检索结果-内蒙古大学图书馆

衡阳师范学院学报 2023年第6期44卷 39-48页

作者：李冰楠陈云红李书明湖北师范大学计算机与信息工程学院湖北黄石435002

在网络视频中,弹幕作为一种新型网络舆论形式,将视频用户的实时留言和视频内容紧密结合,为研究与分析提供了丰富的数据资源。文章融合智能采集、BTM模型与改良的CNSENTI模型三种技术,采用内容分析法,对B站“考研数据结构”视频弹幕评论... 详细信息

在网络视频中,弹幕作为一种新型网络舆论形式,将视频用户的实时留言和视频内容紧密结合,为研究与分析提供了丰富的数据资源。文章融合智能采集、BTM模型与改良的CNSENTI模型三种技术,采用内容分析法,对B站“考研数据结构”视频弹幕评论的变化趋势、弹幕主题的挖掘过程和弹幕主题的情感倾向进行了可视化分析。研究表明:①学习群体评论密度的分布存在显著差异。②评论以课程内容为主。③学习群体的情感倾向正面表现的更多。通过深入研究学习群体的学习偏好,能更好地了解他们的需求,并为个性化学习资源的推荐提供有效支持。另一方面,借助学习群体的反馈,有助于教师改进教学设计和提高教学水平,以此提升教学质量,能被更广大的学习群体认同和接受。

关键词：弹幕主题主题挖掘情感倾向情感词汇智能采集 CNSENTI BTM

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近十年我国在线教育研究的可视化分析

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湖北师范大学学报（自然科学版） 2021年第2期41卷 59-66页

作者：李晓雪许新华盛晨湖北师范大学计算机与信息工程学院湖北黄石435000

新冠肺炎疫情的爆发给在线教育带来了前所未有的挑战和机遇。以中国知网收录的1086篇CSSCI来源期刊文献为研究样本,采用文献计量和可视化分析方法,从发文量、机构、作者、期刊与关键词等方面对在线教育近十年的研究现状与发展历程进行... 详细信息

新冠肺炎疫情的爆发给在线教育带来了前所未有的挑战和机遇。以中国知网收录的1086篇CSSCI来源期刊文献为研究样本,采用文献计量和可视化分析方法,从发文量、机构、作者、期刊与关键词等方面对在线教育近十年的研究现状与发展历程进行系统分析,以推动和促进在线教育的进一步发展。研究发现,教学资源、数据挖掘、学习评价、质量保障、移动协作学习服务是在线教育研究的热点,人工智能和机器学习是研究前沿。发文量受到新冠肺炎疫情影响,截至2020年上半年有明显回升趋势;核心机构与核心著者较少,彼此之间缺乏合作,尚未形成集中、大规模研究者群体;研究主题随着人工智能、机器学习等新兴技术的不断突破逐渐由理论研究转向微观应用实践。

关键词：在线教育可视化分析 CiteSpace 聚类分析

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基于稀疏角域的6G信道估计智能反射面算法

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湖北师范大学学报（自然科学版） 2024年第2期44卷 72-78页

作者：朱文杰伏胜洋姚雨晨湖北师范大学计算机与信息工程学院湖北黄石435000

智能反射面(Reconfigurable Intelligent Surface,RIS)有着操纵性强、能耗低、方便部署等优势,已成为6G(第六代移动通信)的关键技术。研究了关于智能反射面的信道估计算法,对于传统算法在传播时路径会因角度原因发生偏移的情况,采用了Tu... 详细信息

智能反射面(Reconfigurable Intelligent Surface,RIS)有着操纵性强、能耗低、方便部署等优势,已成为6G(第六代移动通信)的关键技术。研究了关于智能反射面的信道估计算法,对于传统算法在传播时路径会因角度原因发生偏移的情况,采用了Tucker分解的稀疏角度域高阶奇异值分解(High Order Singular Value Decomposition,HOSVD)信道估计算法来解决路径偏移的问题。为了验证所提出算法的鲁棒性,对比了传统的交替最小二乘法信道估计算法,可以得到不管是在用户数量、传播的路径偏移上都能取得比传统的信道估计算法更好的归一化最小均方误差(Normalized Mean Squared Error,NMSE)效果。

关键词：智能反射面稀疏角域 Tucker分解归一化最小均方误差信道估计

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ISM法在高中信息技术教学设计中的应用

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湖北师范大学学报（自然科学版） 2023年第1期43卷 113-118页

