检索结果-内蒙古大学图书馆

基于核心素养的初中地理"教-学-评一致性"课堂实践探索——以“长江的开发与整治”为例

中学地理教学参考 2024年第22期 52-56页

作者：杨青李向华朱灵韵烟台经济技术开发区第四初级中学山东烟台烟台经济技术开发区教学研究室山东烟台辽宁师范大学地理科学学院辽宁大连

教师在教学过程中应该遵循"教.学-评一致性"原则,即依据课程标准确定教学目标、设计学习评价、并将评价贯穿于学生的学习活动过程中.河流的开发与整治是初中地理学习的重要内容,文章以"长江的开发与整治"为例,秉持&... 详细信息

教师在教学过程中应该遵循"教.学-评一致性"原则,即依据课程标准确定教学目标、设计学习评价、并将评价贯穿于学生的学习活动过程中.河流的开发与整治是初中地理学习的重要内容,文章以"长江的开发与整治"为例,秉持"教-学-评一致性"原则进行课堂实践探索,引导学生根据长江不同河段的特征提出开发利用方向或治理措施,经历发现问题、分析问题、解决问题的过程,理解地理要素之间的关系,增强区域认知和综合思维,提升地理实践力,形成人地协调观.

关键词：地理核心素养教-学-评一致性河流的开发与整治课堂教学

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基于家校共育的中小学读写诵一体化实践研究

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安徽教育科研 2024年第29期 92-94页

作者：李燕晖陈维严合肥一六八玫瑰园学校南校合肥经济技术开发区中心教研室安徽合肥230000

随着教育改革的深入,家校共育逐渐成为教育领域的热点话题。全面提高学生核心素养的任务,不能单纯地依靠学校的学科教学,还要将学生良好的家庭环境营造起来。在这样的背景下,如何更好地通过家校共育的方式,提高学生的语文核心素养,是摆... 详细信息

随着教育改革的深入,家校共育逐渐成为教育领域的热点话题。全面提高学生核心素养的任务,不能单纯地依靠学校的学科教学,还要将学生良好的家庭环境营造起来。在这样的背景下,如何更好地通过家校共育的方式,提高学生的语文核心素养,是摆在每一个一线教师眼前的问题。本文旨在探讨家校共育环境下的读写诵一体化实践,分析其在实际应用中的效果,为家校共育的语文教育提供理论和实践参考。

关键词：中小学家校共育读写诵一体化实践策略

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围绕中心保障民生注重实效--江苏省淮安市淮阴区2020年度社会保险基金审计项目经验总结

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中国审计 2022年第22期 49-51页

作者：朱建伟董昀王月芬江苏省淮安市淮阴区审计局江苏省淮安经济技术开发区审计办公室

民生工作一头连着宏观大局,一头连着万家灯火。民生问题无小事,民生问题也无易事。近年来,江苏省淮安市淮阴区审计局把“人民至上、生命至上”的价值理念贯穿审计工作全过程,充分发挥审计监督作用,确保党中央决策部署落实到位,通过开展... 详细信息

民生工作一头连着宏观大局,一头连着万家灯火。民生问题无小事,民生问题也无易事。近年来,江苏省淮安市淮阴区审计局把“人民至上、生命至上”的价值理念贯穿审计工作全过程,充分发挥审计监督作用,确保党中央决策部署落实到位,通过开展民生项目审计,书写力度与温度兼具的“民生答卷”。2021年,该局实施的淮阴区2020年度社会保险基金审计推动出台社会保险基金相关管理制度6项。

关键词：淮安市淮阴区社会保险基金审计生命至上围绕中心民生问题经验总结管理制度民生工作

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街道(乡镇)基层领导干部自然资源资产离任审计中的问题探讨

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审计与理财 2022年第5期 17-18页

作者：李洁九江经济技术开发区审计服务中心

一、自然资源资产离任审计产生的背景随着我国经济蓬勃发展的同时,另一方面不容忽视的问题也渐渐突显,这就是资源的短缺、环境的破坏严重掣肘了我国经济的持续健康发展。政府作为自然资源的管理者,街道(乡镇)基层政府作为自然资源资产... 详细信息

一、自然资源资产离任审计产生的背景随着我国经济蓬勃发展的同时,另一方面不容忽视的问题也渐渐突显,这就是资源的短缺、环境的破坏严重掣肘了我国经济的持续健康发展。政府作为自然资源的管理者,街道(乡镇)基层政府作为自然资源资产相关政策执行机关,对领导干部实行自然资源资产离任审计就应运而生了。

关键词：自然资源资产离任审计持续健康发展基层政府产生的背景街道乡镇管理者

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数字化建设项目审计难点及对策略分析

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中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2022年第6期 235-237页

作者：王海娟天津经济技术开发区审计局天津300000

信息技术现已成为推动我国经济发展的重要硬性基础,在各领域生产经营建设中得到了广泛应用。随数字化建设项目数量增多、建设规模日渐扩大,切实提升了建设项目审计难度。本文就针对此,首先分析数字化建设项目特征,分析数字化建设项目审... 详细信息

信息技术现已成为推动我国经济发展的重要硬性基础,在各领域生产经营建设中得到了广泛应用。随数字化建设项目数量增多、建设规模日渐扩大,切实提升了建设项目审计难度。本文就针对此,首先分析数字化建设项目特征,分析数字化建设项目审计工作要求。提出现存于数字化建设项目审计中的难点,结合审计难点问题制定相应解决对策,以供参考。

