检索结果-内蒙古大学图书馆

医学理论与实践 2019年第21期32卷 3569-3571页

作者：关玮赵燕清李健杨树国谢祎婷湖北医药学院基础医学院寄生虫学教研室

人体寄生虫学作为医学基础学科和临床医疗与预防工作具有密切关系。使用当下网络教学平台可提高学生的学习积极性,培养学生的探索、创新精神和学以致用的能力。微助教平台功能齐全,结构框架清晰易于操作。基于其设计框架的双主式教学方... 详细信息

人体寄生虫学作为医学基础学科和临床医疗与预防工作具有密切关系。使用当下网络教学平台可提高学生的学习积极性,培养学生的探索、创新精神和学以致用的能力。微助教平台功能齐全,结构框架清晰易于操作。基于其设计框架的双主式教学方法可实现学习资料整合分享,师生与生生互动以及课后知识的内化与延伸,对本学科教学质量的提高具有非常积极的意义。

关键词：人体寄生虫学微助教双主式教学互动式学习

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基于网络互动式人体寄生虫学教学模式的探索

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医学理论与实践 2019年第14期32卷 2306-2308页

作者：关玮李健赵燕清谢祎婷杨树国湖北医药学院基础医学院寄生虫学教研室

网络信息技术的快速发展对教师教育教学提出新的挑战,探索网络教学模式对培养适应时代发展要求的人才具有重要意义。基于现有校园网络教学资源,初步建立适应当代互联网发展的人体寄生虫学互动教学平台,开展互动式网络教学模式的应用研究... 详细信息

网络信息技术的快速发展对教师教育教学提出新的挑战,探索网络教学模式对培养适应时代发展要求的人才具有重要意义。基于现有校园网络教学资源,初步建立适应当代互联网发展的人体寄生虫学互动教学平台,开展互动式网络教学模式的应用研究,旨在体现网络教学的互动性、实时性、平等性等特点,对课堂教学是有益补充、加强和拓展,为学生提供个性化学习环境,促进教学方式与学习方式的变革,以进一步提高教学质量。

关键词：人体寄生虫学网络互动式教学模式

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白纹伊蚊唾液腺黏蛋白相关蛋白基因1的克隆、表达分析

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中国寄生虫学与寄生虫病杂志 2013年第2期31卷 120-123页

作者：刘鉴程金芝孙宇朱儒芳张亮吴家红贵阳医学院寄生虫学教研室贵阳550004 贵阳医学院附属医院贵阳550004 贵阳市第二中学贵阳550002 湖北医药学院十堰442000

目的克隆白纹伊蚊唾液腺黏蛋白相关蛋白基因1(Aamucin1)的全长cDNA序列,并分析白纹伊蚊吸血前后基因表达的差异。方法根据白纹伊蚊罗马株Aamucin1基因序列(GenBank序列号为AY826068)设计特异引物,提取白纹伊蚊广州株唾液腺总RNA,PCR扩增... 详细信息

目的克隆白纹伊蚊唾液腺黏蛋白相关蛋白基因1(Aamucin1)的全长cDNA序列,并分析白纹伊蚊吸血前后基因表达的差异。方法根据白纹伊蚊罗马株Aamucin1基因序列(GenBank序列号为AY826068)设计特异引物,提取白纹伊蚊广州株唾液腺总RNA,PCR扩增Aamucin1全长基因序列,并进行生物信息学分析。实时荧光定量RT-PCR分析白纹伊蚊吸血前后Aamucin1基因表达差异。结果成功克隆白纹伊蚊广州株基因,并获得全长为849 bp的基因序列,编码283个氨基酸。白纹伊蚊广州株与罗马株Aamucin1基因序列比对在C端少了13个氨基酸。与罗马伊蚊同源序列的一致性为58%;该基因具有1个可变剪接子;Protscan分析示有苏氨酸丰富区,可变剪接子恰位于此区;饱血零时(吸血2 h,腹部饱胀者,为BSG_0组),Aamucin1基因表达显著下调,是吸血前(SG组)的0.39倍(P<0.01);饱血24 h(饱血后24 h,为BSG_24组),Aamucin1基因表达较饱血零时有回升,是吸血前(SG组)的0.61倍(P>0.05)。结论获得白纹伊蚊广州株Aamucin1基因全长序列,并证实其在mRNA水平受到吸血调控。

关键词：白纹伊蚊黏蛋白相关蛋白克隆表达

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日本血吸虫尾蚴高表达基因LAMP检测方法初探

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湖北医药学院学报 2017年第4期36卷 304-308,F0003页

