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检索条件"机构=深圳大学传播学院"
1507 条 记 录,以下是1-10 订阅
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面向新时代的传媒教育——以深圳大学传播学院人才培养模式为例
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中国出版 2020年 第14期 22-26页
作者: 巢乃鹏 深圳大学传播学院
从现代新闻教育所面临的持续性危机出发,结合深圳大学传播学院本科教育和人才培养模式的理念与经验,尝试探索在变动不居的社会与技术环境下建立高端应用型传媒人才培养的有效模式.面向高层次实践领域的体系设计、以融通为内核的课程体... 详细信息
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广告学专业产教融合模式创新研究--以深圳大学传播学院未来数字营销师大赛活动为例
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传媒 2022年 第10期 82-84页
作者: 钟书平 王金燕 深圳大学传播学院
深圳大学传播学院广告学专业经过长期的积累和不断地探索,逐渐形成了一套相对完整的产教融合教学改革模式。具体来看,其主要特征表现为整合优质资源形成协同效应,以产教融合操作模式将人才技能提升落在实处,从而构建多层次人才培养新机制。
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积极拥抱新技术,洞察激发新思维——2024纽约节·大中华广告营销实效奖案例秀深圳大学传播学院专场
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中国广告 2024年 第5期 64-69页
作者: 席金霆 杨艺颖 简予繁 张燕 深圳大学传播学院 深圳大学传播学院广告系
初夏未至,创意先行。2024年4月8日,“2024纽约节·大中华广告营销实效奖案例秀”在深圳大学粤海校区圆满召开。本次大会由深圳大学传播学院、纽约节、深圳市广告协会联合主办,由深圳市市场监督管理局广告处支持。重磅嘉宾,齐聚现场... 详细信息
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赛博格的面具:短视频生产中集体表演性的生成机制
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现代传播(中国传媒大学学报) 2025年 第1期47卷 117-124页
作者: 战迪 方杰云 深圳大学传播学院、全球传播研究院 深圳大学传播学院
在以短视频为代表的数字视听平台中,传统意义上的艺术表演与社会表演深度融合,建构起表演性的全新形态。佩戴着赛博格面具的数字行动者创造了以小博大的“名声筒仓”和微名人效应,甚至与传统影视明星产业展开意义争霸赛。我们在承认模... 详细信息
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再经典化如何可能?——数字平台语境下的电影“去经典化”及其迷影修复
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当代电影 2025年 第1期 110-117页
作者: 战迪 潘越 深圳大学传播学院/全球传播研究院 深圳大学传播学院
数字时代,在平台化传播机制影响下,解构经典、亵玩经典的“去经典化”风潮愈演愈烈,因此,对经典作品进行发掘的“再经典化”实践具有紧迫性和重要性。本文基于数字平台的文化语境,从迷影文化视角切入,反思“去经典化”现象,梳理“再经... 详细信息
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一核双驱:美国FTC 违法广告研判中的消费者本位主义
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新闻与传播研究 2025年 第2期32卷 98-112+128页
作者: 李明伟 深圳大学传播学院
受益于制定法、法院和国会在总体权力羁束下留出的灵活裁量空间,美国联邦贸易委员会以欺骗性行为和不公平行为这两种案由双驱规制违法广告,在研判广告是否违法的主要环节和细目上都站在消费者立场,以理性消费者的认知和损害风险为判... 详细信息
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中华优秀传统文化国际传播三维论
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中国出版 2025年 第5期 5-11页
作者: 虞鑫 王刚 深圳大学传播学院 清华大学新闻与传播学院
中华优秀传统文化的国际传播问题,本质上是以我国为主体,向国际社会传播中华优秀传统文化的跨文化传播问题。过往理论探讨与实践运行中重视传播、环境和权力等跨文化传播的组成元素,对作为核心概念的“文化”本身的研究有待进一步深化... 详细信息
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“迭代的阵痛”:人工智能时代技术焦虑的三重面向
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新闻与写作 2025年 第3期 28-37页
作者: 刘松吟 深圳大学传播学院 深圳大学全球传播研究院
技术焦虑源于人们在新技术环境下对自身能力、社会角色和主体存在的担忧。理解人工智能技术焦虑需要结合其在具身性、社会性和主体性三个层面的表现,具身性焦虑体现了人类对能力与职业替代问题的担忧;社会性焦虑反映了技术变革对社会角... 详细信息
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纾解媒介化倦怠:设计行动主义何以可能
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新闻与写作 2025年 第3期 4-17页
作者: 常江 李凡宇 深圳大学传播学院 深圳大学全球传播研究院
数字时代的后人类状况使得媒介化倦怠成为普遍的文化症候。人的注意力、情绪与行为不断被算法捕获,在机器逻辑与监视资本主义的裹挟下陷入循环往复的焦虑情绪与自我异化之中。如何建立人与技术、社会之间的良性互动关系,成为紧迫的理论... 详细信息
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相忘于网络:数字痕迹、人工智能与被遗忘权
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学习与探索 2025年 第3期 147-154,176页
作者: 常江 深圳大学传播学院 深圳大学全球传播研究院
在数字媒体生态下,一切人类行动都被自动记录、存储和数据化,它们构成了体量巨大、包罗万象的数字痕迹体系。数字痕迹是数字媒体生态将人类思想和记忆外置化的基本形式,确保人类行动的可预测性和可监控性以服务于科技资本主义再生产的... 详细信息
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