检索结果-内蒙古大学图书馆

中国儿童保健杂志 2019年第12期27卷 1395-1396页

作者：杨喆王玥张杨王霞空军军医大学军队卫生统计学教研室

在医学科研与实践中,通常需要分析两个变量之间的关系,例如:研究糖尿病病人的血糖水平(Y)与其胰岛素水平(X)是否相关?二者在数量上存在怎样的依存关系?类似的情况诸如研究年龄与收缩压的关系、药物剂量与疗效的关系等。这类研究两变量... 详细信息

在医学科研与实践中,通常需要分析两个变量之间的关系,例如:研究糖尿病病人的血糖水平(Y)与其胰岛素水平(X)是否相关?二者在数量上存在怎样的依存关系?类似的情况诸如研究年龄与收缩压的关系、药物剂量与疗效的关系等。这类研究两变量间线性相关关系的分析方法称为两变量线性相关分析;而研究两变量在数量上的线性依存关系的分析方法称为两变量线性回归分析。本文在简要介绍两变量线性相关与回归分析基本理论的基础上,重点分析如何正确应用两变量线性相关与回归分析方法,并结合实例,分析该方法应用中常见的错误类型,以期为研究者正确应用该方法提供参考。

关键词：变量直线相关分析直线回归分析

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中国某海域守礁官兵睡眠及心理健康状况的横断面研究

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中华航海医学与高气压医学杂志 2022年第1期29卷 16-21页

作者：梁新蕊夏晓琴许金芳刘大同曹廷龙韩玲于跃海军军医大学第一附属医院血液净化中心上海200433 海军军医大学第一附属医院急诊科上海200433 海军军医大学军队卫生统计学教研室上海200433 海军军医大学第一附属医院甲状腺乳腺外科上海200433 海军军医大学航海医学国家级实验教学示范中心上海200433 海军军医大学第一附属医院全科医学上海200433

目的为更有针对性地对某海域岛礁官兵的心理健康状况制定有效的干预措施提供参考和依据。方法在前期工作的基础上对某海域某岛礁不同专业官兵的心理健康和睡眠情况进行了横断面调查研究分析,首次对不同专业的岛礁官兵分组进行心理健康... 详细信息

目的为更有针对性地对某海域岛礁官兵的心理健康状况制定有效的干预措施提供参考和依据。方法在前期工作的基础上对某海域某岛礁不同专业官兵的心理健康和睡眠情况进行了横断面调查研究分析,首次对不同专业的岛礁官兵分组进行心理健康和睡眠情况评估。结果调查官兵中,共106名心理亚健康,占总调查人数的23.77%,其中各专业心理亚健康的官兵分别为:地面组42人(29.37%),航空组41人(20.92%),观察组18人(30.51%)和电子组5人(10.42%),4组间比较差异有统计学意义(P=0.023)。地面组、航空组、观察组和电子组的症状自评量表(SCL-90)总均分分别是1.35、1.25、1.36和1.20分。SCL-90总分分别为121.10、112.73、122.02和108.17分。4组官兵SCL-90躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、偏执、睡眠及饮食等各因子及总分值差异有统计学意义(P<0.05)。校正其他因素后两两比较,航空组优于地面组。地面组、航空组、观察组和电子组的PSQI平均分数分别为9.1、7.5、8.5和5.5分。4组官兵的睡眠质量评分、睡眠时间得分、睡眠效率得分、催眠药物得分、日间功能得分以及匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)总分差异有统计学意义(P<0.05)。结论我国某海域岛礁部队中地面专业和观察专业的官兵心理健康状况和睡眠状况较差;上礁时间影响心理健康和睡眠,应更科学地制定定期轮训方法。

关键词：岛礁官兵心理健康睡眠

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“临床试验设计与统计分析”精品课程建设

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医学教育研究与实践 2024年第5期32卷 663-668页

作者：王睿赵艳芳何倩许金芳郭晓晶贺佳海军军医大学卫生勤务学系军队卫生统计学教研室上海200433

“临床试验设计与统计分析”是临床医学、公共卫生与预防医学、护理学等专业研究生的一门通用基础课。围绕“强实践、重应用、增能力”的原则,课程建立“以学员为主体,培养统计思维,提升实践能力”的教学思路。按照临床研究的步骤,分模... 详细信息

