检索结果-内蒙古大学图书馆

中华医学教育探索杂志 2022年第11期21卷 1588-1591页

作者：贺惠娟邢彩珍南亚星王向荣乔桂圆李云芳王凌湖北中医药大学护理学院基础护理教研室武汉430065

目的探讨基于客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)的情境模拟案例式教学在《基础护理学》实训教学中的应用效果。方法采用便利抽样法抽取湖北中医药大学2018级护理学专业2个本科班作为研究对象,采用摸... 详细信息

目的探讨基于客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)的情境模拟案例式教学在《基础护理学》实训教学中的应用效果。方法采用便利抽样法抽取湖北中医药大学2018级护理学专业2个本科班作为研究对象,采用摸球法确定对照组和观察组,对照组43人,观察组45人。对照组采用传统实训教学;观察组在前期采用传统实训教学,后期加入基于OSCE的情境模拟案例式教学。学期末比较两组护生的理论、操作、人文关怀、健康教育成绩,及观察组对新教学方法的评价。应用SPSS 22.0进行t检验。结果观察组护生理论、操作及人文关怀成绩分别为(81.01±8.53)(92.69±3.87)和(11.73±1.59),对照组护生相应成绩为(76.94±9.74)(91.21±2.70)和(10.79±1.36),观察组成绩优于对照组(P<0.05)。观察组中有45人(100.0%)认为本教学方法有利于激发学习兴趣及综合知识处理临床问题,43人(95.6%)认为本教学方法有利于提升团队合作能力,仅1人(2.2%)不认同本教学方法有助于评判性思维的形成,同时42人(93.3%)表示可适当增加此教学方法的教学学时。结论基于OSCE的情境模拟案例式教学能够有效提高护生学习效果,充分调动学生学习积极性。

关键词：基础护理实训教学客观结构化临床考试情境模拟

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

课程思政视域下新时代医者精神融入高级健康评估课程的实践效果

引用

浙江医学教育 2022年第6期21卷 336-342,363页

作者：张云菊罗娟周谊霞杨勤石国凤顾鸿覃海龙杨旭彪周静贵州中医药大学护理学院贵阳550025 贵州医科大学护理学院贵阳550001 贵州中医药大学护理学院基础护理教研室贵阳550025 贵州医科大学病理生理学教研室贵阳550001 贵州中医药大学研究生院培养管理科贵阳550025 贵州中医药大学马克思主义学院中国近现代史纲要教研室贵阳550025 贵州中医药大学第二附属医院内科贵阳550003

目的通过将新时代医者精神融入高级健康评估课程教学,对护理学专业硕士研究生进行课程思政教育,探讨护理学专业硕士研究生高级健康评估课程思政的教学效果。方法选取贵州省某全日制普通高校2021级护理学专业46名硕士研究生(以下简称研究... 详细信息

目的通过将新时代医者精神融入高级健康评估课程教学,对护理学专业硕士研究生进行课程思政教育,探讨护理学专业硕士研究生高级健康评估课程思政的教学效果。方法选取贵州省某全日制普通高校2021级护理学专业46名硕士研究生(以下简称研究生)为研究对象,采用案例故事和教师点评等多样化教学方式,将思政元素与专业知识有机融合,开展高级健康评估课程教学。课程结束后进行问卷调查,了解研究生对新时代医者精神融入高级健康评估课程教学效果的评价。结果调查结果显示,专业课程不同思政教育方式对研究生价值观影响的比较,其差异具有统计学意义(χ^(2)=19.982,P=0.001)。绝大多数研究生倾向于选择案例故事(93.5%,43/46)和教师点评(78.3%,36/46)的教学方式。提高专业课程思政教育质量和效果应当采取的不同措施的选择比较,其差异具有统计学意义(χ^(2)=58.951,P<0.01)。大多数研究生不仅偏爱选择增加案例故事(78.3%,36/46)、增强师生互动(52.2%,24/46)和增强课堂讨论(56.5%,26/46);同时,在增加实践教学环节(71.7%,33/46)、解读课程相关问题(56.5%,26/46)、理论联系实际,解答学生内心关注的重点、难点和热点问题(84.8%,39/46)等方面,也是研究生关注的重点。结论将新时代医者精神融入研究生高级健康评估课程思政教育中,采用案例故事和教师点评等多样化教学方式,有助于加强研究生专业能力和品德修养,丰富课程思政教学内容,有效实施德育渗透,提高研究生思政素养的教学效果。在教学过程中,教师需要重视增加案例故事、实践教学环节、解读课程相关问题、师生互动和课堂讨论;同时,教师还需要解答研究生内心关注的重点、难点和热点问题。通过提高专业课程思政教育质量,以更好地达到价值塑造、知识传授和能力培养的育人理念,最终实现护理学专业硕士研究生的全面发展。

