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作者

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检索条件"机构=浙江省台州市椒江区实验小学"
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融入中华优秀传统文化的数学教学策略
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教学月刊(小学版)(数学) 2023年 第6期 60-63页
作者: 金美琴 彭晓丹 浙江省台州市椒江区人民小学 浙江省台州市椒江区洪家街道中心小学
融入中华优秀传统文化的数学课程,能激发学生的学习兴趣,增进学生对数学的理解,拓宽其数学视野。课堂教学中,教师应用好显性素材、挖掘隐性素材,并通过综合主题学习,引导学生在历史脉络中了解数学文化,在实践探索中深化认知,在古今对比... 详细信息
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校长的管理之道
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小学教学研究(理论版) 2010年 第2期 111-112页
作者: 邬茂全 浙江台州市椒江区第二实验小学
人们都说,一位好校长,可带出一所好学校,确实如此。因为要把一所学校办成社会、家长、老师、学生满意的学校,这与校长是紧密相关的。下面从四个方面谈谈我的管理思想与实践。
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城乡一体化视角下智慧校园数字化建设
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小学教学研究(理论版) 2014年 第7期 87-87,89页
作者: 邬茂全 李杨友 浙江台州市椒江区第二实验小学
我国实现义务教育均衡发展的意义是实现人民教育的公平发展,让优质的教育资源为大家所共享,缩小城乡差异。在此大背景下,我实行城乡共同体,城一所学校和农村一所学校组成共同体,共享城学校优质教育资源,共同发展教育事业。我校是... 详细信息
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运用“四个整合”策略 凸显劳技主题构建
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小学教学参考(综合版) 2014年 第3期 89-90页
作者: 杨海琳 浙江台州市椒江区第二实验小学
“技术发展的日新月异,要求现代社会公民必须具有最基本的技术素养.劳动与技术教育是以培养学生形成良好技术素养为主要目标的国家制指定性学习领域,其实施对于深入推进以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育,对于培养当代社会发展... 详细信息
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在“多元表征”中理解概念的本质——“一个数是另一个数的几倍”教学实践与思考
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小学数学教育 2013年 第7期 75-76页
作者: 张优幼 浙江省台州市椒江区人民小学
人数版二年级下册第56页的“一个数是另一个数的儿倍”教学,是基于“倍的概念”、“除法的含义”的基础上学习的,学生已经知道一个数的几倍用乘法计算,已初步了解两个鼹之间的比较不仅有相差关系,还有倍比关系,数量关系的理解是基... 详细信息
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小小橘子 演绎精彩——“平均分”学习材料的选择与有效把握
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小学教学参考(数学版) 2008年 第7期 52-53页
作者: 邱莉亚 浙江台州市椒江区第二实验小学
一段时间,多媒体总在公开课上粉墨登场,成了教学中不可或缺的一部分。去年下乡支教,由于那里的学校没有多媒体,如何利用、选择和使用学习材料便成了我备课中的一大思考问题。当时正逢橘子成熟季节,我想:“何不因地取材,充分利用... 详细信息
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品螺旋之美,探教学之法——“我的家庭”品德主题之教学探索
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新课程(中) 2017年 第4期 121-123页
作者: 阮晶萍 浙江省台州市椒江区人民小学
当前品德老师没有时间和精力纵向解读品德教材,对螺旋式主题教材的梯度和层次把握不到位,造成品德课低能低效的现象。教师应从把握同主题教材的螺旋梯度开始着手,按以下三部曲进行解读:读"纲"理"序",列清主题脉络;... 详细信息
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一体化管理促学校旧貌换新颜
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教育 2016年 第2期 42-43页
作者: 董德平 浙江省台州市椒江区云健小学
曾经有人说过,学校管理是一门艺术,这门艺术的关键是实践、探索和创新,其核心是创新。学校管理要创新谈何容易,几年来,笔者所在学校积极探索,不断实践,总结了一点经验和教训。学校原来是"两乡一镇"合并起来的农村学校。六年前... 详细信息
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克服儿童厌学心理需对“症”下“药”
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新课程(小学) 2018年 第6期 228-229页
作者: 杨海芬 浙江省台州市椒江区第二实验小学沿海校区
厌学心理是儿童学习活动中的一种"病症",它严重影响了学习活动的顺利进行,影响了儿童的发展,对儿童的健康成长具有危害性。教师只有认真分析学生产生厌学心理的原因,并采取相应的措施,才能帮助学生克服厌学心理,变"厌学&... 详细信息
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赵涯执教修订版PEP五(上)Unit 1 What’s he like?
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小学教学设计(英语) 2016年 第7期 39-41页
作者: 王瑶 浙江台州市椒江区第二实验小学
笔者有幸参加了“千课万人”全国小学英语课堂教学研讨观摩活动,其中来自杭州的赵涯老师执教的PEP五(上) What’s he like?以其亲切自然的教态、明朗流畅的语言、丰富多彩的活动,让笔者受益匪浅。
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