检索结果-内蒙古大学图书馆

从细节感悟到情感体验——《我和祖父的园子》教学设计

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考试周刊 2013年第28期 58-59页

作者：邢政淮安市淮阴区西宋集镇中心小学

文章以《我和祖父的园子》为例,从教材解析、教学理念、教学过程等方面阐述了如何从细节感悟到情感体验,以学生为阅读主体,开展自主、合作、探究的阅读教学。

关键词：细节感悟学生情感体验教学设计

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教学语言的运用

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阅读 2014年第44期 2-4页

作者：邢政江苏省淮安市淮阴区西宋集镇中心小学

教育的本质和新课程改革的第一要旨是"以人为本",是育人。育人目标的达成,需要师生间的默契配合。虽然强调以学生为主体,但是也千万不能小觑和忽略了教师的主导作用。没有教师的主导作用,根本谈不上什么教学质量。教育家于漪... 详细信息

教育的本质和新课程改革的第一要旨是"以人为本",是育人。育人目标的达成,需要师生间的默契配合。虽然强调以学生为主体,但是也千万不能小觑和忽略了教师的主导作用。没有教师的主导作用,根本谈不上什么教学质量。教育家于漪曾说:"再好的课程改革方案,再好的教材,总要靠教师去实施,去使用。影响教学质量的因素很多,教育内部的、外部的。说到底,恐怕是教师的质量,尤其是从事基础教育的教师。""教师的质量",实际上就

关键词：教学语言逻辑性《十里长街送总理》语言素养课堂教学

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利用多种途径,切实提高学生的作文水平

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新课程学习 2009年第12期 36-37页

作者：徐宏江苏省淮安市淮阴区西宋集镇中心小学

作文教学是语文教学的重点,也是教学的难点,它始终贯穿于整个小学语文教学阶段,老师教得费时、费力,而教学效果并不明显。仔细分析学生厌烦作文的原因,主要表现在以下几点:1.代"老师立言"。老师规定什么内容就写什么内容,不... 详细信息

作文教学是语文教学的重点,也是教学的难点,它始终贯穿于整个小学语文教学阶段,老师教得费时、费力,而教学效果并不明显。仔细分析学生厌烦作文的原因,主要表现在以下几点:1.代"老师立言"。老师规定什么内容就写什么内容,不管你有没有材料,都要写。2.代"考试立言"。凡考试规定的内容,你必须写,至于材料是否真实,感情是否真挚,那是另外的事。3.代"教材立言"。

关键词：多种途径作文教学作文水平学生作文语文教学引导学生主要表现教学效果小学语文老师

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中低年级作文教学的方法研究

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快乐阅读（开心辞典）（上） 2011年第16期 57-58页

作者：陈秀莲淮安市淮阴区赵集镇中心小学

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,如何提高学生的作文水平,是广大语文老师不断思考与实践的课题。新一轮基础教育改革对作文教学的传统做法提出了挑战,十分重视读写联系,学用结合。重视培养观察能力,积累习作素材等能力的培养,而... 详细信息

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,如何提高学生的作文水平,是广大语文老师不断思考与实践的课题。新一轮基础教育改革对作文教学的传统做法提出了挑战,十分重视读写联系,学用结合。重视培养观察能力,积累习作素材等能力的培养,而中低年级作文教学的重点就是培养这方面的能力。本文结合教学实践,对中低年级作文教学的实践与方法进行探讨。

关键词：作文教学学生观察

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巧用计算机打造高效小学数学课堂

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考试周刊 2013年第17期 38-39页

作者：钱丽华淮安市淮阴区丁集镇中心小学

运用计算机技术辅助小学数学课堂教学,可以展现真实场景,吸引学生参与;展示概括过程,形成数学概念;进行仿真模拟,解释疑难问题;演示教学过程,便于学生掌握重点、突破难点,促进小学生数学思维的发展,优化小学数学课堂的教学过程,提高小... 详细信息

