检索结果-内蒙古大学图书馆

作息闹铃控制器设计

引用

世界电子元器件 2011年第3期 49-51页

作者：庄乾成侯文芳祈园园苏州信息职业技术学院通信与信息工程系

引言在日常工作和学习中,经常需要对作息时间进行控制,以规范工作、学习、休息等作息秩序,本文采用51系列单片机机实现对校园作息时间的控制设计,已完成对每天对作息最多40次打铃控制,

关键词：控制器设计 51系列单片机闹铃作息时间日常工作控制设计学习

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于51单片机的温湿度检测器设计

引用

电子世界 2011年第12X期 64-65,95页

作者：杜豫平苏州信息职业技术学院通信与信息工程系

温湿度的测量在仓库管理、生产制造、气象观测、科学研究以及生活中被广泛应用,本文给出了一种基于MCS-51单片机的温湿度检测器的设计方法。设计不但能实现通过LCD1602实现温湿度显示,还能通过RS-485总线进行远程数据通信。

关键词：单片机温湿度 RS-485总线

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于51单片机简易频率计设计

引用

电子质量 2011年第11期 24-25,37页

作者：杜豫平苏州信息职业技术学院通信与信息工程系

该文主要介绍了基于51单片机频率计的设计方案和实现方法,该系统主要由硬件和软件两部分组成,其中重点给出了具体硬件电路图和软件流程图以及具体工作原理。实践证明,性能可靠,性价比较高。

关键词：频率计单片机动态显示灭零处理

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

试论高校毕业生出路指导

引用

中外企业家 2011年第12期 110-111页

作者：李玲淮安信息职业技术学院电子工程系

高校毕业生就业应"以服务为宗旨,以就业为导向"。一方面从办学思路、办学规模、办学方法诸因素中找原因,以适应市场经济对人才的需要;另一方面要引导毕业生强化技能培训,取得专业资格证书,积极开展创新创业教育和实践,不断探... 详细信息

高校毕业生就业应"以服务为宗旨,以就业为导向"。一方面从办学思路、办学规模、办学方法诸因素中找原因,以适应市场经济对人才的需要;另一方面要引导毕业生强化技能培训,取得专业资格证书,积极开展创新创业教育和实践,不断探索复合型、个性化的创新创业型人才培养模式,提高大学生综合素质,促进毕业生灵活就业、自主创业,较快地投入经济建设和社会发展洪流中去。

关键词：高校毕业生就业

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于ARM7嵌入式系统的电动机保护装置的研究

引用

硅谷 2011年第16期 103-104+92页

作者：管其勇淮安信息职业技术学院电气工程系

电动机保护装置设计的原理是:通过监测电动机运行时的电流、电压等参数,进行分析,获取电机的工作状况,以便对电动机进行实时保护。同时,此电动机保护装置利用ARM+MCU的CPU结构,控制核心为微处理器LPC2292,从而实现电动机的保护、测量、... 详细信息

电动机保护装置设计的原理是:通过监测电动机运行时的电流、电压等参数,进行分析,获取电机的工作状况,以便对电动机进行实时保护。同时,此电动机保护装置利用ARM+MCU的CPU结构,控制核心为微处理器LPC2292,从而实现电动机的保护、测量、通信等功能。软件是基于嵌入式实时操作系统C/OS-II的,介绍C/OS-II在LPC2292上的移植,并详细介绍基于C/OS-II平台的应用程序的任务划分和设计。

关键词： ARM7嵌入式系统电动机保护装置研究

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

WiMAX系统基于CID的压缩机制研究

引用

通信学报 2011年第12期32卷 131-135页

作者：张青波何加铭朱燕宁波大学通信技术研究所浙江宁波315211 浙江工商职业技术学院工学院浙江宁波315012 陕西安康学院电子与信息工程系陕西安康725000

分析了WiMAX系统分段MAC PDU报头及子头格式,提出了一种利用分段MAC PDU头保留位和子头保留位对CID进行编码的压缩算法,实现对分类之后冗余信息的有效压缩,给出了详细的算法流程,并对无线信道模型和CID映射表进行了量化分析。仿真结果表... 详细信息

分析了WiMAX系统分段MAC PDU报头及子头格式,提出了一种利用分段MAC PDU头保留位和子头保留位对CID进行编码的压缩算法,实现对分类之后冗余信息的有效压缩,给出了详细的算法流程,并对无线信道模型和CID映射表进行了量化分析。仿真结果表明,提出的压缩机制达到了满意的压缩效果。

