检索结果-内蒙古大学图书馆

两岸关系 2016年第11期 42-44页

作者：淮安经济技术开发区淮安经济技术开发区

行走在淮安经济技术开发区，最直观的感受就是配套完善，环境宜居。道路通达。“十二五”期间，淮安新增道路165公里。建成了通甫路跨京杭大运河桥、徐杨路跨新长铁路大桥、枚皋路下穿新长铁路立交工程、开发大道、鸿海路广州路跨茭陵... 详细信息

行走在淮安经济技术开发区，最直观的感受就是配套完善，环境宜居。道路通达。“十二五”期间，淮安新增道路165公里。建成了通甫路跨京杭大运河桥、徐杨路跨新长铁路大桥、枚皋路下穿新长铁路立交工程、开发大道、鸿海路广州路跨茭陵引河桥等一大批重点交通道路及基础设施配套项目。

关键词：经济技术开发区淮安服务台集聚台资交通道路新长铁路 “十二五”

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“小”社区里的“大”安全——淮安经济技术开发区徐杨乡社区安全工作侧记

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江苏安全生产 2014年第11期 42-43页

作者：徐阳淮安市经济技术开发区

一块块展板，一张张印有安全防范知识的宣传单，带着安全巡视员袖章的“安全宣传员”正散发宣传单，还时不时地向来往群众进行讲解……这是在淮安经济技术开发区徐杨乡徐杨中心社区安全生产宣传的活动剪影：这边，宣传中心、消防支队、... 详细信息

一块块展板，一张张印有安全防范知识的宣传单，带着安全巡视员袖章的“安全宣传员”正散发宣传单，还时不时地向来往群众进行讲解……这是在淮安经济技术开发区徐杨乡徐杨中心社区安全生产宣传的活动剪影：这边，宣传中心、消防支队、城乡事业局、建设局等工作人员在现场接受群众咨询；那边，群众正对着一张张“安全知识”的谜语，猜得不亦乐乎。

关键词：社区安全工作经济技术开发区淮安安全防范知识安全生产宣传安全宣传消防支队工作人员

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立德树人从课程出发——淮安经济技术开发区推进小学课程改革的探索

立德树人从课程出发——淮安经济技术开发区推进小学课程改革的...

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2017年江苏省小学教学改革与创新现场观摩研讨会

培养什么人、怎样培养人是提高育人质量必须正面回答的核心问题。党的十八届三中全会《决定》提出"全面贯彻党的教育方针",必须把"立德树人"作为根本任务,强调"立德树人"要把"增强学生社会责任感、... 详细信息

培养什么人、怎样培养人是提高育人质量必须正面回答的核心问题。党的十八届三中全会《决定》提出"全面贯彻党的教育方针",必须把"立德树人"作为根本任务,强调"立德树人"要把"增强学生社会责任感、创新精神、实践能力"作为主要目标。2014年3月,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出"当前中小学课程改革从总体上看,与立德树人的要求还存在一定差距。主要表现在:学生的社会责任感、创新精神和实践能力较为薄

关键词：小学课程经济技术开发区

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淮安经济技术开发区:"五个强化"推动普查工作落地落细落实

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中国减灾 2021年第24期31卷 35-37页

作者：马能勇江苏省淮安经济技术开发区应急管理办公室

第一次全国自然灾害综合风险普查是一项重大的国情国力调查,是落实党中央关于提高自然灾害防治能力决策部署的重要行动,是提升全民灾害风险意识和能力的重要途径,是培养和锻炼一支自然灾害防治和应急管理专业队伍的重要契机.自第一次全... 详细信息

第一次全国自然灾害综合风险普查是一项重大的国情国力调查,是落实党中央关于提高自然灾害防治能力决策部署的重要行动,是提升全民灾害风险意识和能力的重要途径,是培养和锻炼一支自然灾害防治和应急管理专业队伍的重要契机.自第一次全国自然灾害综合风险普查工作开展以来,淮安经济技术开发区扎实做好各项基础工作,秉持"边普查、边应用、边见效"的工作原则,强化政治站位、组织领导、力量配置、协同推进及经费保障,确保普查工作有序推进.

关键词：经济技术开发区力量配置国情国力调查协同推进灾害风险自然灾害淮安经费保障

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为作业改革提质增效——江苏省淮安经济技术开发区学生作业管理改进措施

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江苏教育 2024年第42期 40-42页

作者：夏郁郁江苏省淮安经济技术开发区社会事业局党委江苏淮安223005 江苏省淮安经济技术开发区社会事业局教育教学研训中心江苏淮安223005

减轻学生作业负担是“双减”政策的重要内容之一。近几年,江苏省淮安经济技术开发区基于全省学生作业情况调研,充分了解了学生在政策实施后的作业情况和学习负担变化,在作业管理、作业的功能、作业内容等层面作出进一步探索,以期能为作... 详细信息

减轻学生作业负担是“双减”政策的重要内容之一。近几年,江苏省淮安经济技术开发区基于全省学生作业情况调研,充分了解了学生在政策实施后的作业情况和学习负担变化,在作业管理、作业的功能、作业内容等层面作出进一步探索,以期能为作业改革提质增效提供参考。

关键词：学生作业垂直管理多维赋能实践创造科学引导

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锻造“创新之核”强引擎

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群众 2025年第7期 12-13页

作者：刘爱国淮安经济技术开发区党工委

科技创新是习近平总书记高度关注、念兹在兹的“国之大者”。今年3月5日,习近平总书记在参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时强调,江苏“挑大梁”要把握好“四大着力点”,其中“在推动科技创新和产业创新融合上打头阵”排在第... 详细信息

科技创新是习近平总书记高度关注、念兹在兹的“国之大者”。今年3月5日,习近平总书记在参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时强调,江苏“挑大梁”要把握好“四大着力点”,其中“在推动科技创新和产业创新融合上打头阵”排在第一位。近年来,淮安经开区深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的系列重要论述,认真落实省委、市委决策部署,以打造淮安科教产业园“创新之核”为引领,加快建设长三角北部具有影响力的产业科技创新新高地,努力为淮安培育发展新质生产力、实现经济社会高质量跨越发展提供强劲科创动能。

关键词：国之大者习近平总书记四大着力点科技创新

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基于“光的本质”的高中物理教学策略研究——以“5E”教学模式为例

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灯与照明 2025年第2期49卷 196-198页

作者：李伟淮安经济技术开发区高级中学江苏淮安223005

本研究以光的本质物理性质为基础,结合高中物理教学,立足于人教版高中物理教材“光的本质”一课,对“5E”教学模式下培养学生高中物理观念的方式进行探究探索。随着《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》的深入实施,物理学科核... 详细信息

本研究以光的本质物理性质为基础,结合高中物理教学,立足于人教版高中物理教材“光的本质”一课,对“5E”教学模式下培养学生高中物理观念的方式进行探究探索。随着《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》的深入实施,物理学科核心素养的培育成为物理教学的核心目标。物理观念作为物理学科核心素养的首要组成部分,对于学生形成科学的物理认知、提升物理问题解决能力具有重要意义,研究为有效促进学生的物理观念形成与发展提供了新的教学尝试。

关键词：光的本质 “5E”教学模式高中教育物理观念

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例析中考物理试题中的情境设计——以2024年江苏三市中考试题为例