关键词：新时代医者精神高级健康评估课程思政护理学专业硕士研究生

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于微信的模块化教学在护生实习前综合实训中的构建与实施

引用

中华医学教育探索杂志 2018年第1期17卷 86-91页

作者：乔桂圆熊振芳邢彩珍王向荣李云芳王凌南亚星贺惠娟湖北中医药大学护理学院基础护理教研室武汉430065

目的探讨基于微信的模块化教学在护生实习前综合实训中的实施效果。方法将本科专业护生随机分为对照组（共186人）和实验组（共125人）。对照组采用传统的案例教学，以小组为单位逐一单项练习临床常用的护理操作项目；而实验组采取将单... 详细信息

目的探讨基于微信的模块化教学在护生实习前综合实训中的实施效果。方法将本科专业护生随机分为对照组（共186人）和实验组（共125人）。对照组采用传统的案例教学，以小组为单位逐一单项练习临床常用的护理操作项目；而实验组采取将单项护理操作和具有人文特质的实践素材整合于临床病例中，以“有代表性的患者”划分学习模块，并以微信为学习和交流的平台，以模块化综合实训模式进行实训。实训结束后，使用综合技能评分表、评判性思维量表及学习模式调查问卷对两组学生进行调查，应用SPSS13．0进行t检验和卡方检验。结果100％的护生均愿意利用微信进行自主性学习；实验组护生在判断能力、沟通能力、操作能力及反思能力四个方面的得分均高于对照组，差异有统计学意义（P《O．05）；实验组护生除认知成熟度外，在寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、评判性思维的自信心、求知欲等方面得分均高于对照组，差异有统计学意义（P（0．05）；实验组护生在学习态度、知识掌握及对实训模式的看法三个方面认可比例高于对照组．差异有统计学意义（P〈O．05）。结论基于微信的模块化教学在综合实训中的实施，有利于提高护生的临床综合能力，有助于培养符合临床需求的高素质护理人才。

关键词：微信模块化教学综合实训

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

服务学习模式在中医护理传统实践教学中的应用

引用

中华现代护理杂志 2018年第29期24卷 3588-3591页

作者：姚巧灵胡慧郑桃云湖北中医药大学护理学院中医基础护理教研室武汉430065

目的了解服务学习模式在中医护理实践教学中应用的学习效果。方法采用方便抽样法，2016年6月-2017年6月，以自愿参加中医护理服务学习实践教学的40名2014级护生为研究对象。在传统中医护理教学时将服务学习模式应用在实践教学中，比较... 详细信息

目的了解服务学习模式在中医护理实践教学中应用的学习效果。方法采用方便抽样法，2016年6月-2017年6月，以自愿参加中医护理服务学习实践教学的40名2014级护生为研究对象。在传统中医护理教学时将服务学习模式应用在实践教学中，比较护生参与实践教学前后的考核成绩，调查护生对实践课程的满意度。结果40名护生参与中医护理传统实践教学后考核成绩（92．55±1．99）分，高于参与前的（90．28±2．75）分，差异有统计学意义（t=4．246，P〈0．01）。80．0％护生对中医护理服务实践教学内容满意，对自我反思的满意度为47．5％。结论引入服务学习的理念，丰富中医护理传统实践教学模式，护生愿意接受该课程，并能促进其综合素质的提升和激发学习兴趣，建议今后在课程设置中注意加强护生自我反思和团队协作精神。

