检索结果-内蒙古大学图书馆

中华护理杂志 2001年第3期36卷 204-206页

作者：章晓幸浙江省金华市卫生学校护理教研室 321000

以“病人入院、出院护理”为例 ,介绍《护理学基础》课堂教学设计的基本过程。主要包括学生的情况分析 ,教学语言、教学方法的选择 ,教学密度的安排 ,教学媒体和教学案例的运用等。并提出了在设计过程中应注意教学目标的展示、教学时间... 详细信息

以“病人入院、出院护理”为例 ,介绍《护理学基础》课堂教学设计的基本过程。主要包括学生的情况分析 ,教学语言、教学方法的选择 ,教学密度的安排 ,教学媒体和教学案例的运用等。并提出了在设计过程中应注意教学目标的展示、教学时间的安排、各种教学方法的运用、学生学习积极性的调动等问题 ,从而使一堂课既严谨缜密 ,又生动活泼。

关键词：《护理学基础》教学过程设计护理教育

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对护生语言能力培训方法的探索

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中华护理杂志 2001年第6期36卷 453-455页

作者：章晓幸浙江省金华卫生学校护理教研室 321000

通过对中专护生语言能力的分析调查 ,提出了护生语言应用能力培训的基本途径 ,并进行了培训尝试 ,取得一定成效 ,证明教师的示范作用、课堂教学提问和演示、实验操作中的练习、讨论交流、自我训练和评价是培训护生语言应用能力的有效途径。

关键词：护生语言能力培训护理教育

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小儿细菌性痢疾药敏变迁分析

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河北医学 2000年第2期6卷 182-183页

作者：姚静婵胡国华赵仕勇浙江省金华卫生学校儿科教研室浙江金华321000 浙江省金华市中心医院浙江金华321000

对我院儿科1990年至1998年收治的30例资料完整小儿细菌性痢疾(简称菌痢),经大便培养阳性的患儿进行药物敏感及耐药变迁的分析,现报告如下。1　临床资料30例菌痢患儿,年龄5个月至9岁,其中男19例,女11例,农村18例,城市12例。所有患儿均有... 详细信息

对我院儿科1990年至1998年收治的30例资料完整小儿细菌性痢疾(简称菌痢),经大便培养阳性的患儿进行药物敏感及耐药变迁的分析,现报告如下。1　临床资料30例菌痢患儿,年龄5个月至9岁,其中男19例,女11例,农村18例,城市12例。所有患儿均有急性菌痢的典型表现,其中中毒性菌痢...

关键词：儿童细菌性痢疾药敏试验

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心理护理干预对肝硬化患者心理健康状况的影响研究

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大家健康(学术版) 2016年第2期10卷 264-265页

作者：赵睿浙江省永康市永康卫生学校基础护理教研室

目的:研究心理护理干预对肝硬化患者心理健康状况的影响。方法:选取我院自2013年9月至2014年3月这段时期收治的88例肝硬化的患者,将其分为实验组和对照组,每组各44例,给予对照组的患者采取饮食指导、用药指导以及环境护理等常规护理措施... 详细信息

目的:研究心理护理干预对肝硬化患者心理健康状况的影响。方法:选取我院自2013年9月至2014年3月这段时期收治的88例肝硬化的患者,将其分为实验组和对照组,每组各44例,给予对照组的患者采取饮食指导、用药指导以及环境护理等常规护理措施,给予实验组的患者在对照组的基础上采取心理护理干预,对两组患者进行心理健康测试,观察比较两组患者经过护理之后的心理健康状况。结果:实验组患者抑郁和焦虑评分均明显低于对照组,实验组患者的护理满意度明显高于对照组,两组患者之间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:心理护理干预对肝硬化的患者心理健康状况具有积极的作用,能够改善患者的心理状态,从而提高患者的自信心,积极配合治疗,值得在临床上推广应用。

关键词：心理护理干预肝硬化心理健康状况影响研究

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期前收缩诱发早后去极化伴触发性室性心动过速2例

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心电学杂志 1998年第3期17卷 163-164页

作者：毛振华朱安香浙江省金华市中心医院心电图室 321000 金华卫生学校预防医学教研室

例1 患者女,49岁。临床诊断:甲状腺功能亢进症。动态心电图MV_5导联(图1上)示R_(1、3、5—7)为窦性搏动,P-R间期0.14s,QRS时间0.09s,T波直立,U波融合在T波降支的中下部,Q-T-U间期0.64s。R_2为心房下部的期前收缩,其前有倒置的P'波,P... 详细信息

例1 患者女,49岁。临床诊断:甲状腺功能亢进症。动态心电图MV_5导联(图1上)示R_(1、3、5—7)为窦性搏动,P-R间期0.14s,QRS时间0.09s,T波直立,U波融合在T波降支的中下部,Q-T-U间期0.64s。R_2为心房下部的期前收缩,其前有倒置的P'波,P'-R间期0.13s,该房性期前收缩后的窦性心搏P-QRS波群形态无改变,而T波除略增高外,在其顶峰旁还出现一个1.5mm高的波峰。波峰之后宽大畸形的R_4为室性期前收缩,其后伴有一逆行P波,为室性期前收缩逆传心房所致。室性期前收缩后的窦性P-QRS波群形态无改变,但在T波顶峰转折处又出现6mm高的波峰。