关键词： WiMAX 报头保留位 CID 压缩

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于改进BPSO的Web服务组合选择算法

引用

计算机工程 2011年第24期37卷 260-262页

作者：黄海芳孙建华湖南大学计算机与通信学院长沙410082 湖南信息职业技术学院计算机工程系湖南望城410200

为使现有Web服务组合的服务选择技术满足用户需求,提出一种基于改进二进制粒子群优化(BPSO)的服务选择算法。引入变异算子和线性递减惯性权重,解决传统二进制BPSO的早熟收敛问题,采用粒子记忆性对不满足约束条件的个体进行修正。实验结... 详细信息

为使现有Web服务组合的服务选择技术满足用户需求,提出一种基于改进二进制粒子群优化(BPSO)的服务选择算法。引入变异算子和线性递减惯性权重,解决传统二进制BPSO的早熟收敛问题,采用粒子记忆性对不满足约束条件的个体进行修正。实验结果表明,该算法能提高寻优效率。

关键词： Web服务组合二进制粒子群优化算法服务选择服务质量

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高职院校大学生自主创业的现状分析及对策建议——以淮安信息职业技术学院为例

引用

考试周刊 2011年第55期 201-202页

作者：张雪生陈亮淮安信息职业技术学院汽车工程系淮安信息职业技术学院招生就业处

现实的就业压力、自我实现的强烈欲望、知识经济时代的召唤和市场经济的无限商机,促使越来越多的大学生自主创业。但"螃蟹"味美,无奈难啃,大学生创业一直面临诸多困境。作者通过对淮安信息职业技术学院大学生自主创业现状的分... 详细信息

现实的就业压力、自我实现的强烈欲望、知识经济时代的召唤和市场经济的无限商机,促使越来越多的大学生自主创业。但"螃蟹"味美,无奈难啃,大学生创业一直面临诸多困境。作者通过对淮安信息职业技术学院大学生自主创业现状的分析,阐述了大学生自主创业中存在的困惑,提出了大学生自主创业的对策建议。

关键词：高职院校自主创业现状分析对策建议

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

强化学习中基于定性模型的知识传递方法

引用

计算机工程与科学 2011年第6期33卷 118-124页

作者：黄晗文郑宇湖南大学计算机与通信学院湖南长沙410086 湖南工业职业技术学院信息工程系湖南长沙410208 北京交通大学计算机与信息技术学院北京100044

本文提出一种基于定性模糊网络的强化学习知识传递方法。该方法通过建立系统的定性模型,并用定性模糊网络抽取基于定性动作的次优策略的共同特征获得与系统参数无关知识。这些知识能有效描述参数值不同的系统所具有的共同控制规律,加快... 详细信息

本文提出一种基于定性模糊网络的强化学习知识传递方法。该方法通过建立系统的定性模型,并用定性模糊网络抽取基于定性动作的次优策略的共同特征获得与系统参数无关知识。这些知识能有效描述参数值不同的系统所具有的共同控制规律,加快在新参数值的系统中强化学习的收敛速度。

关键词：强化学习定性模型知识传递

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高职《汽车底盘拆装与调整》学习领域课程设计

引用

科技信息 2011年第36期 32-33页

作者：游专温杰淮安信息职业技术学院汽车工程系

《汽车底盘拆装与调整》是汽车检测与维修技术专业的核心基础课程,本文遵循"汽车维修机电工"等岗位(群),从简单到复杂的职业能力累积形成规律,以传动系统拆装与调整、行驶系统拆装与调整、转向系统拆装与调整、制动系统拆装... 详细信息

《汽车底盘拆装与调整》是汽车检测与维修技术专业的核心基础课程,本文遵循"汽车维修机电工"等岗位(群),从简单到复杂的职业能力累积形成规律,以传动系统拆装与调整、行驶系统拆装与调整、转向系统拆装与调整、制动系统拆装与调整4个真实维修项目为载体,分解为离合器拆装与调整、手动变速器拆装与调整等8个任务,按"导入任务、任务资讯、计划实施、检查调整、考核总结"等典型工作任务展开五步法教学。

关键词：工作过程汽车底盘拆装与调整课程设计五步法教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：