检索结果-内蒙古大学图书馆

职业院校学生评教问题研究

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年第6期 00227-00227页

作者：陈兰兰魏蕾海军蚌埠士官学校基础部数学教研室安徽蚌埠 233012

学生评教工作是对教学质量进行考核的一个重要组成部分;它与同行互评、专家测评等共同构成了完整的能够促进教师发展的考核与评价体系。科学合理的评价指标体系;科学有效的教学反馈是有效开展评价工作的重要保证。

关键词：学生评教教学质量评价指标评价反馈

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如何培养学生的英语口语能力

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科技视界 2017年第1期 241-241页

作者：陈二茹海军蚌埠士官学校基础部语言教研室安徽蚌埠233000

长期以来,我国的英语教学一直沿袭使用语法翻译法。很多教师认为,英语教学无非是让学生掌握英语语音、语法和词汇知识。尤其在中学阶段,判定学生英语学习好与坏的标准是看其英语知识掌握的多少,这就导致了学生语法学得好,口语表达能力... 详细信息

长期以来,我国的英语教学一直沿袭使用语法翻译法。很多教师认为,英语教学无非是让学生掌握英语语音、语法和词汇知识。尤其在中学阶段,判定学生英语学习好与坏的标准是看其英语知识掌握的多少,这就导致了学生语法学得好,口语表达能力却十分欠缺。随着国际化的发展和时代的进步,英语教学更加注重学生语言的输出能力,即口语表达能力的培养。因此,提高学生的英语口语能力迫在眉睫。

关键词：英语口语能力语法翻译法输出能力英语语音词汇知识英语语言环境课堂用语英语演讲英语授课传统教学理念

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浅谈军校非现役文职教员如何将实战化引入电子技术课堂

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内江科技 2016年第12期37卷 132-132,99页

作者：李瑛刘丽莹李紘武汉军械士官学校基础部电子技术教研室

在实战化训练不断深入推进的过程中,作为培养优秀军队人才的院校,更是将实战化要求纳入统筹工作的出发点,从顶层设计贯彻到细小课堂,把教学训练向实战化方向推进,力求培养来之能战、战之必胜的优秀人才。实战化以培养学员适应现代战争... 详细信息

在实战化训练不断深入推进的过程中,作为培养优秀军队人才的院校,更是将实战化要求纳入统筹工作的出发点,从顶层设计贯彻到细小课堂,把教学训练向实战化方向推进,力求培养来之能战、战之必胜的优秀人才。实战化以培养学员适应现代战争的基础能力为目标,而能力如何培养呢,作为不穿军装的文职教员如何将实战化引入电子技术课堂,本文就这些问题开展论述,以贴近实战要求为宗旨,科学分析系统论述,提出相关观点。

关键词：电子技术课堂教员现役军校教学训练顶层设计现代战争

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论青年文职教员职业发展规划

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山东青年 2017年第3期

作者：李瑛吴恙任琴武汉军械士官学校基础部电子技术教研室

青年文职教员作为军校教员的新生后备力量,是国防教育事业的新生主力军.本文就青年文职教员步入工作岗位后,如何根据自身特点,规划职业发展,提出几点建议,旨在帮助青年教员更好的成长进步,实现自身价值的同时为国防军队事业贡献自己的... 详细信息

青年文职教员作为军校教员的新生后备力量,是国防教育事业的新生主力军.本文就青年文职教员步入工作岗位后,如何根据自身特点,规划职业发展,提出几点建议,旨在帮助青年教员更好的成长进步,实现自身价值的同时为国防军队事业贡献自己的一份力量.