作者：史津鸿程永山刘艳阳曾玉洁湖北师范大学计算机与信息工程学院湖北黄石435002

建立教材和教学资源各知识点的逻辑关系对教师在教学决策的制定中具有重要的参考价值,对课堂教学活动的设计具有重要的指导意义。解释结构模型(ISM)分析法是序列化复杂系统的有效方法。以人教版高中信息技术教材必修一“数字化与编码”... 详细信息

建立教材和教学资源各知识点的逻辑关系对教师在教学决策的制定中具有重要的参考价值,对课堂教学活动的设计具有重要的指导意义。解释结构模型(ISM)分析法是序列化复杂系统的有效方法。以人教版高中信息技术教材必修一“数字化与编码”一节为例,展示如何运用ISM分析法将高中信息技术知识要素可视化以及重构教学次序。研究得出的重构后的教学次序与教材实际安排具有一致性,为ISM分析法在信息技术教学设计中的应用提供了一定的理论依据。

关键词：信息技术教学 ISM分析法知识要素可视化

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基于DES加密算法的改进研究

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湖北师范大学学报（自然科学版） 2021年第4期41卷 55-61页

作者：张旭洪家平湖北师范大学计算机与信息工程学院湖北黄石435002

当代密码技术是在古典密码学的基础上不断发展起来的。为了提升加密算法的安全性,保证关键系统运行的可靠性,密码学技术仍然在不断推陈出新。介绍了DES加密算法的加密原理及其特点,分析了由Wang Yihan和Li Yongzhen所提出的改进DES加密... 详细信息

当代密码技术是在古典密码学的基础上不断发展起来的。为了提升加密算法的安全性,保证关键系统运行的可靠性,密码学技术仍然在不断推陈出新。介绍了DES加密算法的加密原理及其特点,分析了由Wang Yihan和Li Yongzhen所提出的改进DES加密算法,并在此基础上,进一步进行了改进研究,给出了新的优化加密算法。加密算法通过对原加密算法的改进,将64位的密钥扩展到了128位,同时还通过左右两部分的交换通信运算进一步加强了算法的安全性,提高了有效抵抗穷举攻击目的的能力,同时也克服了Wang Yihan和Li Yongzhen提出的改进DES加密算法的不足,且具有对合性。

关键词：加密算法 DES 优化改进密钥

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基于工业互联网的监测管理系统的设计与实现——以片烟仓储监测与养护为例

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湖北师范大学学报（自然科学版） 2024年第3期44卷 25-31页

作者：胡白燕梁赫西江国舟湖北师范大学计算机与信息工程学院湖北黄石435002

研究设计并实现了一个片烟仓储监测与养护数据管理系统,通过布置在仓库与烟草垛内的传感采集数据实现仓储烟叶的温湿度、箱温、氧气等环节因子全自动监测,利用各类大数据的采集、整合和分析,系统不仅指导了气体调控和养护作业,还实现了... 详细信息

研究设计并实现了一个片烟仓储监测与养护数据管理系统,通过布置在仓库与烟草垛内的传感采集数据实现仓储烟叶的温湿度、箱温、氧气等环节因子全自动监测,利用各类大数据的采集、整合和分析,系统不仅指导了气体调控和养护作业,还实现了数据的智能化管理。在系统安全设计和实施过程中,充分重视数据的安全保障和隐私保护,包括数据的加密传输、权限控制、用户身份验证等措施,以及如何防范数据泄露和未经授权的访问。

关键词：烟草养护仓储监测系统工业互联网安全

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学习者在两种VR环境中的接受度——基于高校思政课程的实证研究

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数字教育 2024年第1期10卷 48-55页

作者：邓贵斌郑雪薇陈云红李冰楠李书明湖北师范大学计算机与信息工程学院湖北黄石435002

虚拟现实技术的技术优势与思想政治教育目标高度契合,可以作为载体有效帮助高校增强思想政治教育实效性。本研究以技术接受模型为基础,构建高校VR思政课程学生接受度模型,探究在沉浸式VR和交互式VR中,高校VR思政课程学生接受度的影响因... 详细信息

