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文献类型

  • 100 篇 期刊文献
  • 1 件 标准

馆藏范围

  • 101 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 99 篇 教育学
    • 99 篇 教育学
    • 1 篇 体育学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 政治学
    • 1 篇 马克思主义理论

主题

  • 11 篇 高考
  • 6 篇 化学素质教育
  • 5 篇 考试目标
  • 5 篇 教学要求
  • 4 篇 知识点
  • 4 篇 化学方程式
  • 4 篇 英语学科
  • 3 篇 核心素养
  • 3 篇 中考
  • 3 篇 高考试题
  • 3 篇 思维品质
  • 3 篇 立德树人
  • 3 篇 小学英语
  • 3 篇 培养学生
  • 3 篇 学科核心素养
  • 3 篇 深度学习
  • 3 篇 文科综合能力测试
  • 3 篇 主题意义
  • 2 篇 老师
  • 2 篇 北京市海淀区

机构

  • 14 篇 北京市海淀区教师...
  • 14 篇 北京市海淀区教师...
  • 9 篇 北京市海淀区教师...
  • 9 篇 北京市海淀区教师...
  • 7 篇 海淀区教师进修学...
  • 6 篇 北京市海淀区教师...
  • 5 篇 北京市海淀区教师...
  • 3 篇 北京市海淀区教师...
  • 3 篇 首都师范大学
  • 3 篇 北京市东城区教科...
  • 3 篇 北京市海淀区教师...
  • 3 篇 北京市海淀区教师...
  • 3 篇 北京朝阳区中学教...
  • 3 篇 北京师范大学
  • 3 篇 北京海淀区教师进...
  • 3 篇 北京西城区教育教...
  • 3 篇 中国人民大学
  • 3 篇 北京海淀区教师进...
  • 3 篇 北京市朝阳区中学...
  • 2 篇 北京东城区教科研...

作者

  • 10 篇 孙铁玲
  • 9 篇 李大永
  • 7 篇 赵钰莲
  • 6 篇 梁善清
  • 6 篇 张连涛
  • 6 篇 张淑芬
  • 4 篇 傅良骥
  • 4 篇 田福春
  • 3 篇 周然
  • 3 篇 柏春庆
  • 3 篇 付丽
  • 3 篇 李洋
  • 3 篇 栗瑞莲
  • 3 篇 孙京红
  • 2 篇 胡小力
  • 2 篇 张兵
  • 2 篇 相泽民
  • 2 篇 刘忠新
  • 2 篇 赵岩
  • 2 篇 牛玉玺

语言

  • 101 篇 中文
检索条件"机构=海淀区教师进修学校物理教研室"
101 条 记 录,以下是71-80 订阅
排序:
平和朴素 耐人琢磨——简评2007年北京市中考课标卷综合性试题
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中华活页文选(教师 2007年 第12期 26-30页
作者: 褚群生 北京市海淀区教师进修学校语文教研室
2007年北京市中考语文课标卷,是在全市绝大部分区县完成了第一轮课程改革的背景下,以《语文课程标准》为依据命制的,体现了课程标准的理念。相对于以往北京市中考大纲卷而言,在考查的内容与形式上,产生了较大的变化。
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“人和动物三大营养物质代谢”的复习
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中国考试(高考版) 2006年 第12期 60-62页
作者: 黄翠琴 海淀区教师进修学校生物教研室
“人和动物体内三大营养物质的代谢”一节是生物学科的一个重点内容,也是高考命题的热点之一。本文就这部分内容的复习谈几点看法。
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新课程下的小学英语教研工作
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中小学外语教学(下半月) 2006年 第11期29卷 1-5页
作者: 闫赤兵 北京市海淀区教师进修学校小学教研室
本文论述了在新课程背景下教研人员应如何更新工作理念,转换角色,寻找有效的对策开展教研工作。
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依据特点使用人教版生物学新教材
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河南教育(基教版)(上) 2006年 第03S期 42-43页
作者: 周然 北京市海淀区教师进修学校生物教研室
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小学英语测试题型交流
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中小学外语教学(小学篇) 2006年 第5期29卷 41-43页
作者: 北京海淀区教师进修学校小学英语教研室 北京海淀区教师进修学校小学英语教研室
来源: 评论
小学英语测试题型交流
收藏 引用
中小学外语教学(下半月) 2006年 第5期29卷 41-43页
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剑指英语:立足中等 力争高分
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招生考试通讯(高考版) 2006年 第3期 14-17页
作者: 胡小力 北京市海淀区教师进修学校英语教研室 北京市英语学科带头人 北京教育考试院科研处高考试题评价课题组成员
悟剑诀领悟命题指导思想高考英语学科的命题指导思想是“稳定中求发展”,在稳定命题原则、题型结构、考查要求、试卷难度等的基础上,有所发展,有所创新。
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守正出新继续开展校本教研——从“TI图形计算器”在两节课的应用谈起
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数学通报 2005年 第7期44卷 58-60页
作者: 关闳 海淀区教师进修学校数学教研室 100080
随着校本教研的深入开展,每个学校都积累了适合自己学校的校本教研的经验.无论我们用什么方式参加校本教研的研究,守正出新教应是我们遵循的基本原则.
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2005年中考冲刺化学模拟试题(1)
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中学生数理化(初中版)(初三) 2005年 第6期 48-52页
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简谱—基础教育阶段学习交流传播音乐的得力工具
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儿童音乐 2005年 第6期 37-38页
作者: 哈雷 北京海淀区教师进修学校小学综合教研室
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