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作者

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语言

  • 109 篇 中文
检索条件"机构=淄博卫生学校药理学教研室"
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排序:
RP-HPLC法测定环索奈德含量及有关物质的研究
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现代医药卫生 2008年 第8期24卷 1236-1237页
作者: 朱静 韩光 四川省卫生学校药理学教研室 四川成都610100 四川省药品检验所 四川成都610000
目的:研究环索奈德的RP-HPLC含量测定及有关物质的检测方法。方法:采用C18柱(5μm,4.6 mm×250 mm),流动相为甲醇-水(901∶0),检测波长为242 nm。结果:环索奈德在0.5~0.005 mg/ml浓度范围内,峰面积与浓度呈良好线性关系(r=0.9999)... 详细信息
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RIP—HPLC法测定环索奈德含量及有关物质的研究
收藏 引用
现代医药卫生 2008年 第8期24卷 1236-1237页
作者: 朱静 韩光 四川省卫生学校药理学教研室 四川成都610100 四川省药品检验所 四川成都610000
目的:研究环索奈德的RP-HPLC含量测定及有关物质的检测方法。方法:采用C18柱(5μm,4.6mm×250mm),流动相为甲醇-水(90:10),检测波长为242nm。结果:环索奈德在0.5-0.005mg/ml浓度范围内,峰面积与浓度呈良好线性关系... 详细信息
来源: 评论
氨氯地平衍生物CJX2与人P-糖蛋白ATPase的相互作用
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河南大学学报(医学版) 2008年 第4期27卷 5-9页
作者: 姬汴生 何玲 郭明广 河南大学药物研究所 河南开封475001 中国药科大学药理学教研室 江苏南京210009 开封市卫生学校 河南开封475001
目的:研究CJX2与K562/DOX细胞P-糖蛋白(P-glycoprote in,P-gp)ATPase的相互作用。方法:由K562/DOX细胞制成细胞膜,定磷法测定膜上P-gp ATPase活性。结果:CJX2可提高基础P-gp ATPase活性,Km值为10.7±1.8μM,CJX2与P-gp的亲和力高于... 详细信息
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药理学教学的几点体会
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中国科教创新导刊 2008年 第22期 62-62页
作者: 古丽孜汗 新疆伊宁卫生学校药理学教研室 新疆伊宁835000
课堂教学质量的提高是教学的核心。本人结合多年的教学经验,谈谈提高药理学教学质量的几点体会。
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联合应用五种药物治疗98例海洛因依赖者的疗效分析
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中外医疗 2008年 第14期27卷 63-63页
作者: 古丽孜汗 再娜甫 新疆维吾尔自治区伊宁卫生学校药理学教研室 新疆维吾尔自治区伊宁卫生学校检验预防学科 新疆伊宁835000
目的探讨5种药物联合应用对海洛因依赖者进行戒断治疗的疗效。方法根据海洛因依赖者的戒断症状来分轻、中、重3种,选定5种药物氯丙嗪、安定、罗痛定、东莨菪碱、苯海拉明等方案进行治疗。结果总戒断率97.95%,完全戒断占85%,显效率占12.... 详细信息
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动脉粥样硬化的免疫调节与疫苗研制
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中国药理学通报 2007年 第3期23卷 285-288页
作者: 谢立新 方芳 李辉 方云祥 中南大学药学院药理学教研室 湖南长沙410078 娄底市卫生学校 湖南娄底417000
动脉粥样硬化(atherosclerosis,AS)活化免疫系统产生的免疫应答,既可能导致持久性的动脉炎症反应而促进AS,也可能抑制动脉炎症反应和AS。通过免疫调节,选择性抑制促AS的免疫应答或促进抗AS的免疫应答,可能对AS产生防治作用。
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巴戟天对培养乳鼠心肌细胞缺氧复氧损伤的防护作用
巴戟天对培养乳鼠心肌细胞缺氧复氧损伤的防护作用
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中国药理学会第九次全国会员代表大会暨全国药理学术会议
作者: 刘英 张贺鸣 冯国清 河南省周口卫生学校 新乡医学院药理学教研室 郑州大学医学院机能学实验室教授
目的研究巴戟天提取物对纯化培养心肌细胞缺血-再灌注损伤的直接防护作用及机制探讨。方法采用纯化培养的心肌细胞建立缺氧复氧损伤模型,实验分5组:正常细胞培养组,缺氧复氧损伤模型组,巴戟天大、中、小剂量组。分别用黄嘌呤氧化酶法测... 详细信息
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萘哌地尔衍生物YMⅡ对血栓形成的影响
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遵义医学院学报 2006年 第4期29卷 340-341页
作者: 覃明 王永才 严芹 吴芹 黄燮南 遵义医学院药理学教研室 贵州农科院职工医院 贵州贵阳550006 贵阳市卫生学校 贵州贵阳550001
目的观察萘哌地尔衍生物YMⅡ对大鼠血栓形成的影响。方法采用动—静脉旁路血栓形成法的大鼠模型来观察YMⅡ对血栓形成的作用。结果YMⅡ尾静脉给药可降低模型大鼠形成的血栓重量。结论YMⅡ对大鼠血栓形成有抑制作用。
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药理学教学中导入问题教学法的探讨
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西北医学教育 2006年 第6期14卷 721-722页
作者: 林晓茵 王秉文 阳江市卫生学校药理学教研室 广东阳江529500 西安交通大学医学院 陕西西安710061
导入问题教学的方法包括实物法、推理法、病例法、比较法及直观法。导入问题教学法能够提高学生的学习兴趣,扩展学生的思维,加深学生对所学知识的理解,培养学生分析、综合及解决问题的能力,更好地提高教学质量。
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甲状腺素引起大鼠胰岛β细胞功能改变的机制研究
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中国药理学通报 2005年 第11期21卷 1403-1404页
作者: 韩慧蓉 王冬梅 康白 段鹏 张广学 潍坊医学院应用药理学实验室 山东潍坊261042 山东省泰安卫生学校药理学教研室 山东泰安271000
研究发现,甲状腺素(thyroxin,T4)水平过高可引起大鼠糖耐量异常。在此病理过程中,产生了胰岛素分泌水平的下降而非胰岛素抵抗,并且胰岛素水平的下降是因为胰岛素分泌水平下降而并非胰岛素清除率升高。临床资料报道,部分甲亢病人... 详细信息
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