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案例教学的几种方法
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思想政治课教学 2000年 第5期 27-28页
作者： 史国庆 浙江省嵊州市中艺职业技术学校
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当“诸葛亮”,还是做“李世民”?——试论班级管理中的两种常见模式
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班主任 2003年 第7期 20-22页
作者： 张肖丰 浙江省嵊州市中等职业技术学校 312400
如何对中学的班级进行有效的管理,是每一个班主任都非常关注的问题.目前有不少研究者认为,班主任应努力营造一种民主的班级氛围,让学生享有高度的班级管理权力,从而实现班级的自主管理.这无疑是一种美好的、顺应民主要求的管理思想.
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对高中数学解题思路的探索
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基础教育论坛 2012年 第11期 35-37页
作者： 吕小莹 浙江省嵊州市职业技术学校
目前，由于受到应试教育的影响，在高中数学教学中，有些老师的教学方式过于简单，只热衷于“题海战术”，让学生去做大量的题，而不善于通过精选例题，引导学生对解题思路进行反思，使得学生在数学解题思路上不求甚解，只是盲目做题，... 详细信息
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对高中数学麓题思路的探索
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基础教育论坛 2012年 第11期 35-37页
作者： 吕小莹 浙江省嵊州市职业技术学校
目前，由于受到应试教育的影响，在高中数学教学中，有些老师的教学方式过于简单，只热衷于“题海战术”，让学生去做大量的题，而不善于通过精选例题，引导学生对解题思路进行反思，使得学生在数学解题思路上不求甚解，只是盲目做题，... 详细信息
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“省—市—县”名师工作室三级联动促进中职教师专业发展的研究
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亚太教育 2021年 第14期 48-49页
作者： 吴铠波 陈小平 浙江省嵊州市中等职业技术学校 浙江省嵊州市中等职业技术学校
名师工作室作为教学共同体的一种新型模式，对教师专业发展起着举足轻重的作用。选取浙江省内的“省—市—县”三个级别的名师工作室为研究对象，从名师工作室的现状、活动及其对教师产生的作用三个维度出发，探讨名师工作室三级联动与... 详细信息
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“5S管理”在职校电子电工实训课教学中的运用
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中等职业教育 2008年 第6期 44-,46页
作者： 王杏珍 浙江省嵊州市等职业技术学校
文文章在分析"5S管理"的含义与作用以及"5S"在电子电工实训课教学中的具体操作方法。
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中职学生机械零件测绘的策略
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进展 2021年 第23期 164-165页
作者： 金建成 嵊州市中等职业技术学校 浙江省嵊州市312400
机械零件测绘是中职教育中的重要内容,也是技能赛事中的重要项目,对学生的成绩提升以及发展都具有重要作用。因此,中职教育中需要加强对学生机械零件测绘能力的培养,使学生掌握机械零件测绘技巧和方法。本文主要对中职学生机械零件测绘... 详细信息
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浅谈职业高中音乐课的教学方法
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音乐时空 2015年 第11期 150-151页
作者： 周丽亚 浙江省嵊州市中等职业技术学校
本文通过对目前职高音乐教学上的存在的问题和职高学生思想心理的观察与分析,结合自己多年来的音乐教学实践,总结出一些职业高中音乐教学的方法,并例举了一些教学案例,以期抛砖引玉。
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浅析如何运用信息化教学提高中职外贸专业课堂效率
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探索科学 2019年 第12期 147-148页
作者： 朱琳 浙江省嵊州市中等职业技术学校 浙江 嵊州 312400
本文通过深入分析在中职外贸专业课堂教学中运用信息化教学策略的重要性,并根据实际情况提出运用信息化教学提高中职外贸专业课堂教学效率的途径,旨在为强化中职外贸专业课堂教学实效性提供可参考的资料.
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启动音乐思维 注重审美体验——谈新课程标准下的高中音乐欣赏教学
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学园 2012年 第6期5卷 84-85页
作者： 袁城龙 浙江省嵊州市中等职业技术学校
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和情感表现与交流的重要形式。为音乐中的美丽产生的情绪反应和情感体验，是一种审美体验。音乐欣赏教学应始终贯穿以审美为核心的基本理念，在... 详细信息
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