虚拟现实技术的技术优势与思想政治教育目标高度契合,可以作为载体有效帮助高校增强思想政治教育实效性。本研究以技术接受模型为基础,构建高校VR思政课程学生接受度模型,探究在沉浸式VR和交互式VR中,高校VR思政课程学生接受度的影响因素。通过单因素分析、偏最小二乘法等方法对实验结果进行分析,发现在两种VR环境的思政课中,感知有用性与想用态度有显著差异,感知易用性与认知负荷对技术接受度均无显著正向影响,成就目标对技术接受均有显著正向影响。高校在以虚拟现实技术支撑课程的建设中应注意:剖析课程内容归属,合理选择技术类别;提升环境资源设计,契合学生能力水平;强化内在动机培养,优化教学课程设计。

关键词： VR 技术接受模型虚拟现实影响因素

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基于深度学习的人体姿态估计方法综述

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现代信息科技 2022年第23期6卷 1-6页

作者：曹晓瑜夏端峰湖北师范大学计算机与信息工程学院湖北黄石435002

随着现实世界对人体姿态估计的应用需求越来越高,人体姿态估计研究受到了广泛的关注。文章梳理了近年来基于深度学习的人体姿态估计的研究进展。首先概要介绍人体姿态估计的基本步骤、分类及应用场景、未来研究中有待解决的问题和挑战;... 详细信息

随着现实世界对人体姿态估计的应用需求越来越高,人体姿态估计研究受到了广泛的关注。文章梳理了近年来基于深度学习的人体姿态估计的研究进展。首先概要介绍人体姿态估计的基本步骤、分类及应用场景、未来研究中有待解决的问题和挑战;然后阐述了人体姿态估计研究的三个基础,包括主体架构、数据集和评估模型的重要指标;最后详细介绍了几个主要的人体姿态估计网络,筛选出对人体姿态估计有重要影响的研究,分析了部分经典模型的架构、工作原理及其实际应用和不足。

关键词：深度学习单/多人体姿态估计评价指标数据集

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基于增强现实技术的初中地理教学软件设计与开发

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湖北师范大学学报（自然科学版） 2023年第4期43卷 62-67页

作者：童强洪益湖北师范大学计算机与信息工程学院湖北黄石435002

增强现实技术为教育领域提供了丰富的技术支持,将虚拟的3D模型叠加到真实世界中,给学生提供一种虚实结合的教学情境,能够帮助学生参与知识和探索,使知识更具有生动性、沉浸感。基于此,将增强现实技术与初中地理教学相结合,开发出了增强... 详细信息

增强现实技术为教育领域提供了丰富的技术支持,将虚拟的3D模型叠加到真实世界中,给学生提供一种虚实结合的教学情境,能够帮助学生参与知识和探索,使知识更具有生动性、沉浸感。基于此,将增强现实技术与初中地理教学相结合,开发出了增强现实地理教学软件。首先,对初中地理教学存在的问题进行总结。其次,以初中地理“认识地球”教学内容为例,借助Unity3D开发工具设计与实现一款增强现实地理教学软件,开发流程包括环境搭建、素材资源准备、场景制作、功能实现等。最后,通过扫描课本,增强现实技术所生成的虚拟模型以学具的形式应用到教学中。

关键词：增强现实初中地理 Unity3D

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DEMATEL-ISM法在MOOC课程设计中的应用

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湖北师范大学学报（自然科学版） 2024年第1期44卷 49-57页

作者：潘敏毛惠贤刘宇周书婷湖北师范大学计算机与信息工程学院湖北黄石435002

在疫情爆发和信息社会高速发展的时代背景下,为了实现“停课不停学”和“教育先行”的理念,满足在线学习者学习和一线教师教学需求,在线教育迅速崛起。随着在线教育平台层出不穷,作为大型开放的网络在线课程平台MOOC因其受众面广,课程... 详细信息

在疫情爆发和信息社会高速发展的时代背景下,为了实现“停课不停学”和“教育先行”的理念,满足在线学习者学习和一线教师教学需求,在线教育迅速崛起。随着在线教育平台层出不穷,作为大型开放的网络在线课程平台MOOC因其受众面广,课程种类丰富,免费便捷的特点吸引着各领域的学习者参与网络资源的学习,但复杂的数字资源的学习顺序的选择对在线学习者是一大挑战,为辅助不同水平在线学习者的在线课程的学习,以“网络信息资源检索”内容为例,采用DEMATEL-ISM分析方法对MOOC中的《信息技术及教育应用》课程结构进行量化分析,探究课程教学内容间的逻辑关系,构建多层递阶解释结构模型,旨在为完善在线课程设计提供科学依据。

关键词： MOOC DEMATEL-ISM法在线课程结构多层递阶解释结构

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