“临床试验设计与统计分析”是临床医学、公共卫生与预防医学、护理学等专业研究生的一门通用基础课。围绕“强实践、重应用、增能力”的原则,课程建立“以学员为主体,培养统计思维,提升实践能力”的教学思路。按照临床研究的步骤,分模块编排教学内容,根据不同授课内容将适用软件操作融入课堂教学,推进前沿知识进课堂;深化教学改革,针对不同教学模块,实施针对性的分模块多元教学模式,灵活运用案例式教学、讨论式教学,以及对比式教学等方法。丰富教学资源,及时更新教材,录制软件操作视频,建设相关线上课程,分类型撰写标准化小组讨论案例,并为每个案例编写小组讨论实施步骤和策略。改革考核方式,采用包含了研究型作业、小组讨论、研究报告的形成性评价。提升教员思政素养,将思政元素融入教材编写,建立课程思政案例库,课堂教学中结合知识讲解融入思政元素,小组讨论时以蕴含思政元素的案例引发学生讨论。课程建设取得一定成果,被评为军队级精品课程。

关键词：临床试验设计与统计分析课程建设教学改革课程思政研究生教育

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"医学统计学"课程教学中课前预习指导方式的应用效果

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中华医学教育探索杂志 2022年第5期21卷 534-537页

作者：秦宇辰秦婴逸海军军医大学卫生勤务学系军队卫生统计学教研室上海200433

目的调查“医学统计学”课程教学中运用知识要点型和知识提纲型课前预习指导方式时学生的反馈情况。方法将2018级临床医学五年制学生共126人,按宿舍号随机分配进两组。课前通过“雨课堂”分别给两组学生分发知识要点型和知识提纲型预习... 详细信息

目的调查“医学统计学”课程教学中运用知识要点型和知识提纲型课前预习指导方式时学生的反馈情况。方法将2018级临床医学五年制学生共126人,按宿舍号随机分配进两组。课前通过“雨课堂”分别给两组学生分发知识要点型和知识提纲型预习指导资料辅助其课前预习。采集预习指导材料利用情况,问卷调查学生对所接受预习指导方式的评价。本研究采用SAS9.4统计软件进行Wilcoxon秩和检验和卡方检验。结果知识要点型组的课前预习材料总体完成率低于知识提纲型组(62.78%vs.80.30%,P<0.001)。知识要点型和知识提纲型两组学生满意度评分中位数分别为89.50和90.00,组间差异无统计学意义(P=0.252)。总体上,61.90%(78/126)的学生非常喜欢或喜欢接受课前预习指导,75.40%(95/126)的学生认为指导对课堂学习有帮助或很有帮助,62.70%(79/126)的学生认为指导对课前预习效率的提升效果很高或较高,两组学生在此3方面的等级评价结果相近。结论两种课前预习指导方式均可行、有效,知识提纲型组学生的预习完成率优于知识要点型组,教学中可考虑优先使用知识提纲型预习指导方式。

关键词：医学统计学预习指导方式教学效果

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紧张状态下累积性疲劳的短时心电特征分析

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海军军医大学学报 2023年第5期44卷 640-645页

作者：陆嘉文李川涛陈始圆王志许金芳谢长勇上海理工大学健康科学与工程学院海军军医大学(第二军医大学)联合培养班上海200093 海军军医大学(第二军医大学)海军特色医学中心航空生理心理训练队上海200433 海军军医大学(第二军医大学)海军特色医学中心航空医学研究室上海200433 海军军医大学(第二军医大学)卫生勤务学系军队卫生统计学教研室上海200433 海军军医大学(第二军医大学)海军特色医学中心医研部上海200433

目的探索是否存在一种可作为累积性疲劳生物标志物的短时心电特征。方法动态跟踪上海理工大学14名健康被试(男、女各7人,年龄为19~23岁)在参加全国大学生电子设计竞赛期间的心电信号,收集被试的主观疲劳量表评分与睡眠时长,并计算心率... 详细信息