作者：杨树国张轶静关玮李健赵燕清湖北医药学院基础医学院寄生虫学教研室湖北十堰442000

目的:应用LAMP方法对日本血吸虫尾蚴阶段高表达基因簇进行初步检测,为群体的血吸虫早期预警提供参考。方法:选择日本血吸虫尾蚴期高表达基因,利用在线软件Primer Explorer V4设计目的基因引物。纯水室温孵育感染性钉螺,收集尾蚴,并提取... 详细信息

目的:应用LAMP方法对日本血吸虫尾蚴阶段高表达基因簇进行初步检测,为群体的血吸虫早期预警提供参考。方法:选择日本血吸虫尾蚴期高表达基因,利用在线软件Primer Explorer V4设计目的基因引物。纯水室温孵育感染性钉螺,收集尾蚴,并提取尾蚴和钉螺基因组DNA,用LAMP方法检测尾蚴和感染性钉螺期日本血吸虫的基因表达情况。结果:在所选择的16个基因中,CNUS0000102858.1、CNUS0000103598.1、CNUS0000103614.1等8个蛋白编码基因的LAMP检测尾蚴DNA结果为阳性;CNUS0000038.1、CNUS0000102858.1、CNUS0000103614.1等8个蛋白编码基因的LAMP扩增感染性钉螺DNA结果为阳性。其中,LAMP检测尾蚴及感染性钉螺基因组DNA结果均为阳性的基因有CNUS0000102858.1、CNUS0000103598.1、CNUS0000103614.1、CNUS0000105798.1、CNUS0000106268.1、CNUS0000106483.1、CNUS0000107429.1。结论:在16个备选基因中,这7个尾蚴及感染性钉螺基因组DNA检测结果均为阳性的基因,可考虑作为钉螺及疫水样本LAMP检测基因,为日本血吸虫流行病学调查和群体早期预警提供实验数据。

关键词：日本血吸虫尾蚴感染性钉螺环介导扩增技术

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医学检验专业寄生虫学实验教学优化与创新

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基础医学教育 2017年第7期19卷 511-513页

作者：李健郭鄂平杨树国湖北医药学院基础医学院寄生虫学教研室十堰442000

临床寄生虫学与检验是医学检验专业核心课程,对医学检验专业现有实验教学的内容和组织形式进行了分析,对教学过程当中存在的问题进行了梳理和总结,提出了适应现阶段教学改进的具体措施及实验教学改革方向,达到了优化医学检验专业寄生虫... 详细信息

临床寄生虫学与检验是医学检验专业核心课程,对医学检验专业现有实验教学的内容和组织形式进行了分析,对教学过程当中存在的问题进行了梳理和总结,提出了适应现阶段教学改进的具体措施及实验教学改革方向,达到了优化医学检验专业寄生虫学实验教学内容和形式的目的,创新了实验教学,提高了教学的有用性和实用性。

关键词：寄生虫学实验教学检验专业优化创新

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医学检验专业寄生虫学实验教学综合性评价的构建与实践

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基础医学教育 2018年第10期20卷 853-855页

作者：杨树国李健关玮谢祎婷赵燕清湖北医药学院基础医学院寄生虫学教研室十堰442000

实验教学是临床寄生虫学与检验专业核心课程教学中的重要环节。为提高学生的积极性,增加其动手能力和主动性,应加强实验考核,形成终结性评价和形成性评价相结合的综合性评价考核机制。探索评价内容,优化评价过程,达到教学和评价一体的... 详细信息

实验教学是临床寄生虫学与检验专业核心课程教学中的重要环节。为提高学生的积极性,增加其动手能力和主动性,应加强实验考核,形成终结性评价和形成性评价相结合的综合性评价考核机制。探索评价内容,优化评价过程,达到教学和评价一体的教评机制,能有效增加教师和学生的教学参与度,提高教学效率及教学质量,从而适应检验专业课程教学的临床实用性。

关键词：寄生虫学检验专业实验教学综合性评价

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临床医学专业病原生物学实验教学的整合

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基础医学教育 2022年第10期24卷 746-749页

作者：杨树国赵燕清李健刘龙刘志新关玮谢祎婷徐道修湖北医药学院基础医学院寄生虫学教研室十堰442000 湖北医药学院基础医学院微生物学教研室

医学微生物学和人体寄生虫学是病原生物学两大分支学科。打破学科壁垒,以系统器官为中心整合分支学科,有利于构建临床医学专业学生的病原生物学知识体系与框架。文章在实验项目选择、实验流程制定、教学质量保障及考核模式建立等多个方... 详细信息

