检索结果-内蒙古大学图书馆

中学物理 2016年第24期34卷 21-21页

作者：黄金龙宽甸满族自治县宽甸教师进修学校

【课前热身】(2分钟)1.完成如图1所示的光路图.2.中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜,它对光有会聚作用.【学习目标】(1分钟)1.知道凸透镜在日常生活中的应用.2.能说出照相机、投影仪及放大镜的成像特点.3.能举例说明凸透镜成实像与虚像的主要... 详细信息

【课前热身】(2分钟)1.完成如图1所示的光路图.2.中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜,它对光有会聚作用.【学习目标】(1分钟)1.知道凸透镜在日常生活中的应用.2.能说出照相机、投影仪及放大镜的成像特点.3.能举例说明凸透镜成实像与虚像的主要特征.【导学提纲】(30分钟)知识点一:照相机(自主钻研3分钟,组内交流2分钟)请你阅读课本94至95页,"照相机"部分,完成下列问题:

关键词：凸透镜投影仪导学案照相机

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“1342”初中物理模式教学探讨

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物理教学探讨（中学教学教研版） 2015年第5期33卷 64-66页

作者：丁煜桓仁满族自治县教师进修学校

在进行“1342”初中物理模式教学过程中,教学方式发生了很多可喜的变化,但也暴露出了一些问题。本文对“1342”初中物理教学模式中取得的进展和存在的问题进行了详细探讨,提出了可操作性的解决方法。

关键词： “1342”教学模式教学探讨

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论优化教育活动行为

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教书育人（校长参考） 2015年第12期 58-59页

作者：赵印奖河北宽城满族自治县教师进修学校

学校立德树人的教育,主要是通过教师教育行为和学校教育活动行为来实现的。学校教育活动行为是学校校长和教师在各种教育活动实施过程中的外在表现,主要是指校长和教师在教育活动中对教育活动内容的理解、对教育活动过程的合理组织、对... 详细信息

学校立德树人的教育,主要是通过教师教育行为和学校教育活动行为来实现的。学校教育活动行为是学校校长和教师在各种教育活动实施过程中的外在表现,主要是指校长和教师在教育活动中对教育活动内容的理解、对教育活动过程的合理组织、对教育活动中与学生交往的行为把持等诸教育活动因素内在的动态表现。在教师施教和学校教育活动中,时常出现教育行为不当或教育活动行为失当的现象,导致了教育失败或影响了教育活动效果。

关键词：教育内容活动行为立德树人学校教育活动活动效果身心发展规律成长需要年龄特征思想道德品质成长规律

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简论教学艺术

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教育现代化 2015年第14期 10-14页

作者：赵印奖河北宽城满族自治县教师进修学校

教学艺术在于能吸引、启发、激励和感染学生,以唤起学生求知的愉悦感,激起学生强烈的求知欲和学习兴趣,产生了强烈的教学效果。教学艺术具有综合性与和谐性特点:人本教学思想是教学艺术的灵魂;深厚教学功底是教学艺术的基础支撑;学习组... 详细信息

教学艺术在于能吸引、启发、激励和感染学生,以唤起学生求知的愉悦感,激起学生强烈的求知欲和学习兴趣,产生了强烈的教学效果。教学艺术具有综合性与和谐性特点:人本教学思想是教学艺术的灵魂;深厚教学功底是教学艺术的基础支撑;学习组织实施的和谐性是教学艺术的纽带;真挚情感是教学艺术的血液:优美语言是教学艺术的神经;知所启发是教学艺术的精髓。

关键词：教学艺术综合性和谐性思想功底

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小学音乐课堂教学质量提升策略研究

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中华少年 2016年第28期 186-页

作者：宋扬吉林省伊通满族自治县教师进修学校

教学既是一种艺术有是一种科学,教师应进最大的努力做好它,音乐是教育中的重要组成,音乐教育重在通过课堂教学和课外相关的音乐活动,来培养学生表现美、创造美、欣赏美的能力,有利于学生身心全面发展。教学评价是教学中必不可少的环节... 详细信息

教学既是一种艺术有是一种科学,教师应进最大的努力做好它,音乐是教育中的重要组成,音乐教育重在通过课堂教学和课外相关的音乐活动,来培养学生表现美、创造美、欣赏美的能力,有利于学生身心全面发展。教学评价是教学中必不可少的环节。本文就提升小学音乐课堂教学质量提出一些相关的建议,并且对教学课堂评价现状进行探索性研究。

关键词：小学音乐评价提升测略

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思想政治课教学中培养学生创新思维的探索

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散文百家（下） 2016年第1期 157-157页

作者：李海波河北省丰宁满族自治县教师进修学校

思维是人脑对客观现实概括的和间接的反映,它反映的是事物的本质和事物间规律性的联系.适当的教育与训练,可以促进学生的思维发展,还可以培养良好的思维品质.在思品课中探索出六种有效的思维训练方法借以提高学生的思维能力.