关键词：数字化建设项目审计难点解决策略

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预算绩效管理在事业单位中的应用

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品牌研究 2022年第35期 289-292页

作者：颜剑赣州经济技术开发区党政办公室

近年来,我国事业单位体制改革不断深入,事业单位开始探索预算绩效管理的实践路径,并取得了一定的成绩.不过目前预算绩效管理在事业单位中的应用还处于初期阶段,基于此,本文立足于事业单位的实际情况阐述预算绩效管理的应用意义,从预算... 详细信息

近年来,我国事业单位体制改革不断深入,事业单位开始探索预算绩效管理的实践路径,并取得了一定的成绩.不过目前预算绩效管理在事业单位中的应用还处于初期阶段,基于此,本文立足于事业单位的实际情况阐述预算绩效管理的应用意义,从预算绩效管理体系建设入手制定有效的管理措施,为事业单位执行预算绩效管理提供保障措施,以期促进预算绩效管理职能的发挥,更好地提升预算管理水平及治理能力.

关键词：预算绩效管理事业单位具体应用

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相信审辩的力量

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江苏教育 2025年第5期 91-94页

作者：周平健江苏省南通经济技术开发区实验小学教育集团党委办公室江苏省南通经济技术开发区实验小学教育集团校务管理中心南通大学

我于1998年参加工作,26年教育生涯由10年村办小学、6年乡镇小学、10年市区小学构成。始终秉持审辩式思维经营着教育人生,这种力量助推我从普通数学教师成长为县级学科带头人,再至南通市学科带头人。一、阅读,因审辩变得有厚度中师毕业后... 详细信息

我于1998年参加工作,26年教育生涯由10年村办小学、6年乡镇小学、10年市区小学构成。始终秉持审辩式思维经营着教育人生,这种力量助推我从普通数学教师成长为县级学科带头人,再至南通市学科带头人。一、阅读,因审辩变得有厚度中师毕业后,我被分配到海安县丁所乡夏蒋小学,第二年因乡镇合并转入海安县李堡镇堡河小学。与县城和乡镇的学校相比,这里住校生活的纯粹使我得以全身心投入阅读。

关键词：审辩教育科研个人成长

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江苏民歌在音乐教学中的运用研究

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颂雅风 2022年第4期 185-187页

作者：陈胜淮安经济技术开发区教育教学研训中心

民歌是人民在劳动生活中创造的、具有艺术气息和生活气息的文艺作品，带有浓厚的人文色彩。民歌通过对爱情、生活或劳动等主题的歌唱和赞美，体现了民俗文化和当地的审美特色。江苏地区的各个城市自古以来都占据着山清水秀的风水宝地，... 详细信息

民歌是人民在劳动生活中创造的、具有艺术气息和生活气息的文艺作品，带有浓厚的人文色彩。民歌通过对爱情、生活或劳动等主题的歌唱和赞美，体现了民俗文化和当地的审美特色。江苏地区的各个城市自古以来都占据着山清水秀的风水宝地，商业贸易繁荣，被称作“鱼米之乡”。因此，江苏民歌的基调欢快而活泼。我国教育改革偏重于传承传统文化，而民歌正是音乐文化关键的一部分。教师在中小学音乐教学课堂中运用江苏民歌，能够传承中华民族的传统文化，使学生感受到民族音乐传唱和演奏的魅力，陶冶自身的性情和修养，培养身为江苏人独特的审美。同时，在音乐教学中融入江苏民歌，尝试构建出特色的民族音乐课程，也可以为学生带来感官丰富的课堂体验，大力推进学校的文化建设。

关键词：江苏民歌中小学音乐教学运用研究

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事业单位在人力资源培训与开发管理中的难处及改进对策

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中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2023年第2期 100-102页

作者：高婧濮阳经济技术开发区管理委员会办公室河南濮阳457000

现阶段的事业单位发展规划应坚持在人力资源培训与开发管理方面不断优化,传统的管理手段、管理方法应用,并不能得到突出的成果,还会造成较多的问题。另外,培训工作的实施也要突破陈旧的经验,否则难以在未来的工作中得到优良的成果。人... 详细信息

现阶段的事业单位发展规划应坚持在人力资源培训与开发管理方面不断优化,传统的管理手段、管理方法应用,并不能得到突出的成果,还会造成较多的问题。另外,培训工作的实施也要突破陈旧的经验,否则难以在未来的工作中得到优良的成果。人力资源培训与开发管理的时候,应按照以人为本的原则去落实,并且加强员工潜力的挖掘,增强事业单位内部的凝聚力,鼓励大家在工作中保持协调,提高工作的创新水平。

关键词：事业单位人力资源开发管理

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主题意义引领下的小学英语单元复习教学实践——以译林版《英语》五年级下册Unit 5 Helping our parents为例

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教学月刊（小学版）（综合） 2023年第4期 41-43页

作者：江苗江苏省连云港市经济技术开发区教学研究室

单元复习课旨在帮助学生巩固拓展所学知识,构建知识网络,完成查漏补缺,同时提升学生的学习能力、思维品质,拓宽学生的文化视野。教师应“以主题为引领,深度整合教材;以语篇为依托,深度融合主题资源;以解决问题为目的,深度探究主题意义”... 详细信息

单元复习课旨在帮助学生巩固拓展所学知识,构建知识网络,完成查漏补缺,同时提升学生的学习能力、思维品质,拓宽学生的文化视野。教师应“以主题为引领,深度整合教材;以语篇为依托,深度融合主题资源;以解决问题为目的,深度探究主题意义”,发挥小学英语单元复习课的育人价值。

关键词：小学英语单元复习主题意义教学策略

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