检索结果-内蒙古大学图书馆

中国军转民 2025年第9期 107-109页

作者：原斌海军士官学校基础部政治理论教研室

向海而兴、背海而衰，不能制海、必为海制。鸦片战争后，海上的安全形势变得越发复杂且严峻。作为清廷任命的第一个船政大臣，沈葆桢在创办新式学堂、主持船务工作等领域有许多开创性的实践，对巩固近代海防起到了重要作用。可以预料，... 详细信息

向海而兴、背海而衰，不能制海、必为海制。鸦片战争后，海上的安全形势变得越发复杂且严峻。作为清廷任命的第一个船政大臣，沈葆桢在创办新式学堂、主持船务工作等领域有许多开创性的实践，对巩固近代海防起到了重要作用。可以预料，今后一段时期海上斗争态势仍旧会面临严峻挑战。因此，为建设强大巩固的海防，我们不仅需要从现代海战中汲取经验，也需要从近代中国海防建设思想中挖掘可取之处。

关键词：沈葆桢海防建设思想新时代海防建设现实启示

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高职学生心理危机干预动态循环系统探究

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西北成人教育学院学报 2022年第2期 24-28页

作者：庞倩刘建廷海军士官学校基础部政治理论教研室安徽蚌埠233000 青海交通职业技术学院思政部大学生心理健康教育中心青海西宁810003

心理危机干预工作关系着高职学生的成长成才,关系着高职院校的安全稳定,关系着职业教育的蓬勃发展。新时代背景下,以高职学生心理需求为特征,构建融心理危机防范体系、快速心理危机反应通道和危机后育人机制于一体的心理危机干预动态循... 详细信息

心理危机干预工作关系着高职学生的成长成才,关系着高职院校的安全稳定,关系着职业教育的蓬勃发展。新时代背景下,以高职学生心理需求为特征,构建融心理危机防范体系、快速心理危机反应通道和危机后育人机制于一体的心理危机干预动态循环系统,实现预防、干预和心理恢复的有效衔接,提升心理危机干预的效能,为培养德艺双馨的高素质技能型人才提供心理支撑。

关键词：高职学生心理危机防范体系快速反应通道危机后育人机制

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以电子技能竞赛为引领优化电类基础课程建设

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年第7期 00271-00272页

作者：朱红永海军士官学校电子基础教研室安徽蚌埠 233000

各类电子技能竞赛的持续有效开展,对引导学员发展特长、拓展思维、培养学员创新能力,增强学员岗位任职能力起到了极大的促进作用,这对学员的能力素质提出了更高要求,也影响和促进了电类基础课程的建设和发展。

关键词：技能竞赛创新课程建设

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士官学员电类基础课程教学反思

士官学员电类基础课程教学反思

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决策论坛——决策科学化与民主化学术研讨会

作者：张刚王昕鑫吴恙安龙飞武汉军械士官学校基础部电子技术教研室

通过几年的课程改革实践,我校的电类基础课已经基本形成了以任务驱动为牵引的教学模式,本文反思了在教学内容的衔接与融合、课程标准的区分度、题库卷库的更新完善、形成性考核等方面也存在一些问题,并提出了努力的方向。

关键词：电类基础课教学反思

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“互联网+教育”背景下高等职业技术教育教师队伍建设研究

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年第6期 00215-00215页

作者：盖丽李菁海军蚌埠士官学校基础部数学教研室安徽蚌埠 233012

分析高等职业技术教育教师队伍建设面临的现实困境,提出教师队伍建设的途径:研究新理论、转变新角色、构建新团队,旨在更好地推进高等职业技术教育的发展。

关键词： “互联网+教育” 教师队伍

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职业院校学生评教问题研究

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年第6期 00227-00227页

作者：陈兰兰魏蕾海军蚌埠士官学校基础部数学教研室安徽蚌埠 233012

学生评教工作是对教学质量进行考核的一个重要组成部分;它与同行互评、专家测评等共同构成了完整的能够促进教师发展的考核与评价体系。科学合理的评价指标体系;科学有效的教学反馈是有效开展评价工作的重要保证。

关键词：学生评教教学质量评价指标评价反馈

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关于提高实验课教学质量的几点思考

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年第7期 00055-00055页

作者：熊婷婷孙莎莎海军士官学校电子基础教研室安徽蚌埠 233000

如何提高实验课的教学质量,减少实验的错误率,降低对电子设备的损害,使学生能主动、自觉和轻松地学习电工电子实验课,是当今实验课教学的重点。因此,本文就这些问题做了探讨。

关键词：电工电子实验平台开放自主学习模式

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如何培养学生的英语口语能力

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科技视界 2017年第1期 241-241页

作者：陈二茹海军蚌埠士官学校基础部语言教研室安徽蚌埠233000

长期以来,我国的英语教学一直沿袭使用语法翻译法。很多教师认为,英语教学无非是让学生掌握英语语音、语法和词汇知识。尤其在中学阶段,判定学生英语学习好与坏的标准是看其英语知识掌握的多少,这就导致了学生语法学得好,口语表达能力... 详细信息

长期以来,我国的英语教学一直沿袭使用语法翻译法。很多教师认为,英语教学无非是让学生掌握英语语音、语法和词汇知识。尤其在中学阶段,判定学生英语学习好与坏的标准是看其英语知识掌握的多少,这就导致了学生语法学得好,口语表达能力却十分欠缺。随着国际化的发展和时代的进步,英语教学更加注重学生语言的输出能力,即口语表达能力的培养。因此,提高学生的英语口语能力迫在眉睫。

关键词：英语口语能力语法翻译法输出能力英语语音词汇知识英语语言环境课堂用语英语演讲英语授课传统教学理念

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浅谈军校非现役文职教员如何将实战化引入电子技术课堂

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内江科技 2016年第12期37卷 132-132,99页

作者：李瑛刘丽莹李紘武汉军械士官学校基础部电子技术教研室

在实战化训练不断深入推进的过程中,作为培养优秀军队人才的院校,更是将实战化要求纳入统筹工作的出发点,从顶层设计贯彻到细小课堂,把教学训练向实战化方向推进,力求培养来之能战、战之必胜的优秀人才。实战化以培养学员适应现代战争... 详细信息

在实战化训练不断深入推进的过程中,作为培养优秀军队人才的院校,更是将实战化要求纳入统筹工作的出发点,从顶层设计贯彻到细小课堂,把教学训练向实战化方向推进,力求培养来之能战、战之必胜的优秀人才。实战化以培养学员适应现代战争的基础能力为目标,而能力如何培养呢,作为不穿军装的文职教员如何将实战化引入电子技术课堂,本文就这些问题开展论述,以贴近实战要求为宗旨,科学分析系统论述,提出相关观点。

关键词：电子技术课堂教员现役军校教学训练顶层设计现代战争

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论青年文职教员职业发展规划

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山东青年 2017年第3期

作者：李瑛吴恙任琴武汉军械士官学校基础部电子技术教研室

青年文职教员作为军校教员的新生后备力量,是国防教育事业的新生主力军.本文就青年文职教员步入工作岗位后,如何根据自身特点,规划职业发展,提出几点建议,旨在帮助青年教员更好的成长进步,实现自身价值的同时为国防军队事业贡献自己的... 详细信息

青年文职教员作为军校教员的新生后备力量,是国防教育事业的新生主力军.本文就青年文职教员步入工作岗位后,如何根据自身特点,规划职业发展,提出几点建议,旨在帮助青年教员更好的成长进步,实现自身价值的同时为国防军队事业贡献自己的一份力量.

关键词：军校青年文职教员职业发展规划

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