检索结果-内蒙古大学图书馆

谈助产士临床实习前产科技能强化训练的必要性

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中国校外教育 2009年第S3期 560-560页

作者：邹利霞河南省洛阳市卫生学校妇产科教研室

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谈助产士临床实习前产科技能强化训练的必要性

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中国校外教育（理论） 2009年第8期 1736-1736页

作者：邹利霞河南省洛阳市卫生学校妇产科教研室河南洛阳

一、实习医院需要动手能力强的学生中专卫校助产专业,招收的对象系初中毕业生,学制三年.入校后,按卫生部教学大纲要求,第一年学习文化基础课,第二年学习临床专业课程,第三年进入临床实习.但以往助产专业的学生进入临床实习后,从医院反... 详细信息

一、实习医院需要动手能力强的学生中专卫校助产专业,招收的对象系初中毕业生,学制三年.入校后,按卫生部教学大纲要求,第一年学习文化基础课,第二年学习临床专业课程,第三年进入临床实习.但以往助产专业的学生进入临床实习后,从医院反馈的信息来看,普遍存在着无菌观念不强、操作动手能力差等问题.针对这些状况,我们妇产科教研组对即将进入临床实习的助产士进行了临床实习前产科操作技能强化训练,取得了较好效果.

关键词：助产士临床实习强化训练

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长沙市城乡老年人日常生活能力调查

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中华老年医学杂志 2008年第7期27卷 552-554页

作者：陈云华谢玲莉谢云任森蔡宇湖南省长沙市卫生学校内科教研室 410100

目的调查长沙市城乡老年人日常生活能力损害情况，分析其影响因素。方法采用问卷调查法，对2339名60～91岁的老年人进行日常生活能力调查，分析其性别、年龄、婚姻状况、家庭结构、教育程度、职业、常见慢性病、医疗保健意识对老年人日... 详细信息

目的调查长沙市城乡老年人日常生活能力损害情况，分析其影响因素。方法采用问卷调查法，对2339名60～91岁的老年人进行日常生活能力调查，分析其性别、年龄、婚姻状况、家庭结构、教育程度、职业、常见慢性病、医疗保健意识对老年人日常生活能力的影响。结果躯体生活自理能力中，损害率最高的是定时上厕所（18．2％），工具性日常生活能力损害率最高的是购物（26．3％）。年龄、丧偶、独居、患病、医疗保健意识缺乏是影响日常生活能力的主要因素。结论日常生活能力是反映老年人健康状况的重要指标，对高龄、丧偶、独居、患有多种慢性疾病、医疗保健意识缺乏者等老年高危人群应加强健康教育和老年保健，提高其生活质量。

关键词：日常生活活动生活质量健康调查

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肝硬化脾切除术58例临床分析

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实用临床医学（江西） 2009年第12期10卷 55-55页

作者：余峰胡红江西省上饶卫生学校鄱阳分校外科教研室江西省上饶卫生学校鄱阳分校附属医院普外科江西鄱阳333100

在鄱阳湖地区,血吸虫病和乙型肝炎发病率较高,常引起肝硬化,并伴随门静脉高压、引起脾肿大、脾功能亢进、出现上消化道大出血等症状.江西省上饶卫生学校鄱阳分校附属医院自2002年1月-2008年1月行肝硬化脾切除术者58例,术后效果较好,报... 详细信息

在鄱阳湖地区,血吸虫病和乙型肝炎发病率较高,常引起肝硬化,并伴随门静脉高压、引起脾肿大、脾功能亢进、出现上消化道大出血等症状.江西省上饶卫生学校鄱阳分校附属医院自2002年1月-2008年1月行肝硬化脾切除术者58例,术后效果较好,报告如下.

