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论《秦岭记》“笔记”与“传奇”杂糅的文体特征
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长江小说鉴赏 2025年 第4期 32-35页
作者： 刘晓洁 湖北文理学院
近年来，贾平凹发表的《秦岭记》接续了前作《商州三录》《太白山记》的文体传统，被学界视为“笔记体小说”的代表作之一。若从文体继承的角度向传统探源，会发现《秦岭记》的文体特征“非一言以蔽之”。它在继承“笔记体”文体资源的... 详细信息
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延安时期马克思主义与中国优秀传统文化的契合——以文化社团为例
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善天下 2025年 第1期 72-75页
作者： 史晓妮 鲜超 湖北文理学院
延安时期,中国共产党不仅重视党的建设,而且对弘扬中华优秀传统文化高度重视。在马克思主义的指导下,中国共产党人积极弘扬中华优秀传统文化,着力构建和创造革命文化,形成新民主主义文化。文化社团的兴起与发展,正是马克思主义与中国优... 详细信息
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"卓越计划"背景下地方高校联合培养的探索与实践--以湖北文理学院广播电视学专业为例
"卓越计划"背景下地方高校联合培养的探索与实践--以湖北文理学院...
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中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会2014年年会
作者： 姜小凌 湖北文理学院文学院
卓越新闻传播人才教育培养计划的核心是加强高校与宣传部、媒体合作培养创新型全媒体传播人才.由于地理位置和办学层次的差距,地方高校传媒专业在应用型人才培养中面临很多困难.湖北文理学院广播电视学专业联合培养主要有三种形式:校媒... 详细信息
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抖音短视频中的儿童媒介形象研究
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今传媒 2025年 第4期33卷 23-26页
作者： 郭歆雨 湖北文理学院 湖北襄阳441000
短视频是虚拟世界与现实社会相互作用的产物,它不仅能反映现实社会,还能对现实社会产生影响。以抖音为代表的短视频平台中存在许多儿童短视频,呈现出多种多样的儿童媒介形象。但是,这些视频除了展现真实的儿童形象,还出现了一些不良现象... 详细信息
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“卓越新闻人才计划”背景下创新型实践教学体系构建研究——以湖北文理学院广播电视编导专业为例
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视听 2020年 第6期 226-227页
作者： 符冰 湖北文理学院新闻系
创新型实践教学体系构建是传媒类专业适应"卓越新闻人才计划"、培养优秀传播人才的基础。对于地方高校来说,在这一体系中打牢专业基础是前提,培养专业创新能力是核心,提升学生创新素养是最终目标。实现的途径则包括:结合现代... 详细信息
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《湖北文理学院学报》2009—2013年载文及引文分析
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湖北文理学院学报 2015年 第2期36卷 82-85页
作者： 李玲 湖北文理学院管理学院 湖北襄阳441053
基于文献计量学方法,利用中国知网学术期刊网络出版总库的"来源期刊检索"和"引文检索"功能,以2009—2013年《湖北文理学院学报》刊载论文为研究对象,从载文量、基金论文、作者及引文等方面进行统计分析.结果表明,近... 详细信息
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从出土文献看《安世房中歌》的乐歌属性
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文学评论 2022年 第5期 169-176页
作者： 李骜 湖北文理学院文学与传媒学院
《安世乐》《安世房中歌》的乐歌属性,向有争议。西汉晚期宗庙编磬有铭文“安世右高”,“安世”即《安世乐》,“高”即高祖寝殿。汉制“日祭于寝”,可考知《安世乐》乃寝殿祭祀乐歌。《西清古鉴》有“孝武西园安世榣钟”,据“东园匠”... 详细信息
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“211”人才培养模式下的课程教学内容改革思考——以湖北文理学院汉语言文学专业为例
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湖北广播电视大学学报 2012年 第10期32卷 101-102页
作者： 刘群 湖北文理学院文学院 副教授湖北襄阳441053 武汉大学文学院
211人才培养模式是地方高校进行教学改革的一种尝试,旨在由知识传授转向能力培养。这种转向首先应该体现在课程教学内容上。本文针对高校课程教学内容存在的主要问题,以汉语言文学专业为例,提出了211人才培养模式下课程教学内容改革的... 详细信息
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论晓苏近年大学叙事及其讽喻策略
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当代文坛 2023年 第6期 172-176页
作者： 王海燕 湖北文理学院文学与传媒学院
文学史上的大学叙事有讽刺暴露型和浪漫理想型两脉,1990年代以来以摹仿再现为主的讽刺暴露型一枝独秀。以短篇小说参与大学叙事的晓苏近年来将视野聚焦于“大学教师”这个群体,揭示了学术资本化过程中大学教师群体的分化状态,特别是部... 详细信息
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破译精品出版的思想密码——《出版力:精品出版50讲》推介
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出版发行研究 2020年 第12期 88-92页
作者： 张月萍 湖北文理学院文学与传媒学院
《出版力:精品出版50讲》是著名出版家聂震宁先生的新作之一。从研究内容上看,该书将经典案例与理论探索有机融合于一体,呈现生动立体的出版理论研究范式,迥异于传统理论研究侧重阐释论证的静态书写模式。从出版实践看,该书为新时代精... 详细信息
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