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中国生物化学与分子生物学报 2025年第1期41卷 53-67页

作者：王郢吕灵慧魏仁吉张翔茹懿阎博沈岚孙茂梁亮赵晶武汉大学课程思政教学研究示范中心武汉430072 空军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室西安710032

高等教育“新医科”建设迫切需要科学评价课程育人效果。本文前期建立基础医学课程通用的“TCA”思政模式,以生物化学名词三羧酸循环中的“TCA”(三羧酸)类比育人的“一心三力”(T-思考力与合作力、C-鉴别力、A-敬畏心),引导学生建立正... 详细信息

高等教育“新医科”建设迫切需要科学评价课程育人效果。本文前期建立基础医学课程通用的“TCA”思政模式,以生物化学名词三羧酸循环中的“TCA”(三羧酸)类比育人的“一心三力”(T-思考力与合作力、C-鉴别力、A-敬畏心),引导学生建立正确的认知观、科学观和生命观。据此,本文进一步探讨如何科学评价“一心三力”育人效果,以反馈“TCA”思政建设质效。针对大班课个体差异化、学习反馈碎片化、元认知升维难测的育人评价难点,采用增值性评价、矩阵化评价、可迁移性评价策略,从思考质量、思维创造性、合作能力、思维迭代性、思维辩证性和岗位责任6个方面评价“一心三力”。通过借鉴和改造教育学和心理学中18个成熟的评价工具,构建包含30个一级指标的评价量规体系(11个新设计、10个部分改构、9个直接采用),同时列出49个二级指标和98个三级指标增强评价过程的可操作性。上述整套“一心三力”评价量规应用于空军军医大学五年制本科生物化学教学,可视化评价魔力生化圈创意作品中体现的思考力与合作力、大班互动双师课堂中体现的鉴别力、高阶虚拟仿真实验任务中体现的敬畏心,结果显示,生化教学对学生的改变不仅有知识的积累,更包括价值观和认知观等育人性目标的实现。课程中加入创意性表现评价、合作学习和临床病例等教学创新,能够使学生人际交往能力、合作能力、思考质量、思维创造性、思维迭代性和思维辩证性等在不同程度上得到提升。生化课程育人的效果具有长效性,能够对学生长远的认知方式和生活方式产生良性变化。由此,借助科学的育人评价量规,教师能够及时知晓教学效果,促进教学决策的进一步优化。

关键词： TCA思政模式量规体系量化评价质性评价思考力合作力鉴别力敬畏心

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虚拟仿真融合翻转课堂的生物化学与分子生物学教学方法研究

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生命的化学 2025年第3期45卷 543-549页

作者：姜文丽李陶陶卢小玲海军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室上海200433

在生物化学与分子生物学的教学实践中,教师面临着诸多挑战,如传统图文教学难以有效传达核心知识、学生缺乏课前自学的主动性,以及课后实验设施的局限性等。本研究的目的在于探索结合虚拟仿真技术与翻转课堂的教学方法。具体而言,该策略... 详细信息

在生物化学与分子生物学的教学实践中,教师面临着诸多挑战,如传统图文教学难以有效传达核心知识、学生缺乏课前自学的主动性,以及课后实验设施的局限性等。本研究的目的在于探索结合虚拟仿真技术与翻转课堂的教学方法。具体而言,该策略在课程开始前利用虚拟仿真平台辅助学生自学,课堂上则通过师生互动深入讨论并实践实验设计和操作,课程结束后则要求学生进行总结和撰写报告。本研究的目标在于激发学生的自主学习能力,扩展他们的学习时间和空间,提高教学内容的可理解性,最终达到提高教学效果的目的。

关键词：生物化学与分子生物学虚拟仿真翻转课堂

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AI教材在生物化学教学中的应用

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生命的化学 2025年第1期45卷 179-190页

作者：杨子岩张翔赵晶空军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室西安710032

为适应高等教育数字化转型的新战略,将人工智能(artificial intelligence,AI)教材《医学生物化学》融入教学实践具有重要意义。作者通过分析学生AI教材使用数据等量性资料和AI教材使用情况调查问卷等质性资料,探究AI教材《医学生物化学... 详细信息

为适应高等教育数字化转型的新战略,将人工智能(artificial intelligence,AI)教材《医学生物化学》融入教学实践具有重要意义。作者通过分析学生AI教材使用数据等量性资料和AI教材使用情况调查问卷等质性资料,探究AI教材《医学生物化学》在教学辅助诊断、学生个性化学习以及学生与AI交互训练等方面发挥的作用。研究表明,AI教材可以促进教师明确教学重难点、了解学生学习风格和效能,同时锻炼学生对AI的应用能力。为了使AI教材更好地发挥教学辅助作用,应注意以下几个方面:(1)创设问答场景,培养学生向AI教材高效提问的能力;(2)正确看待AI给出的答案,提升学生使用AI教材时的批判性思维;(3)增加教学辅助诊断节点,实现基于AI教材的实时教学反馈。