关键词：肝硬化血吸虫病脾切除术手术治疗

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髋关节滑膜骨软骨瘤病1例

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中国医药指南 2009年第8期7卷 298-298页

作者：王欣马世新辽宁省铁岭市中心医院放射线科辽宁省铁岭市卫生学校外科教研室

1资料1.1病例患者,男性,64岁。左髋部肿物5年,伴左下肢麻木、疼痛1年。查体所见:左髋部可触及大小约10cm×10cm的肿块,质硬,表面光滑,无活动感,边界不清,无压痛。左下肢肌力减弱。左下肢肌萎缩。

关键词：髋关节滑膜骨软骨瘤病

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膀胱癌肉瘤的诊治(附2例报告)

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当代医学 2009年第18期15卷 67-67页

作者：付玉国李秀芹黑龙江省绥化市第一医院泌尿外科 152000 黑龙江省绥化市卫生学校内科教研室

目的探讨膀胱癌肉瘤的临床及病理特点,提高膀胱癌肉瘤的认知水平。方法回顾2例膀胱癌肉瘤患者的临床资料,结合文献进行分析讨论。2例均以间歇性肉眼血尿伴尿频就诊,术前超声检查膀胱实质性占位,膀胱镜活组织检查为膀胱移行细胞癌,术后... 详细信息

目的探讨膀胱癌肉瘤的临床及病理特点,提高膀胱癌肉瘤的认知水平。方法回顾2例膀胱癌肉瘤患者的临床资料,结合文献进行分析讨论。2例均以间歇性肉眼血尿伴尿频就诊,术前超声检查膀胱实质性占位,膀胱镜活组织检查为膀胱移行细胞癌,术后病理为膀胱癌肉瘤。结果1例行根治性膀胱切除原位回肠代膀胱术,随访2年余至今健在;1例行膀胱部分切除术,现随访半年,未见肿瘤复发及转移。结论膀胱癌肉瘤是一种临床罕见的恶性肿瘤,恶性程度高,预后差,诊断依赖于病理组织学和免疫组织化学检查,早期根治性手术是治疗的主要手段。

关键词：膀胱癌肉瘤诊断治疗

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小剂量氯胺酮预处理对大鼠肠缺血再灌注损伤的影响

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中华麻醉学杂志 2008年第10期28卷 928-931页

作者：张凌云冷玉芳张国欣兰州大学第一医院麻醉科 730000 甘肃省陇南市卫生学校内科教研室

目的探讨小剂量氯胺酮预处理对大鼠肠缺血再灌注损伤的影响。方法清洁级健康雄性SD大鼠48只，体重230～270g，随机分为6组（n=8）：假手术组（S组）、氯胺酮＋假手术组（KS组）、肠缺血再灌注组（I／R组）、氯胺酮预处理组（K组）、锌... 详细信息

目的探讨小剂量氯胺酮预处理对大鼠肠缺血再灌注损伤的影响。方法清洁级健康雄性SD大鼠48只，体重230～270g，随机分为6组（n=8）：假手术组（S组）、氯胺酮＋假手术组（KS组）、肠缺血再灌注组（I／R组）、氯胺酮预处理组（K组）、锌原卟啉Ⅸ＋氯胺酮预处理组（KZ组）和锌原卟啉Ⅸ组（Z组）。采用夹闭肠系膜上动脉根部1h后再灌注的方法制备肠缺血再灌注模型。于麻醉前30min时，S组腹腔注射生理盐水2ml，K组和KS组均腹腔注射氯胺酮10mg／kg，KZ组依次腹腔注射氯胺酮10mg／kg和锌原卟啉Ⅸ5mg／kg，Z组腹腔注射锌原卟啉Ⅸ5mg／kg。S组、KS组仅分离肠系膜上动脉，不结扎。于再灌注6h时处死大鼠，取肠组织测定丙二醛（MDA）含量和超氧化物歧化酶（SOD）活性、血红素加氧酶-1（HO-1）及诱导型一氧化氮合酶（iNOS）的表达，光镜下观察肠组织病理学结果并采用Chiu评分评价损伤程度。结果与S组比较，I／R组、KZ组和Z组肠组织MDA含量升高，SOD活性降低，K组MDA含量升高（P〈0．05或0．01），SOD活性差异无统计学意义（P〉0．05），I／R组、K组、KZ组和Z组肠组织HO-1和iNOS表达上调（P〈0．05或0．01），肠组织病理学损伤加重；与I／R组比较，K组肠组织MDA含量降低，SOD活性升高，肠组织HO-1表达上调，iNOS表达下调（P〈0．05），肠组织病理学损伤减轻，KZ组和Z组以上指标差异无统计学意义（P〉0．05）。结论小剂量氯胺酮预处理可减轻大鼠肠缺血再灌注损伤，可能与氯胺酮上调肠组织HO-1表达，下调iNOS表达有关。