目的探索是否存在一种可作为累积性疲劳生物标志物的短时心电特征。方法动态跟踪上海理工大学14名健康被试(男、女各7人,年龄为19~23岁)在参加全国大学生电子设计竞赛期间的心电信号,收集被试的主观疲劳量表评分与睡眠时长,并计算心率变异性、心电熵值、高低频段功率值、平均RR间期等13项心电特征。使用Wilcoxon符号秩检验对被试清醒与疲劳时的心电特征差值进行比较。结果被试在缺少睡眠的情况下主观疲劳程度加深,短时心电特征的高频段功率值、高/低频段功率值比值和庞加莱图长半轴在区分清醒与疲劳状态时有统计学意义(P均<0.05)。结论某些常见的短时心电特征可作为检测累积性疲劳的生物标志物。

关键词：累积性疲劳短时心电特征自评疲劳程度生物标志物

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军队卫生管理统计学课程教学改革

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解放军医院管理杂志 2020年第9期27卷 865-867页

作者：陈琪叶小飞吴骋贺佳海军军医大学卫生勤务学系军队卫生统计学教研室上海200433

针对卫生管理统计学教学过程中,教学设计与岗位任职需求不紧密、教学内容偏于理论化、教学方式缺乏创新等问题,围绕"突出学员岗位适应能力"的课程目标,从教学内容、教学资源、教学方式三个方面,建立"三位一体"的教... 详细信息

针对卫生管理统计学教学过程中,教学设计与岗位任职需求不紧密、教学内容偏于理论化、教学方式缺乏创新等问题,围绕"突出学员岗位适应能力"的课程目标,从教学内容、教学资源、教学方式三个方面,建立"三位一体"的教学改革思路,并在2018级卫生事业管理专业教学中进行改革实践,有效促进学员学习自主性、学习满意度以及学习效果。

关键词：卫生管理统计学教学内容教学资源教学方式教学改革

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SPSS软件课程在线直播教学的探索与实践

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科教导刊-电子版（下旬） 2021年第11期 132-133,148页

作者：秦宇辰秦婴逸何倩吴骋贺佳海军军医大学卫生勤务学系军队卫生统计学教研室上海 200433

如何高效、有序、有效开展线上教学活动,维护正常教学秩序,改进传统教学模式,确保线上教学质量,已成为当下重要的教学命题.本文从线上直播教授SPSS软件课程中所遇现实问题出发,介绍了教学团队为有效弥补线上教学短板,改进教学过程,提升... 详细信息

如何高效、有序、有效开展线上教学活动,维护正常教学秩序,改进传统教学模式,确保线上教学质量,已成为当下重要的教学命题.本文从线上直播教授SPSS软件课程中所遇现实问题出发,介绍了教学团队为有效弥补线上教学短板,改进教学过程,提升教学效果所采取的教学组织方式、针对性措施及实践经验,以期为此类实验类课程的线上直播教学组织和开展提供参考和借鉴.

关键词：卫生统计学线上直播教学软件教学

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深度学习在脑卒中诊疗中的应用

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医疗卫生装备 2022年第2期43卷 88-92页

作者：林振秦宇辰秦婴逸李冬冬吴骋贺佳海军军医大学卫生勤务学系军队卫生统计学教研室上海200433

介绍了应用于脑卒中诊疗领域的常用深度学习算法及其原理,综述了深度学习在脑卒中医学影像分析、医疗文本分析和结构化数据分析等方面的应用,分析了目前深度学习应用于脑卒中诊疗存在的问题,并提出了可能的发展方向,为深度学习在医疗保... 详细信息

介绍了应用于脑卒中诊疗领域的常用深度学习算法及其原理,综述了深度学习在脑卒中医学影像分析、医疗文本分析和结构化数据分析等方面的应用,分析了目前深度学习应用于脑卒中诊疗存在的问题,并提出了可能的发展方向,为深度学习在医疗保健领域的应用研究提供了参考。

关键词：深度学习脑卒中脑卒中诊疗医学影像医疗文本结构化数据

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海军航空兵某部官兵生命质量现状及其影响因素调查

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武警医学 2023年第7期34卷 566-571,576页