关键词：期前收缩早后去极化室性心动过速心电图

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参麦注射液联合低分子右旋糖酐治疗冠心病心绞痛的临床研究

参麦注射液联合低分子右旋糖酐治疗冠心病心绞痛的临床研究

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第五次全国中西医结合心血管病学术会议

作者：贾连旺张金良沈如宝浙江省金华市中心医院心内科浙江医科大学金华分部内科教研室浙江金华卫生学校临床检验室浙江金华市医药公司保健所

观察参麦注射液与低分子右旋糖酐合用治疗主病心绞痛的疗效及其对血液流变学影响。

关键词：参麦注射液低分子右旋糖酐冠心病心绞痛血液流变学

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双倍剂量雷公藤多苷治疗儿童难治性肾病35例

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中国中西医结合肾病杂志 2005年第10期6卷 604-605页

作者：胡国华易文肖建武浙江省金华职业技术学院医学院儿科教研室金华321000 中南大学湘雅二医院小儿肾脏病研究室长沙410011 湖南省湘潭市卫生学校儿科教研室湘潭411100

儿童难治性肾病综合征是临床上颇为棘手的问题,因糖皮质激素的长期使用而导致患儿恶性柯兴氏综合征发生,另因其病理类型对激素呈无反应或依赖而致患儿长期不能缓解,十分痛苦.故我科从1997年起对经肾活检明确病理类型的肾病综合征患儿使... 详细信息

儿童难治性肾病综合征是临床上颇为棘手的问题,因糖皮质激素的长期使用而导致患儿恶性柯兴氏综合征发生,另因其病理类型对激素呈无反应或依赖而致患儿长期不能缓解,十分痛苦.故我科从1997年起对经肾活检明确病理类型的肾病综合征患儿使用双倍剂量雷公藤多苷治疗,观察临床反应,取得良好效果,现报道如下.

关键词：用药剂量雷公藤多苷药物治疗儿童难治性肾病

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环磷酰胺冲击疗法治疗小儿难治性肾病25例

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医药导报 2003年第8期22卷 543-546页

作者：胡国华易文肖建武浙江省金华职业技术学院医学院儿科教研室 321000 湖南省中南大学湘雅二医院小儿肾脏病研究室长沙410011 湖南省湘潭市卫生学校儿科教研室 411100

目的 :观察环磷酰胺静脉冲击疗法 (CTX PT)治疗小儿难治性肾病 (RNS)临床疗效及血清可溶性白细胞介素 2受体 (sIL 2R)水平变化。方法 :RNS共 5 5例 ,随机分为治疗组 2 5例 ,对照组 3 0例。治疗组接受CTX PT治疗 ,每 2周 1次 ,总累积量为... 详细信息

目的 :观察环磷酰胺静脉冲击疗法 (CTX PT)治疗小儿难治性肾病 (RNS)临床疗效及血清可溶性白细胞介素 2受体 (sIL 2R)水平变化。方法 :RNS共 5 5例 ,随机分为治疗组 2 5例 ,对照组 3 0例。治疗组接受CTX PT治疗 ,每 2周 1次 ,总累积量为 10 0～ 15 0mg·kg 1 。对照组用环孢素 (CysA) ,5～ 6mg·kg 1 ·d 1 ,bid ,1个月为 1个疗程 ,如无效可增加至 10mg·kg 1 ·d 1 ,再治疗 3个月无效后可停药 ,有效者 6个月后停药。治疗组用ELISA方法测定给药前后血清sIL 2R水平。结果 :治疗组与对照组平均缓解期分别为 ( 3 6.2± 3 .6) ,( 11.6± 3 .8)个月 ,缓解率分别为 72 .0 % ,2 6.7% (均P <0 .0 1)。治疗组 6,18,48个月复发率均比对照组明显降低 (均P <0 .0 1)。CTX PT后血清sIL 2R水平明显下降 (P <0 .0 5或0 .0 1)。结论 :CTX PT对小儿RNS临床疗效较好 ,sIL

关键词：环磷酰胺肾病综合征白细胞介素2受体儿童冲击疗法

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健康教育在高血压护理中的应用体会

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大家健康(学术版) 2016年第2期10卷 253-253页

作者：赵睿浙江省永康市永康卫生学校基础护理教研室

目的:探究健康教育在高血压护理中的应用体会。方法:选取我院自2014年6月至2015年6月收治的90例高血压患者作为研究对象,随机分为对照组和实验组,每组各45例患者,给予实验组的患者在常规宣教实施健康教育,而对照组的患者只对其进行常规... 详细信息

目的:探究健康教育在高血压护理中的应用体会。方法:选取我院自2014年6月至2015年6月收治的90例高血压患者作为研究对象,随机分为对照组和实验组,每组各45例患者,给予实验组的患者在常规宣教实施健康教育,而对照组的患者只对其进行常规护理宣教,两组资料无显著差异,具有可分析性。结果:实验组的患者掌握高血压疾病的知识程度优于对照组,实验组的患者血压明显低于接受常规护理的患者组,其用药依从性明显高于接受常规护理的患者组,两组比较差异显著,P<0.05。结论:在高血压护理中,在常规宣教实施健康教育护理干预能够有效提高患者对高血压疾病的认识,提高患者治疗依从性,控制患者的血压水平,控制高血压疾病的发展,疗效显著,值得在临床上得到广泛地推广应用。

关键词：健康教育高血压护理应用体会

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