关键词：护理医学, 中国传统实践教学服务学习

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

舒适护理冠心病心绞痛随机平行对照研究

引用

实用中医内科杂志 2015年第6期29卷 36-39页

作者：毛智慧王艳杰张欢刘晓亭辽宁中医药大学护理学院基础护理教研室基础护理教学与科研方向110847 辽宁中医药大学护理学院中医护理教研室中医护理教学与科研方向110847 辽宁中医药大学人事处

[目的]观察舒适护理冠心病心绞痛满意度。[方法]使用随机平行对照方法,将120例住院患者按病志号按随机数字表法简单随机分为两组。对照组60例实施常规护理。护理组60例实施舒适护理,包括病房环境、心理护理、和谐关系、饮食护理、生活... 详细信息

[目的]观察舒适护理冠心病心绞痛满意度。[方法]使用随机平行对照方法,将120例住院患者按病志号按随机数字表法简单随机分为两组。对照组60例实施常规护理。护理组60例实施舒适护理,包括病房环境、心理护理、和谐关系、饮食护理、生活护理、健康教育等,常规护理同对照组。均连续护理50d为1疗程。观测护理满意度评分、不良反应。干预护理1疗程,判定满意度。[结果]护理组很满意19例,满意15例,基本满意24例,不满意2例,总满意率96.67%。对照组很满意12例,满意14例,基本满意17例,不满意17例,总满意率71.67%。护理组满意度优于对照组(P<0.05)。[结论]舒适护理冠心病心绞痛满意度良好,值得推广。

关键词：冠心病心绞痛胸痹真心痛病房环境心理护理和谐关系饮食护理生活护理健康教育常规护理满意度舒适护理随机平行对照研究

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

补肾祛瘀针法治疗卵巢早衰的临床观察

引用

湖北中医杂志 2015年第1期37卷 58-59页

作者：肖清丰付蓓周慧芳武汉市六七二医院针灸康复科湖北武汉430071 湖北中医药大学护理学院中医护理教研室湖北武汉430065

卵巢早衰（POF）是指妇女在40岁以前由于卵巢功能衰退而引起月经失调、不孕、性功能降低和性欲减退、更年期综合征等一系列症状的疾病[1]。国内报道POF发病率1%-3.8%[2],国外报道POF发病率为1%[3]。目前西医治疗多采用雌孕激素的人工周... 详细信息

卵巢早衰（POF）是指妇女在40岁以前由于卵巢功能衰退而引起月经失调、不孕、性功能降低和性欲减退、更年期综合征等一系列症状的疾病[1]。国内报道POF发病率1%-3.8%[2],国外报道POF发病率为1%[3]。目前西医治疗多采用雌孕激素的人工周期疗法,但副作用较多。笔者对40例卵巢早衰患者给予中医辨证结合针灸进行治疗,探讨治疗卵巢早衰更加有效、简单易行的临床治疗方法,提高患者生活质量,现报告如下。

关键词：卵巢早衰补肾祛瘀针法临床

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

遵循中医理念重视生活起居护理

引用

光明中医 2014年第3期29卷 604-605页

作者：邢彩珍谈宏琼湖北中医药大学护理学院基础护理教研室武汉430065

中医起居护理是中医护理学的重要组成部分,是中医整体观念和辨证施护方法在护理中的具体应用。我国历代医家十分重视生活起居护理,认为生活起居与健康有密切关系,只有做到顺应四时调阴阳、适应环境避外邪、起居有常宜动静,才能有效促进... 详细信息

中医起居护理是中医护理学的重要组成部分,是中医整体观念和辨证施护方法在护理中的具体应用。我国历代医家十分重视生活起居护理,认为生活起居与健康有密切关系,只有做到顺应四时调阴阳、适应环境避外邪、起居有常宜动静,才能有效促进人们的健康发展,达到防病治病、颐养天年的目的。

