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    • 3 篇 兵器科学与技术
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    • 21 篇 教育学
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    • 1 篇 社会学
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    • 2 篇 管理科学与工程(可...

主题

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  • 2 篇 网络教学
  • 2 篇 军校
  • 2 篇 学习
  • 2 篇 微分线性空间
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  • 2 篇 一致性
  • 2 篇 军事院校
  • 2 篇 综合测评
  • 2 篇 管理系统
  • 2 篇 电子技术
  • 2 篇 面向对象
  • 2 篇 数字电子技术
  • 2 篇 维修能力
  • 2 篇 任务驱动
  • 2 篇 单片机
  • 2 篇 解决措施
  • 2 篇 基础课

机构

  • 14 篇 武汉军械士官学校...
  • 8 篇 海军蚌埠士官学校...
  • 8 篇 海军蚌埠士官学校...
  • 6 篇 海军蚌埠士官学校...
  • 4 篇 海军蚌埠士官学校...
  • 3 篇 海军工程大学
  • 3 篇 海军士官学校机电...
  • 3 篇 海军蚌埠士官学校...
  • 3 篇 海军蚌埠士官学校...
  • 2 篇 海军士官学校基础...
  • 2 篇 海军士官学校电子...
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  • 2 篇 海军航空工程学院
  • 2 篇 海军蚌埠士官学校...
  • 2 篇 陆军工程大学
  • 2 篇 91404部队91分队
  • 2 篇 武汉军械士官学校...
  • 1 篇 海军蚌埠士官学校...
  • 1 篇 白求恩医务士官学...
  • 1 篇 安徽海军蚌埠士官...

作者

  • 10 篇 张刚
  • 7 篇 王昕鑫
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  • 6 篇 葛青林
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  • 5 篇 余红梅
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  • 2 篇 刘尚富
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  • 2 篇 柳颖

语言

  • 91 篇 中文
检索条件"机构=海军士官学校电子基础教研室"
91 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
基于ZigBee无线传感网络的高校实验智能化安全管理方案设计
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网络安全技术与应用 2022年 第1期 77-78页
作者: 樊峰鑫 周兵 海军士官学校指挥信息系统教研室 安徽233000
高校实验是开展教学和科研工作的重要场所,实验安全是教学科研工作得以顺利开展的重要保障,据了解,目前各高校实验普遍缺少有效的智能化的安全管理措施,在此背景下,本文提出一种实验智能化的安全管理方案,该方案以各类传感设备... 详细信息
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浅谈沈葆桢海防建设思想的内容及对新时代海防建设的现实启示
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中国军转民 2025年 第9期 107-109页
作者: 原斌 海军士官学校基础部政治理论教研室
向海而兴、背海而衰,不能制海、必为海制。鸦片战争后,海上的安全形势变得越发复杂且严峻。作为清廷任命的第一个船政大臣,沈葆桢在创办新式学堂、主持船务工作等领域有许多开创性的实践,对巩固近代海防起到了重要作用。可以预料,... 详细信息
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关于新形势下军人体能训练与军事体育教育的若干思考
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灌篮 2021年 第12期 127-129页
作者: 曹斌 柴刚 符立锐 海军士官学校基层管理系 军事体育与共同教研室
军事训练始终是支撑军队建设的重要基础,在维护国家安全和社会秩序中所发挥的作用也是无可替代的.正因为如此,本文也将以军人体能训练和军事体育教育为切入点,分析军人体能训练的基本现状,并探讨教育改革的方法和措施,希望能够给相关教... 详细信息
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极限思想在微积分教学中的重要性
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理科爱好者(教育教学) 2020年 第4期 20-20页
作者: 陈兰兰 海军士官学校数学教研室
极限思想渗透于微积分各个环节之中,是微积分理论形成的重要基础。因此,微积分的教学必然要在学生充分理解极限思想的基础上进行,教师要擅于利用极限思想帮助学生理解微积分的相关理论知识。本文主要介绍了极限思想的具体内涵、经典数... 详细信息
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高职学生心理危机干预动态循环系统探究
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西北成人教育学院学报 2022年 第2期 24-28页
作者: 庞倩 刘建廷 海军士官学校基础部政治理论教研室 安徽蚌埠233000 青海交通职业技术学院思政部大学生心理健康教育中心 青海西宁810003
心理危机干预工作关系着高职学生的成长成才,关系着高职院校的安全稳定,关系着职业教育的蓬勃发展。新时代背景下,以高职学生心理需求为特征,构建融心理危机防范体系、快速心理危机反应通道和危机后育人机制于一体的心理危机干预动态循... 详细信息
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电子技能竞赛为引领优化电类基础课程建设
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年 第7期 00271-00272页
作者: 朱红永 海军士官学校电子基础教研室 安徽 蚌埠 233000
各类电子技能竞赛的持续有效开展,对引导学员发展特长、拓展思维、培养学员创新能力,增强学员岗位任职能力起到了极大的促进作用,这对学员的能力素质提出了更高要求,也影响和促进了电类基础课程的建设和发展。
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士官学员电类基础课程教学反思
士官学员电类基础课程教学反思
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决策论坛——决策科学化与民主化学术研讨会
作者: 张刚 王昕鑫 吴恙 安龙飞 武汉军械士官学校基础部电子技术教研室
通过几年的课程改革实践,我校的电类基础课已经基本形成了以任务驱动为牵引的教学模式,本文反思了在教学内容的衔接与融合、课程标准的区分度、题库卷库的更新完善、形成性考核等方面也存在一些问题,并提出了努力的方向。
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关于提高实验课教学质量的几点思考
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年 第7期 00055-00055页
作者: 熊婷婷 孙莎莎 海军士官学校电子基础教研室 安徽 蚌埠 233000
如何提高实验课的教学质量,减少实验的错误率,降低对电子设备的损害,使学生能主动、自觉和轻松地学习电工电子实验课,是当今实验课教学的重点。因此,本文就这些问题做了探讨。
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浅论计算机课堂教学中的有效互动
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年 第11期 00100-00100页
作者: 樊峰鑫 马艳 海军士官学校 计算机教研室 安徽 蚌埠 233012
传统的教学方式缺乏课堂互动,不利于学生计算机应用能力的提高和创新能力的培养,针于此,根据计算机课程的教学特点,在任务驱动式教学方法的基础上,进行课堂的互动教学设计,重点加强教师与学生之间、学生与学生之间的互动交流,在轻松活... 详细信息
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“互联网+教育”背景下高等职业技术教育教师队伍建设研究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年 第6期 00215-00215页
作者: 盖丽 李菁 海军蚌埠士官学校基础部数学教研室 安徽 蚌埠 233012
分析高等职业技术教育教师队伍建设面临的现实困境,提出教师队伍建设的途径:研究新理论、转变新角色、构建新团队,旨在更好地推进高等职业技术教育的发展。
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