关键词：氯胺酮再灌注损伤肠

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某市2003～2006年恶性肿瘤住院患者疾病谱的变化趋势分析

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现代预防医学 2008年第10期35卷 1967-1968页

作者：赵艳红 066001 华北煤炭医学院秦皇岛分院(秦皇岛市卫生学校)内科教研室秦皇岛

[目的]研究2003～2006年某市恶性肿瘤住院患者疾病谱的变化趋势。[方法]采用前瞻性资料收集的方法,应用SAS8.2软件对2002年12月26日～2006年12月25日某市恶性肿瘤住院患者的性别、年龄、疾病名称等进行统计学分析。[结果]①历年各医院... 详细信息

[目的]研究2003～2006年某市恶性肿瘤住院患者疾病谱的变化趋势。[方法]采用前瞻性资料收集的方法,应用SAS8.2软件对2002年12月26日～2006年12月25日某市恶性肿瘤住院患者的性别、年龄、疾病名称等进行统计学分析。[结果]①历年各医院恶性肿瘤住院患者例数呈增加的趋势。其中肿瘤专科医院恶性肿瘤住院患者例数增加最明显。②历年恶性肿瘤住院患者例数占住院患者总数的比例是呈上升的趋势。[结论]①各被调查医院在肿瘤科室的临床管理、科室建设、床位定编上应引起重视。②应扩大肿瘤专科医院的规模,针对性的加大资金和人才的投入。

关键词：恶性肿瘤住院患者疾病谱

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问题情境教学法在《解剖学》教学中的尝试

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中国基层医药 2008年第2期15卷 345-346页

作者：姚红淮南卫生学校解剖学教研室安徽省淮南232007

情境教学是通过创设“因疑而学，因学而疑”的问题情境，让学生能在有张有弛、和谐、生动的课堂气氛中获去知识的教学法。“问题情境”就是把学生置于运用已经掌握的知识去研究、学习新的未知问题的气氛之中，使学生在提出问题、思考问... 详细信息

情境教学是通过创设“因疑而学，因学而疑”的问题情境，让学生能在有张有弛、和谐、生动的课堂气氛中获去知识的教学法。“问题情境”就是把学生置于运用已经掌握的知识去研究、学习新的未知问题的气氛之中，使学生在提出问题、思考问题、解决问题的师生互动动态过程中体验、认知、学习。问题情境与生活情境、合作情境共同构成三大情境教学法。创设情境是现代教育界已公认的教学突破口，强调创设积极而富有驱动性的教学情境，帮助和促使学生形成并明确有价值、有意义的问题，作出自己的解释，进而推动学生积极参与到学习任务中来。教师要从日常生活、生产实际与学生的自身经验中发现和提出与医学知识相关的问题；学生则根据各自的已有经验或认识，大胆作出自己的预测或猜想，通过小组或全班有秩序地交流讨论大家自己答出的预测及解释，旨在暴露学生的个人认识和已有经验，引发学生的认知冲突。

关键词：《解剖学》教学情境教学法问题情境课堂气氛师生互动教学情境医学知识学生

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用爱心与智慧撑起教育的一片蓝天——也谈师德

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兰州学刊 2008年第S2期 130-132页

作者：管淑英洛阳市卫生学校文科教研室河南洛阳471000

关于师德的话题,是一个老生常谈的话题,但也是一个亘古长新的话题,要做一名好老师,必须做到四个字:用心、用脑。心代表情感,代表爱,即爱学生、爱教育;但仅仅有爱还不够,还必须用脑,脑代表智慧,即要研究学生,研究教学。

关键词：爱心智慧了解创新

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