咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 6,114 篇 期刊文献
  • 134 篇 会议
  • 116 篇 专利
  • 14 件 标准

馆藏范围

  • 6,378 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2,364 篇 管理学
    • 1,296 篇 管理科学与工程(可...
    • 713 篇 工商管理
    • 364 篇 公共管理
    • 149 篇 农林经济管理
    • 65 篇 图书情报与档案管...
  • 2,271 篇 教育学
    • 2,003 篇 教育学
    • 230 篇 体育学
    • 49 篇 心理学(可授教育学...
  • 1,970 篇 经济学
    • 1,848 篇 应用经济学
    • 253 篇 理论经济学
  • 656 篇 法学
    • 457 篇 马克思主义理论
    • 124 篇 政治学
    • 89 篇 法学
    • 60 篇 社会学
  • 339 篇 文学
    • 175 篇 外国语言文学
    • 95 篇 中国语言文学
    • 72 篇 新闻传播学
  • 316 篇 工学
    • 156 篇 计算机科学与技术...
    • 78 篇 软件工程
    • 36 篇 网络空间安全
    • 23 篇 仪器科学与技术
    • 18 篇 机械工程
    • 18 篇 城乡规划学
    • 17 篇 信息与通信工程
  • 103 篇 艺术学
    • 46 篇 戏剧与影视学
    • 24 篇 设计学(可授艺术学...
    • 19 篇 美术学
  • 91 篇 理学
    • 58 篇 数学
  • 44 篇 哲学
    • 43 篇 哲学
  • 29 篇 医学
    • 19 篇 临床医学
  • 19 篇 农学
  • 18 篇 历史学
  • 4 篇 军事学

主题

  • 500 篇 高职院校
  • 186 篇 高职教育
  • 143 篇 高等职业教育
  • 129 篇 高职
  • 115 篇 商业银行
  • 111 篇 职业教育
  • 108 篇 高校
  • 103 篇 人才培养
  • 101 篇 对策
  • 97 篇 中国
  • 92 篇 中小企业
  • 91 篇 大学生
  • 85 篇 校企合作
  • 77 篇 浙江省
  • 73 篇 互联网金融
  • 71 篇 浙江
  • 68 篇 创新
  • 68 篇 路径
  • 55 篇 高职学生
  • 55 篇 乡村振兴

机构

  • 6,252 篇 浙江金融职业学院
  • 119 篇 浙江大学
  • 61 篇 浙江工业大学
  • 42 篇 浙江工商大学
  • 41 篇 浙江理工大学
  • 37 篇 中国高等教育学会...
  • 36 篇 浙江农业商贸职业...
  • 30 篇 浙江金融职业技术...
  • 28 篇 浙江财经大学
  • 21 篇 杭州电子科技大学
  • 19 篇 台州科技职业学院
  • 14 篇 浙江财经学院
  • 14 篇 浙江地方金融发展...
  • 13 篇 复旦大学
  • 13 篇 中国社会科学院经...
  • 12 篇 苏州市职业大学
  • 12 篇 武汉大学
  • 11 篇 上海财经大学
  • 11 篇 华东师范大学
  • 10 篇 浙江师范大学

作者

  • 365 篇 周建松
  • 111 篇 郭福春
  • 82 篇 陈正江
  • 78 篇 潘锡泉
  • 57 篇 曲士英
  • 56 篇 钱利安
  • 56 篇 孔德兰
  • 49 篇 邹宏秋
  • 48 篇 邱勋
  • 48 篇 黄喆
  • 47 篇 吴金旺
  • 45 篇 章金萍
  • 44 篇 雷舰
  • 43 篇 汪卫芳
  • 42 篇 肖明月
  • 41 篇 姚星垣
  • 38 篇 翁惠根
  • 38 篇 凌来芳
  • 38 篇 许嘉扬
  • 38 篇 楼裕胜