关键词：中医理念生活起居护理

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

实习前基础护理技术培训模块化教学模式的构建研究

引用

中华护理教育 2014年第2期11卷 125-127页

作者：乔桂圆王云翠贺惠娟湖北中医药大学护理学院基础护理教研室武汉市430065

针对目前基础护理技术在本科生实习前培训的重要性和传统模式存在的问题,提出模块化教学模式在实习前培训基础护理技术中的构建思路,将各项基础护理技术优化整合成4个模块(新入院患者护理模块、手术患者护理模块、危急重症患者护理模块... 详细信息

针对目前基础护理技术在本科生实习前培训的重要性和传统模式存在的问题,提出模块化教学模式在实习前培训基础护理技术中的构建思路,将各项基础护理技术优化整合成4个模块(新入院患者护理模块、手术患者护理模块、危急重症患者护理模块及感染患者护理模块),并更新教学理念、改进教学方法和建立全面客观的考评系统。

关键词：教育,护理,学士模块化教学基础护理

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

优化课程设置及多元化考评方法在《护理美学》中的应用

引用

医学美学美容（中旬刊） 2013年第2期21卷 105-106页

作者：贺惠娟王向荣邢彩珍湖北中医药大学护理学院基础护理教研室武汉武汉430065

我院自2005年开设课程以来,均采用传统教学模式:理论内容以教师讲授为主,实践性内容以护生观看实践教学片辅以练习为主,考评方法采用单一的理论考试.这种模式一方面课程缺乏实践训练,不能有效塑造护生职业形象美;另一方面单一理论考试... 详细信息

我院自2005年开设<护理美学>课程以来,均采用传统教学模式:理论内容以教师讲授为主,实践性内容以护生观看实践教学片辅以练习为主,考评方法采用单一的理论考试.这种模式一方面课程缺乏实践训练,不能有效塑造护生职业形象美;另一方面单一理论考试不能综合性评价护生对护理美学的掌握及应用情况,不便于教师对教学方法的修正及提高教育质量.综合上述原因,2009年我院本课程组成员总结多年的教学经验,结合用人单位对我院护理专业学生的反馈信息,对<护理美学>的课程设置进行优化整合,并采用多元化考评方法进行考核,取得较为满意的效果.

关键词：优化课程设置多元化考评护理美学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

李旭成分型辨治颈椎病

引用

实用中医内科杂志 2013年第1期27卷 22-23,26页

作者：喻灿李旭成王凌武汉市中医医院呼吸内科武汉430065 武汉市中医医院急诊内科武汉430014 湖北中医药大学护理学院基础护理教研室武汉430065

李旭成认为颈椎病发生常见病因不外乎外风及内风,外风即风寒湿邪侵袭颈部,致使寒凝筋脉、局部肌肉收缩痉挛、血行不畅,颈部肌肉肌力不平衡(颈肌痉挛)导致颈项胀痛,内风多由正气亏虚,肝肾不足,肝肾阴虚,肝风内动;或正气不足,痰湿内生,风... 详细信息

李旭成认为颈椎病发生常见病因不外乎外风及内风,外风即风寒湿邪侵袭颈部,致使寒凝筋脉、局部肌肉收缩痉挛、血行不畅,颈部肌肉肌力不平衡(颈肌痉挛)导致颈项胀痛,内风多由正气亏虚,肝肾不足,肝肾阴虚,肝风内动;或正气不足,痰湿内生,风痰上扰清窍所致。临床常见外风、内风合而为病;据症状及相关实验诊断,归纳为眩晕伴颈项胀痛型(颈型、椎动脉型、混合型)和非眩晕颈项胀痛型(脊髓、交感神经型),自拟秦葛黄芪汤(黄芪、秦艽、葛根各30g,羌活、桂枝各10g,当归、赤芍各15g,甘草10g)。

关键词：颈椎病项强李旭成秦葛黄芪汤分型辨治老中医经验中医药治疗医案

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：