关键词：人工智能大语言模型个性化学习 AI教材

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生动医路,化歌而行——生化歌曲的作品创作及其在教学中的应用探索

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生命的化学 2025年第3期45卷 522-528页

作者：许志臻陈姗钟丹何凤田黄刚陆军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室重庆400038

生物化学与分子生物学(简称生化)在医学和生命科学中的重要性不言而喻。由于该课程内容复杂抽象,教与学的难度均较高。教师们一直致力于通过多样化的教学手段和方法提升教学效果。近年来,将知识点融入歌曲在生化教学中的应用越来越多,... 详细信息

生物化学与分子生物学(简称生化)在医学和生命科学中的重要性不言而喻。由于该课程内容复杂抽象,教与学的难度均较高。教师们一直致力于通过多样化的教学手段和方法提升教学效果。近年来,将知识点融入歌曲在生化教学中的应用越来越多,有助于激发学生学习兴趣、促进创新思考、增强学习成效。本文分析了近年来全国大学生生化歌曲大赛的作品特征,并探讨了生化歌曲在教学中的应用实践,以期为进一步提高生化教学质量提供参考和借鉴。

关键词：生物化学与分子生物学生化歌曲生化教学

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人工智能在酶工程中的应用与进展

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生命的化学 2025年第2期45卷 252-264页

作者：孙萌王曼潞李雨泽袁波陈晨曦王梁华陈涵孙铭娟海军军医大学基础医学院学员一大队上海200433 海军军医大学基础医学院学员四大队上海200433 海军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室上海200433

近年来,随着人工智能技术的快速发展,其在酶工程领域的应用展现出巨大潜力,特别是在酶分子定向进化方面。人工智能技术辅助酶分子设计为酶定向进化提供了预测指导,为酶工程提供了新的设计策略和工具。酶分子定向进化的基本流程包括构建... 详细信息

近年来,随着人工智能技术的快速发展,其在酶工程领域的应用展现出巨大潜力,特别是在酶分子定向进化方面。人工智能技术辅助酶分子设计为酶定向进化提供了预测指导,为酶工程提供了新的设计策略和工具。酶分子定向进化的基本流程包括构建基因突变数据库、模拟突变条件和筛选理想酶蛋白突变体,并提取其基因以实现酶的连续进化。本文介绍了酶分子定向进化的基本技术背景和原理,重点阐述了人工智能在酶分子设计及定向进化领域的应用,包括相关算法、数据库建立、线上平台技术路线,并对该领域的未来发展进行了展望。

关键词：酶工程定向进化人工智能机器学习蛋白质设计

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思政元素融入医学生物化学中“物质与能量代谢”章节的案例设计

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生命的化学 2025年第1期45卷 172-178页

作者：曲璇申亮亮陕西中医药大学咸阳712046 空军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室西安710032

在新时代背景下,课程思政已成为我国高等教育体系中的一项创新教育理念。在医学专业课程中融入思政教育,不仅是实现高等教育立德树人目标的重要途径,也是适应当前教育形势的必然要求。本文探讨了如何运用多样化的教学方法,激发学生的自... 详细信息

在新时代背景下,课程思政已成为我国高等教育体系中的一项创新教育理念。在医学专业课程中融入思政教育,不仅是实现高等教育立德树人目标的重要途径,也是适应当前教育形势的必然要求。本文探讨了如何运用多样化的教学方法,激发学生的自主探究精神,提升学习成效,并巧妙地将思政元素融入教学设计与课堂讲授之中,以期达到育人的思政目标。作为“医学生物化学”课程的核心内容之一,物质代谢涵盖糖类、脂质、蛋白质等生物分子在体内的合成与分解代谢过程及其能量变化,蕴含着丰富的思政教育元素。基于此,本文结合“物质与能量代谢”模块的关键知识点,融合多维度的思政元素,提出了一系列教学案例,旨在为医学生物化学课程的思政教育提供参考与借鉴。

关键词：医学生物化学物质与能量代谢思政元素

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抗血管生成药物联合免疫检查点抑制剂治疗结直肠癌研究进展

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空军军医大学学报 2025年

作者：谭雯贾丹妮杜嘉惠杨子岩韩骅王新空军军医大学唐都医院消化内科空军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室空军军医大学基础医学院学员一大队三队

结直肠癌（CRC）是全球最常见的恶性肿瘤之一。近年来，免疫检查点抑制剂（ICIs）在CRC治疗领域取得了显著的进展。然而，针对微卫星稳定或错配修复功能正常的转移性结直肠癌患者，单独的免疫治疗策略尚未在临床实践中显示出疗效优势。... 详细信息