关键词：思想政治课创新思维

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如何培养农村小学生的良好习惯

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文理导航·教育研究与实践 2015年第8期 222-223页

作者：张晓梅承德市宽城满族自治县教师进修学校

良好的习惯对人具有深远的影响,这种影响将伴随人的一生.无论学习生活,还是为人处事,毫不夸张地说,良好习惯的养成是终身享用不尽的财富.因此,人自幼就应该通过养成性教育,去形成一种良好的习惯.但目前,我们农村小学生由于家庭教育不足... 详细信息

良好的习惯对人具有深远的影响,这种影响将伴随人的一生.无论学习生活,还是为人处事,毫不夸张地说,良好习惯的养成是终身享用不尽的财富.因此,人自幼就应该通过养成性教育,去形成一种良好的习惯.但目前,我们农村小学生由于家庭教育不足、学校工作偏差、社会不良影响等因素,很多方面都没有养成良好习惯,表现在品行、生活、学习等各个方面.那么,我们怎样才能从根本上解决这个问题,让农村小学生养成良好的行为习惯呢?

关键词：如何培养农村小学生习惯的养成良好习惯学校工作学习生活行为习惯教育不足不良影响性教育偏差家庭财富

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培养小学生信息技术课学习的主动性

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中小学教学研究 2015年第S1期 59-60页

作者：刘晖本溪满族自治县教师进修学校辽宁本溪117100

小学信息技术学科已经是一门基础文化课之一，但它是一门新兴的学科，教学工作充满挑战性，如何让学生上好小学信息技术课程，是信息技术任课教师普遍关心的问题。兴趣是最好的老师，它能调动、激发学生的自觉性、积极性和创造性，是学... 详细信息

小学信息技术学科已经是一门基础文化课之一，但它是一门新兴的学科，教学工作充满挑战性，如何让学生上好小学信息技术课程，是信息技术任课教师普遍关心的问题。兴趣是最好的老师，它能调动、激发学生的自觉性、积极性和创造性，是学习主动性形成的源泉，学生的学习主动性关系着教学效果的好坏，从教师课前导入的设计、运用多种教学方法传授新知识、任务驱动，综合运用、提高等方面的优化来进一步激发学生的学习欲望，提高主动性，从而进一步提高信息技术课堂教学效果，让学生养成良好的信息素养。

关键词：信息技术学习主动性教学法

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初中生物教学中参与式教学法的运用刍议

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课程教育研究 2015年第30期 158-159页

作者：王丽娜本溪市桓仁满族自治县教师进修学校

参与式教学法以其充分体现学生主体地位的独特思想受到了广大初中教师的青睐,这种教学方法充分认可与尊重学生的自主性,主张教师担任课堂的引导者角色,增加了学生和教师之间的互动沟通程度。本文以此为背景,通过深入地了解和分析,期望... 详细信息

参与式教学法以其充分体现学生主体地位的独特思想受到了广大初中教师的青睐,这种教学方法充分认可与尊重学生的自主性,主张教师担任课堂的引导者角色,增加了学生和教师之间的互动沟通程度。本文以此为背景,通过深入地了解和分析,期望为提高参与式教学法在初中生物中的运用效率提供参考。

关键词：初中生物参与式教学法教学效率运用原则

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如何在语文教学中倾注人文关怀

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读与写(上，下旬) 2016年第2期13卷 108-108页

作者：赵楠辽宁省桓仁满族自治县教师进修学校辽宁桓仁 117200

一个人最高境界的素质是人文素质,是一种对文、史、哲的终极关怀和思考之后的综合素质.而人文关怀,是对人的主体的地位,对符合人性的需求,生存状态、生活条件以及保障的关注,是对人的尊严、价格、诚信、善与爱等品质的肯定,它的核心是价... 详细信息

一个人最高境界的素质是人文素质,是一种对文、史、哲的终极关怀和思考之后的综合素质.而人文关怀,是对人的主体的地位,对符合人性的需求,生存状态、生活条件以及保障的关注,是对人的尊严、价格、诚信、善与爱等品质的肯定,它的核心是价值,是正确的价值判断、价值选择和价值实践.但人文精神、人文关怀不是与生俱来的,必须经过后天的训导、培育才能形成.在传承中华文明,树立和践行社会主义核心价值观的二十一世纪,语文教学中倾注人文关怀会起到越来越重要的作用,会扮演着其它学科、其它教育方式不能承担的特殊的角色.作为最具人文性的语文学科的教师如何在教学中倾注人文关怀呢?

关键词：语文教学倾注人文关怀价值选择综合素质人性的需求二十一世纪终极关怀中华文明语文学科生活条件生存状态社会主义人文素质人文精神人的尊严其它学科教育方式价值实践价值判断

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