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语言

  • 102 篇 中文
检索条件"机构=海军蚌埠士官学校政治理论教研室"
102 条 记 录,以下是11-20 订阅
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当前我国收入分配领域的主要问题及制度原因分析
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新商务周刊 2017年 第8期 18-18页
作者: 高梦柯 解放军白求恩医务士官学校政治理论教研室
在经济逐渐全球化发展的形势中,人民币大量流向国际市场中.目前人民币跨界结算有境外清算以及境外机构人民币结算等几种形式,这些都很难符合目前国际化形势下人民币在清算方面的要求.本文就人民币国际化相适应的清算体系建设加以简述,... 详细信息
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大数据对思想政治教育的影响与应对策略探析
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决策探索 2016年 第22期 14-15页
作者: 陈胜 陈胄 海军蚌埠士官学校政治理论教研室 安徽财经大学马克思主义学院
英国教授维克托·迈尔·舍恩伯格的《大数据时代:生活、工作与思维的大变革》一书的问世,使得大数据引发全球热议。当许多人还没彻底弄明白I T(I nf or mat i on Technol ogy)是什么的时候,DT(Dat a Technol ogy)时代已经到来... 详细信息
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国外学校思想政治教育对我国的启示
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安徽工业大学学报(社会科学版) 2015年 第6期32卷 146-147,151页
作者: 张培培 海军蚌埠士官学校政治理论教研室 安徽蚌埠233010
借鉴国外学校思想政治教育的经验,我们应坚持马克思主义在思想政治教育中的指导地位,调整学校思想政治教育的目标以提高其实效性,注意改革思想政治教育的方法,重视社会实践。
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辩证看待现役军人与普通公民的道德规范的差异性
辩证看待现役军人与普通公民的道德规范的差异性
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安徽省哲学学会2015年年会暨“哲学发展与当代社会”理论研讨会
作者: 袁金明 蚌埠汽车士官学校政治理论教研室
习近平在会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时明确提出:"我们要按照党的十八大提出的培育和践行社会主义核心价值观的要求,高度重视和切实加强道德建设,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,倡导爱国、敬业、诚信...
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机遇与挑战并存——军队思想政治教育的二重社会文化境遇
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2016年 第8期 171-171页
作者: 马菁 武警杭州士官学校政治理论教研室 浙江杭州310023
随着时代的发展,我国社会文化发展呈现出愈来愈多样化的发展态势,这种绚丽多彩而又鱼龙混杂的发展局面,既为军队思想政治教育提供了极为丰富的文化资源,促进了军队思想政治教育实力的提升,也使军队思想政治教育面临着巨大冲击,影响着军... 详细信息
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从哲学的视角论“四有”革命军人
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山东青年 2016年 第5期 207-207页
作者: 李玉萍 武警杭州士官学校政治理论教研室 浙江杭州310023
“有灵魂、有本事、有血性、有品德”是新一代革命军人的目标要求。本文从辩证唯物主义和历史唯物主义的角度解析了“四有军人”的哲学依据,对于深刻领会习主席讲话精神有重要意义。
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《三略》人才思想述要
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重庆科技学院学报(社会科学版) 2014年 第1期 144-146页
作者: 查建祥 海军士官学校政治理论教研室
《三略》是中国历史上的一部博采先秦诸子思想,专论战略的兵书,为历代政治家和军事家所推崇,在中国军事思想发展史上占有重要地位。该书尤其重视人才对于国家和军队的重要性,并在汲取前人相关思想的基础上提出了独特的人才思想,也为后... 详细信息
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“白求恩卫生学校”在抗战中的地位作用
“白求恩卫生学校”在抗战中的地位作用
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纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年国际学术研讨会
作者: 于维国 李坤 章爱先 中国人民解放军总后勤部 中国人民解放军白求恩医务士官学校政治部 中国人民解放军白求恩医务士官学校政治理论教研室
在烽火抗日的太行山区,有一所培养军队医务人才的卫生学校,由伟大的国际主义战士诺尔曼·白求恩亲自参与创建,晋察冀老区人民亲切地称之为"白校",这就是白求恩医务士官学校的前身——白求恩卫生学校。"白校"诞... 详细信息
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抢占新媒体信息阵地 加强军校学员核心价值观培育
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才智 2015年 第31期 56-页
作者: 王佳 武警石家庄士官学校政治理论教研室
当今时代是一个社交媒体影响力日盛的新媒体、融媒体时代。在军校,切实推动当代革命军人核心价值观进教材、进课堂、进学员头脑,就要及时转变工作理念,主动抢占新媒体这块信息阵地,从突出宣传主题,强化核心价值观主导话语权;提高舆论引... 详细信息
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发挥校园文化隐性作用促进学员核心价值观培育
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青年时代 2015年 第19期 54-54页
作者: 王硕 武警石家庄士官学校政治理论教研室 河北 石家庄050061
当代革命军人核心价值观作为战斗力的重要源泉,植根于军事文化的沃土之中。军校校园文化作为军事院校内在的教育力量,对军校学员核心价值观培育具有不可替代的作用和影响。本文围绕活跃文化氛围、开发文化特色、注重文化实践三方面对... 详细信息
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