语言

  • 6,373 篇 中文
  • 5 篇 英文
检索条件"机构=浙江金融职业学院"
6378 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
浙江金融职业学院
收藏 引用
江苏高教 2020年 第1期 F0002-F0002,F0003页
来源: 评论
黄炎培职教思想引领职业本科学生养成主动性人格的策略研究——以浙江金融职业学院为例
收藏 引用
职业教育 2024年 第23期23卷 3-9页
作者: 牟昀汀 浙江金融职业学院
稳步发展职业本科教育是中国特色现代职业教育体系向上纵向贯通的关键一环,而基于主动性的健全人格培养是发展职业本科教育的重要抓手。黄炎培职教思想对新时代发展职业本科教育具有重大价值,特别是其“健全人格”“良心培养”“敬业... 详细信息
来源: 评论
现场工程师学院人才培养的问题与对策——以浙江金融职业学院数据处理现场工程师学院为例
收藏 引用
职业教育 2024年 第33期23卷 54-57页
作者: 赵兴文 王志 浙江金融职业学院
随着当前社会对专业素质高、能力复合型、领域精细化的现场工程师需求日益迫切,以现场工程师为培养目标的现场工程师学院应时而生。但现场工程师培养过程中存在招生端标准与培养要素错位、就业端与学业成果评价脱钩、招生端与就业端互... 详细信息
来源: 评论
高职院校“招生——培养——就业”联动闭环式管理机制研究——以浙江金融职业学院为例
收藏 引用
现代职业教育 2024年 第13期 81-84页
作者: 陈小腊 浙江金融职业学院
招生、培养和就业都是高职院校人才培养的重要环节。当前,高职院校在就业联动招生计划、就业引领专业调整、就业反馈人才培养的机制尚未形成,制约着高职院校进一步发展,这就需要从把好入口关、做实培养关和守好出口关等方面下功夫,... 详细信息
来源: 评论
校企合作订单培养协同育人机制研究——以浙江金融职业学院为例
收藏 引用
国际援助 2024年 第7期 64-66页
作者: 王瑾 浙江金融职业学院 浙江 杭州 310018
本文的目的是通过校企合作来提高订单人才培养的效果,并与优秀企业建立紧密的合作关系,为特定行业提供专业的人才.这样,我们就能够推动创新、产业、教育和人才的融合,提升职业教育的适应性,最终实现协同育人的目标.
来源: 评论
项目制教学背景下跨专业团队化教学模式研究——以浙江金融职业学院标识行业订单班为例
收藏 引用
大武汉 2023年 第21期 245-247页
作者: 童希缘 浙江金融职业学院
项目制教学模式在订单班教学中取得了显著成效,而跨专业团队化教学模式在一定程度上优化了项目制教学的课堂实践,进一步丰富了校企合作订单班的培养方式.本篇论文以浙江金融职业学院标识行业订单班为研究对象,对其在项目制教学背景下跨... 详细信息
来源: 评论
高职学生综合素质培养路径研究:以浙江金融职业学院外语类社团为案例
高职学生综合素质培养路径研究:以浙江金融职业学院外语类社团为...
收藏 引用
2024高校辅导员队伍建设与职业发展论坛
作者: 余舒妍 浙江金融职业学院
高校学生社团是大学生基于共同兴趣与爱好,自发组织的学习共同体,是高等教育中第二课堂的重要组成部分。本文以浙江金融职业学院外语类社团为案例,深入剖析社团在培养高职学生综合素质方面所发挥的关键作用。通过探讨社团活动如何与素... 详细信息
来源: 评论
产教融合视域下会展专业人才培养模式研究——以浙江金融职业学院为例
收藏 引用
教育教学论坛 2025年 第14期 173-176页
作者: 刘婷婷 浙江金融职业学院国际商学院 浙江杭州310000
会展业向来是社会经济发展的风向标。新时代对会展业高素质人才的需求,推动了国内各高校积极广泛探索产教融合人才培养模式。项目聚焦于当前高职院校会展专业的人才培养,以浙江金融职业学院会展策划与管理专业为主要研究对象,通过梳理... 详细信息
来源: 评论
数字时代智慧校园建设探索与实践——以浙江金融职业学院为例
收藏 引用
科技视界 2024年 第23期14卷 71-74页
作者: 袁兴华 何林知 浙江金融职业学院数字化建设管理中心 浙江杭州310000
以人工智能、大数据等新一代信息技术发展为支撑,智慧校园建设成效初显,文章以笔者所在学校为例,从基础设施、数字底座、智慧教学、智慧管理等领域总结智慧校园建设现状,阐述了智慧空间管理、采购资产管理和信息化定制服务等方面的创新... 详细信息
来源: 评论
高职文秘专业教学模式研究——以浙江金融职业学院为例
收藏 引用
教师博览(下旬刊) 2022年 第1期12卷 8-10页
作者: 李思琦 浙江金融职业学院 浙江杭州310018
文秘专业有混合式教学法、情境教学法、PBL教学法、现代学徒制教学法等新型教学方法,可以有效激发学生的学习动机,强化学生的文秘职业核心能力,为培养文秘专业学生提供有效路径。文章旨在研究教学中综合利用多种教学模式的可行性,动态... 详细信息
来源: 评论