结直肠癌（CRC）是全球最常见的恶性肿瘤之一。近年来，免疫检查点抑制剂（ICIs）在CRC治疗领域取得了显著的进展。然而，针对微卫星稳定或错配修复功能正常的转移性结直肠癌患者，单独的免疫治疗策略尚未在临床实践中显示出疗效优势。研究表明抗血管生成药物（AAD）能够使肿瘤血管正常化，进而改善肿瘤免疫抑制微环境，使“冷肿瘤”转变为“热肿瘤”，这一作用机制与ICIs之间存在协同效应，且在CRC的临床治疗中已得到证实。鉴于此，本文综述了AAD联合ICIs治疗CRC的作用机制及临床研究进展，旨在为抗血管生成联合肿瘤免疫靶向治疗CRC提供参考和科学依据。

关键词：结直肠癌抗血管生成药物免疫检查点抑制剂肿瘤微环境血管正常化免疫抑制微环境

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失眠共病阻塞性睡眠呼吸暂停患者持续正压通气治疗依从性研究进展

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中国实用内科杂志 2025年第04期 336-341页

作者：林志烽陈旭董孟龙王怡赵显超宿长军程金湘空军军医大学唐都医院神经内科空军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室

阻塞性睡眠呼吸暂停（obstructive sleep apnea,OSA）是睡眠中打鼾伴呼吸暂停，出现日间思睡的一种睡眠障碍，全球约4%～9%的成年人罹患OSA，并导致血氧分压下降，二氧化碳堆积，睡眠中断[1-2]。失眠（insomnia）是指个体即使在适宜的... 详细信息

阻塞性睡眠呼吸暂停（obstructive sleep apnea,OSA）是睡眠中打鼾伴呼吸暂停，出现日间思睡的一种睡眠障碍，全球约4%～9%的成年人罹患OSA，并导致血氧分压下降，二氧化碳堆积，睡眠中断[1-2]。失眠（insomnia）是指个体即使在适宜的睡眠条件和环境下，仍对睡眠时间和（或）睡眠质量不满意，主要表现为入睡困难、易醒、睡眠质量降低以及总睡眠时间减少等，并伴随日间功能障碍[3-4]。临床上，Guilleminault等[5]将其定义为失眠共病阻塞性睡眠呼吸暂停(comorbid insomnia and sleep apnea,

关键词：失眠共病阻塞性睡眠呼吸暂停持续正压通气依从性

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生物化学课程思政建设亟需创新科学评价体系

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中国生物化学与分子生物学报 2025年第1期41卷 52-52页

作者：药立波空军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室西安710032

当今高等教育改革创新的重要领域是课程思政建设。生物化学是生命科学和医学教育的主干课程,作为生命科学的共同语言和前沿,其历史和当代的快速发展都为课程提供了丰富的思政素材。近年来,全国高校广泛展开的课程思政案例库编写、混合... 详细信息

当今高等教育改革创新的重要领域是课程思政建设。生物化学是生命科学和医学教育的主干课程,作为生命科学的共同语言和前沿,其历史和当代的快速发展都为课程提供了丰富的思政素材。近年来,全国高校广泛展开的课程思政案例库编写、混合式教学优化思政效果等一系列教改探索,推动着生物化学课程思政建设不断前行。

关键词：课程思政生命科学生物化学课程医学教育混合式教学案例库科学评价体系教改探索

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神经调控技术治疗阻塞性睡眠呼吸暂停的研究进展

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中国疗养医学 2025年第2期34卷 70-74页

作者：林志烽陈旭项瑛韩颖李政戚菲联勤保障部队大连康复疗养中心辽宁大连116013 空军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室陕西西安710032

阻塞性睡眠呼吸暂停(obstructive sleep apnea,OSA)是一种常见的睡眠障碍,其特点是夜间睡眠时呼吸中断和睡眠结构紊乱,严重损害患者的睡眠质量和日间功能。尽管目前的治疗方法包括气道正压通气治疗、手术治疗、口腔矫治器、体位治疗等,... 详细信息

阻塞性睡眠呼吸暂停(obstructive sleep apnea,OSA)是一种常见的睡眠障碍,其特点是夜间睡眠时呼吸中断和睡眠结构紊乱,严重损害患者的睡眠质量和日间功能。尽管目前的治疗方法包括气道正压通气治疗、手术治疗、口腔矫治器、体位治疗等,但患者依从性差和复发率高的问题仍然存在,给患者带来了许多不利影响。神经调控技术是一种通过磁刺激、电刺激、针刺激来调节人体神经系统活动的技术,已广泛应用于治疗多种神经精神疾病。这种技术能够改善患者的生理和心理状态,提高生活质量。神经调控技术主要包括经颅磁刺激治疗(transcranial magnetic stimulation therapy,TMS)、电刺激治疗(electrical stimulation therapy)、针刺激治疗(acupuncture stimulation therapy)等,它们能够克服传统治疗方法的不足,展现出更好的有效性和安全性。本文旨在探讨神经调控技术在OSA治疗中的研究进展,以及这些技术如何为临床上OSA的诊疗提供新的参考依据。通过综述当前的研究,本文展望了神经调控技术在OSA治疗中的未来发展趋势,以期为临床治疗提供更有效的策略。

关键词：阻塞性睡眠呼吸暂停神经调控治疗经颅磁刺激治疗电刺激治疗针刺激治疗针灸

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