关键词：军校青年文职教员职业发展规划

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碎片化信息时代微视频的应用与发展

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电脑迷 2017年第9期 165-165页

作者：刘丽莹李瑛王昕鑫武汉军械士官学校基础部电子技术教研室

时下,随着互联网和新媒体的不断更新发展,微视频作为一种新的信息载体越来越受到大众的欢迎。它可以在网络和各种移动终端上随时随地的进行点播、浏览和分享,更符合现代快节奏生活习惯下人们对信息的需求。而科技的进步和政策的支持更... 详细信息

时下,随着互联网和新媒体的不断更新发展,微视频作为一种新的信息载体越来越受到大众的欢迎。它可以在网络和各种移动终端上随时随地的进行点播、浏览和分享,更符合现代快节奏生活习惯下人们对信息的需求。而科技的进步和政策的支持更是为微视频的发展提供了良好的机遇,未来微视频将会迎来更广阔的发展空间。

关键词：碎片化信息时代微视频

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刍议我军士官考评制度

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当代教育实践与教学研究（电子刊） 2017年第10期 469-469页

作者：张刚吴恙余红梅陆军工程大学军械士官学校基础部电子技术教研室

针对我军士官考评制度方面的现状,本文在考评理念、考评机制和考评监督等方面提出其具体存在的问题和不足,希望为我军士官考评制度的改革与完善提供支撑.

关键词：士官考评制度

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基于任务驱动教学模式的士官电类专业基础课程改革

基于任务驱动教学模式的士官电类专业基础课程改革

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教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十六届学术年会

作者：余红梅吴恙王昕鑫武汉军械士官学校基础部电子技术教研室武汉430075

电类专业基础课程是士官教育中重要的基础课程,文章探讨了这类课程基于任务驱动的教学模式的改革,以士官学员能力形成为核心,建立"以任务为牵引、教员为主导、学员为主体"的多维互动式的教学模式,并研究了基于这种模式的电类... 详细信息

电类专业基础课程是士官教育中重要的基础课程,文章探讨了这类课程基于任务驱动的教学模式的改革,以士官学员能力形成为核心,建立"以任务为牵引、教员为主导、学员为主体"的多维互动式的教学模式,并研究了基于这种模式的电类专业基础课程的实施方案.

关键词：军事院校电类专业基础课任务驱动教学模式课程改革

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基于故障点的实验模式探索

基于故障点的实验模式探索

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教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十六届学术年会

作者：王伶俐李纮彭节武汉军械士官学校基础部电子技术教研室武汉430075

实验课的比重加重了,但是实际上主要是锻炼了学生的动手焊接能力,就安排的实验课而言大部分学生仅仅够焊接完电路,而没有多余的时间去进行故障排除,对于电路的维修能力提高比不明显,因此就对现有实验课模式提出了改进,利用理论教学中对... 详细信息

实验课的比重加重了,但是实际上主要是锻炼了学生的动手焊接能力,就安排的实验课而言大部分学生仅仅够焊接完电路,而没有多余的时间去进行故障排除,对于电路的维修能力提高比不明显,因此就对现有实验课模式提出了改进,利用理论教学中对任务电路分析会出现的一些故障点事先先做成故障电路板,学生上实验课的时候先查故障和维修,验收通过再允许他们做一个新的任务电路.

关键词：高等院校实验课故障点教学方法维修能力

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专业技术岗位士官培训研究

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魅力中国 2017年第43期 13-13页

作者：张刚王昕鑫张涛陆军工程大学军械士官学校基础部电子技术教研室湖北武汉430075

针对我军对专业技术岗位士官的需求越来越多、要求越来越高的实际,在专业技术岗位士官的培养理念、培养机制、培养质量效益等方面提出了切实可行的方法和措施.

关键词：专业技术士官培训

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CBI主题式教学模式在英语阅读教学中的可行性

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校园英语 2016年第34期 78-78页

作者：周玮海军蚌埠士官学校基础部语言教研室

CBI,又称内容依托教学法。是一种依托课程内容进行外语教学,把语言和内容相结合,以内容为主,在学习新知识的过程中,引起学生的兴趣,提高语言技能的一种教学法。其主题模式也为我国英语课堂教学模式改革提供了一条新的思路。本文将结合... 详细信息

CBI,又称内容依托教学法。是一种依托课程内容进行外语教学,把语言和内容相结合,以内容为主,在学习新知识的过程中,引起学生的兴趣,提高语言技能的一种教学法。其主题模式也为我国英语课堂教学模式改革提供了一条新的思路。本文将结合以往学习研究,重点分析CBI(内容依托教学法)及其主题式教学模式,讨论英语阅读中存在的问题,根据主题模式的理论基础和特征,论证主题模式应用英语阅读中的可行性。

关键词： CBI 主题式教学模式阅读教学可行性

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