作者：秦宇辰秦婴逸郭威吴骋上海海军军医大学卫生勤务学系军队卫生统计学教研室上海200433

目的调查海军航空兵某部基层官兵健康相关生命质量状况并分析其影响因素,为提高官兵健康水平提供参考。方法通过便利抽样抽取某部官兵160名,采用现场调查方式,采集官兵基本信息、慢性病患病、近一年住院等情况,使用中文版简明健康调查问... 详细信息

目的调查海军航空兵某部基层官兵健康相关生命质量状况并分析其影响因素,为提高官兵健康水平提供参考。方法通过便利抽样抽取某部官兵160名,采用现场调查方式,采集官兵基本信息、慢性病患病、近一年住院等情况,使用中文版简明健康调查问卷(SF-36)调查官兵的生命质量情况,并与中国成年男性常模进行比较。采用多重线性回归方法分析影响官兵生命质量的因素。结果被调查者均为男性,平均(29.76±7.15)岁,68名(42.50%)自评健康状况一般,21名(13.12%)不满意自己的健康状况。官兵在生理机能、躯体疼痛、精力、社会功能、情感职能、精神健康6个维度的均分均显著低于中国成年男性常模,差异有统计学意义(P<0.05)。健康状况满意度低、存在抑郁或焦虑情绪、患有慢性病、睡眠质量差、较大的工作和生活压力、精神状态差等是影响官兵生命质量的危险因素。结论部分官兵的健康相关生命质量水平偏低,应更多关注官兵在躯体疼痛管理和精神健康方面的卫生服务需要。

关键词：海军航空兵生命质量 SF-36 调查研究

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基于主动监测系统的免疫检查点抑制剂心肌炎不良反应探索

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中国药物警戒 2023年第6期20卷 634-638页

作者：郑轶罗枭张朋朋刘永梅叶小飞郭晓晶陈霞贺佳海军军医大学卫勤系军队卫生统计学教研室上海200433 联勤保障部队天津康复疗养中心天津300191 重庆大学附属肿瘤医院重庆400030

目的以免疫检查点抑制剂心肌炎不良反应为例,初步探索基于中国医院药物警戒系统开展药品不良反应主动监测的可行性,为相关研究提供参考。方法基于2018年6月1日至2022年6月1日重庆某哨点医院的中国医院药物警戒系统数据,提取应用过免疫... 详细信息

目的以免疫检查点抑制剂心肌炎不良反应为例,初步探索基于中国医院药物警戒系统开展药品不良反应主动监测的可行性,为相关研究提供参考。方法基于2018年6月1日至2022年6月1日重庆某哨点医院的中国医院药物警戒系统数据,提取应用过免疫检查点抑制剂的肿瘤患者信息,以及未使用过免疫检查点抑制剂的肿瘤患者信息作为对照,并采用倾向性评分匹配1∶4的方法将2组间已观测到的混杂因素进行控制。基于几种常用的机器学习算法和Logistic回归构建心肌炎的预测模型,选择预测效能最佳的模型作为心肌炎的预测模型,对患者是否患有心肌炎进行识别,随后将2组进行对比,探索免疫检查点抑制剂是否会增加心肌炎的发生风险。结果共纳入15589名患者,其中免疫检查点抑制剂组3496名,对照组12083名。构建的心肌炎预测模型中,随机森林的预测效能最佳(AUC=0.948,ACC=0.988,精准率=1.000,召回率=0.545,F1分数=0.706),将其作为心肌炎的预测模型。基于该模型对纳入研究的患者是否发生心肌炎进行识别,其中免疫检查点抑制剂组发生心肌炎64名(1.83%),对照组有160名(1.32%),2组间的发生率差异P<0.05,有统计学意义。结论免疫检查点抑制剂的应用会增加心肌炎的发生风险,临床医师在给患者使用免疫检查点抑制剂时应注意心肌炎的发生,确保患者用药安全。

关键词：免疫检查点抑制剂心肌炎肿瘤中国医院药物警戒系统主动监测机器学习药品不良反应

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