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作者

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情景化教学在中学语文教学中的应用
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高考 2018年 第32期 119-119页
作者: 王丽丽 淮安经济技术开发区启明中学
中学语文新课程标准中明确提出:教师应创设认为优化的情景,引导学生进行自主探究和学习,并充分发挥学生的主体作用,使得教学效果达到最佳。可见随着新课程的改革,情景化教学越来越受到重视。情景化教学是指在语文课堂教学中,教师有目的... 详细信息
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浅谈事业单位激励机制
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南国博览 2019年 第9期 33-33页
作者: 黄俊杰 福建省泉州经济技术开发区博士后科研工作管理办公室 福建泉州362000
激励机制是组织为了实现组织目标而普遍实行的一种常用措施,事业单位虽然是履行公共服务职能的组织,但激励机制依然是事业单位人事管理核心手段之一。
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浅谈信息技术在初中数学教学中的作用
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读与写(教育教学刊) 2018年 第11期 100页
作者: 张洁 淮安经济技术开发区启明中学
信息技术随着科技的进步已经越来越成为课堂教学的常态,成为打造高效课堂的重要手段。初中数学学科教学中,将信息技术手段巧妙融入课堂,不仅可以将原本枯燥单调的数学问题转化为鲜活生动的数学情境,更可让数学课堂一改过去的简单、理性... 详细信息
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罕见病药物市场与管理
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中国生物工程杂志 2017年 第7期37卷 144-150页
作者: 李敏 吴日伟 武汉临空港经济技术开发区食品医药产业建设管理办公室 武汉430043 南昌高新技术产业开发区管理委员会 南昌330096
罕见病,又称"孤儿病",是指发病率极低的疾病,绝大部分属于先天性疾病、慢性病,且常常危及生命。近年来,随着公众认知度的提高、国家政策的支持、诊断及治疗技术的进步,罕见病药物市场逐渐发展起来,销售额逐年增加,出现多个&qu... 详细信息
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文本,链接学生与英语的“桥梁”
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读与写(教育教学刊) 2018年 第11期 104页
作者: 鲍尤舒 淮安经济技术开发区启明中学
教材文本是学生学习和使用英语的重要载体,也是学生丰富理解感知和强化识记运用的重要基础。围绕学生认知发展规律和学习差异需求,多给学生提供多姿多彩的英语文本资源,定会利于学生在整合资源中获得更多的深刻认知,从而有效助推学生的... 详细信息
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设计有度 精彩无限——“核心素养时代”下的初中历史教学设计
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新课程(中学) 2018年 第10期 35-35页
作者: 左培德 淮安经济技术开发区启明中学
自从新课程改革开始以后,新理念为教学指明了方向,也产生了一定的挑战。这是时代发展的体现,对初中生整体素质提出了更严格的要求。传统的教学主要联系初中生的知识现状、心理特点等开展。在目前的考试制度中,历史并非重要内容,所以无... 详细信息
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地方债处置的国际实践及其启示
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科学发展 2018年 第6期 32-41页
作者: 杨枝煌 杨杞平 蒋松荣 中华人民共和国商务部 北京100005 福建省泉州经济技术开发区办公室 362000 华福证券公司 福建福州350013
如何科学有效处置地方债攸关国家信用,关系中国地方政府管理经济社会发展和实现国家长治久安。因此,要贯彻实施全面深化改革的目标,把地方债处理提升到实现国家治理体系治理能力现代化的高度,在建立现代化官员晋升机制、现代化官员考核... 详细信息
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小学低段童话文本以读代讲的实践——以部编本一年级下册《小公鸡和小鸭子》为例
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语文知识 2017年 第12期 62-64页
作者: 胡琴 谭洪岐 河南省郑州经济技术开发区实验小学 河南省郑州经济技术开发区教研室
“童话,一种以幻想、夸张、拟人为表现特征的儿童文学样式。”[1]对于文学作品,王荣生教授提出要以“文学的姿势”来阅读文学作品,浸润式地感知文学作品。童话隶属儿童文学,童话教学也宜让学生充分浸润其中,感知领悟,远离繁琐分析。“... 详细信息
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新课改下的初中生物教学
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读与写 2017年 第19期14卷 243-248页
作者: 郑星 江苏省淮安市经济技术开发区启明中学 江苏 淮安 22300
初中生物课堂的教学过程中,建构一些既具有教育性、创造性、实践性,又具有生活性、趣味性的学生主体活动,让学生在活动中学习,在快乐中学习,以提高学生整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观和教学形式。
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浅谈初中音乐趣味教学法
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青春岁月 2018年 第3期 138页
作者: 蒋欣池 江苏淮安经济技术开发区开明中学
素质教育理念的深入影响下,音乐这门艺术性质的课程也开始走进中学课堂,并深受初中学生和教师的欢迎及喜爱。可是由于传统教育体制以及传统教学思想的影响,初中音乐教师在实际教学中,依旧会采用比较陈旧的教学模式,对学生而言,其音乐知... 详细信息
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