医学微生物学和人体寄生虫学是病原生物学两大分支学科。打破学科壁垒,以系统器官为中心整合分支学科,有利于构建临床医学专业学生的病原生物学知识体系与框架。文章在实验项目选择、实验流程制定、教学质量保障及考核模式建立等多个方面进行有机融合,以此为导向构建课程实验教学体系,有利于建立病原生物整体观,改变以生物分类的传统认识,为病原生物学知识的临床应用奠定基础。

关键词：病原生物学学科整合实验教学

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CCK-8法在阴道毛滴虫体外增殖检测中的应用研究

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湖北医药学院学报 2021年第6期40卷 591-596页

作者：关玮杨树国李健李晓强赵燕清谢祎婷湖北医药学院基础医学院寄生虫学教研室湖北十堰442000 湖北医药学院附属太和医院检验部湖北十堰442000

目的:探究CCK-8法能否用于阴道毛滴虫体外增殖的检测。方法:通过半浓度梯度稀释法设置阴道毛滴虫TV36株虫量梯度,用CCK-8法制备滴虫定量标线。再用不同浓度甲硝唑处理滴虫,检测在药物评估中CCK-8法和显微镜计数法对滴虫虫量和生长抑制... 详细信息

目的:探究CCK-8法能否用于阴道毛滴虫体外增殖的检测。方法:通过半浓度梯度稀释法设置阴道毛滴虫TV36株虫量梯度,用CCK-8法制备滴虫定量标线。再用不同浓度甲硝唑处理滴虫,检测在药物评估中CCK-8法和显微镜计数法对滴虫虫量和生长抑制率的一致性。同时检测TV-THS1g、TV21、TV35三株滴虫的CCK-8定量标线以及甲硝唑敏感度。比较检测滴虫增殖的4种方法的优缺点。结果:使用CCK-8法制备的4株滴虫虫量标线,在1~4 h均具有良好的线性关系。不同浓度甲硝唑处理TV36后,CCK-8法和显微镜计数法对滴虫数量(ICC=0.98,P<0.0001)和滴虫生长抑制率(ICC=0.919,P<0.0001)的检测均具有高度一致性。使用两种方法检测的甲硝唑对TV36、TV-THS1g、TV21、TV35的半抑制浓度值也很相近。结论:CCK-8法能够用于阴道毛滴虫体外增殖的检测,可为抗滴虫感染的药物筛选及其他增殖相关研究提供一种重要的检测工具。

关键词：阴道毛滴虫 CCK-8 显微镜计数增殖检测方法

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构建寄生虫学一体化教评体系,适应各专业混合式教学

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医学理论与实践 2024年第6期37卷 1066-1068页

作者：赵燕清关玮谢祎婷李健徐道修杨树国湖北医药学院基础医学院人体寄生虫学教研室湖北省十堰市442000

目前,混合式教学已成为各院校及各专业教学的共识,并在实践中得到了大家的认可,但在运行过程中存在理论与实践脱节、教学与评价脱节、教学碎片化及缺乏成熟的教学路线等诸多问题。基于此,研判各专业教学目标,分析混合式教学路线,提出兼... 详细信息

目前,混合式教学已成为各院校及各专业教学的共识,并在实践中得到了大家的认可,但在运行过程中存在理论与实践脱节、教学与评价脱节、教学碎片化及缺乏成熟的教学路线等诸多问题。基于此,研判各专业教学目标,分析混合式教学路线,提出兼具科学性、实践性的专业教考体系,使整个教学过程系统化,做到教考平行,挖掘教学潜能,将混合式教学落到实处,既提升教学普适性,又强调专业特殊性。在教学中积极落实,并不断优化,逐渐形成较为成熟的教考体系,应成为寄生虫学教学改进及改革的努力方向。

关键词：寄生虫学专业平台混合式教学教评体系

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自身免疫病新靶标Kv1.3及其药用多肽研究进展

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湖北医药学院学报 2015年第5期34卷 506-512,F0004页

作者：丁莉李健吴英亮陈宗运湖北医药学院基础医学院生物化学教研室寄生虫学教研室湖北十堰442000 武汉大学生命科学学院病毒学国家重点实验室湖北武汉430072

自身免疫病是机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织出现临床损害所引起的疾病。全球有5％-8％的人口受到约40种自身免疫性疾病的威胁，目前尚无特效疗法，且病情易反复发作。

关键词： Kv1.3钾通道自身免疫疾病动物模型多肽药物

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