运用计算机技术辅助小学数学课堂教学,可以展现真实场景,吸引学生参与;展示概括过程,形成数学概念;进行仿真模拟,解释疑难问题;演示教学过程,便于学生掌握重点、突破难点,促进小学生数学思维的发展,优化小学数学课堂的教学过程,提高小学数学课堂教学效率,让学生的学习达到最佳状态,数学课堂教学效果达到最优化。

关键词：计算机技术小学数学教学高效课堂

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小学语文第一册《识字3》教学设计

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中学课程辅导(教师通讯) 2013年第3期 73-74页

作者：姚士敏江苏省淮安市淮阴区西宋集镇第一中心小学

【设计理念】《语文课程标准》中指出:低年级识字教学的目标是要让学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望"。有了这种喜欢和愿望,才可以让学习汉字变得更轻松,更主动。因此,在教学过程中,我始终以"趣"贯穿整节课,巧... 详细信息

【设计理念】《语文课程标准》中指出:低年级识字教学的目标是要让学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望"。有了这种喜欢和愿望,才可以让学习汉字变得更轻松,更主动。因此,在教学过程中,我始终以"趣"贯穿整节课,巧妙地创设了多个有趣的情境,让孩子们在情境中,不知不觉地认识事物、认读词语、学习汉字。【教材分析】课文是由介绍公园景物与设施的词语串起来组成的韵

关键词：小学语文教学设计

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小学高年级数学教学中培养学生的创新思维

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课程教育研究 2017年第20期 149-150页

作者：季洪波江苏省淮安市淮阴区南陈集镇中心小学

在日新月异的信息化时代,创新能力已经成为评价人才的一种重要标准,所以,打破传统教学模式的束缚,运用全新的教学策略组织教学活动,可以激发学生的创新意识,提高学生的创新能力。论文简单介绍了小学高年级数学教学中培养学生创新思维的... 详细信息

在日新月异的信息化时代,创新能力已经成为评价人才的一种重要标准,所以,打破传统教学模式的束缚,运用全新的教学策略组织教学活动,可以激发学生的创新意识,提高学生的创新能力。论文简单介绍了小学高年级数学教学中培养学生创新思维的几个策略,希望能够为提高小学高年级数学教学的质量提供一些帮助。

关键词：小学数学教学创新思维策略

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严格的马老师

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小主人报 2013年第9期 8-9页

作者：徐义翔陈书佳(图) 江苏省淮安市淮阴区王营镇中心小学五(5)班上海市市西初级中学初二(5)班

教我班语文的马老师对待学生非常严格，所以许多同学都比较怕她。马老师戴着眼镜，有着一头棕色的秀发。从她眼睛里面发出来的几乎都是一道道严厉的目光。

关键词：老师学生语文同学

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小学体育教学中师生关系的构建

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考试周刊 2016年第87期 112-112页

作者：董雅洁淮安市淮阴区西宋集镇中心小学

小学体育是小学教学的重要科目,它在帮助小学生放松身心的同时塑造强健的体魄,提高体能素质,从而更好地学习科学文化知识。正所谓身体是奋斗的基础,倘若没有一个强健的体魄,又如何担起建设祖国未来的重担呢?在小学体育教学中,构建良好... 详细信息

小学体育是小学教学的重要科目,它在帮助小学生放松身心的同时塑造强健的体魄,提高体能素质,从而更好地学习科学文化知识。正所谓身体是奋斗的基础,倘若没有一个强健的体魄,又如何担起建设祖国未来的重担呢?在小学体育教学中,构建良好的师生关系能够在一定程度上调动学生对体育课的学习积极性,提高小学体育教学质量。

关键词：小学体育师生关系有效性积极性

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新课程背景下优化科学实验过程的几点浅见

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科学大众(科学教育) 2012年第6期 66-66页

作者：苗雨林淮安市淮阴区西宋集镇中心小学

新课程要求小学科学实验要注重培养学生的探究能力,为此,我们在实验教学中,需要对实验认真地研究,设计一些具有启发性、趣味性、挑战性的问题,引导学生在兴奋状态下主动思考实验、完成实验。

关键词：新课程实验启发性趣味性探究性

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