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文献类型

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  • 21 篇 电子文献
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学科分类号

  • 10 篇 工学
    • 4 篇 电子科学与技术（可...
    • 2 篇 机械工程
    • 2 篇 仪器科学与技术
    • 2 篇 电气工程
    • 2 篇 控制科学与工程
    • 1 篇 软件工程
  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学
  • 3 篇 军事学
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    • 3 篇 军制学
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    • 2 篇 设计学（可授艺术学...
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 1 篇 理学
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主题

  • 3 篇 电子技术
  • 3 篇 教学反思
  • 2 篇 建模
  • 2 篇 军校
  • 2 篇 军事院校
  • 2 篇 高等院校
  • 2 篇 数字电子技术
  • 2 篇 维修能力
  • 2 篇 基础课
  • 2 篇 阅读距离
  • 2 篇 电类
  • 2 篇 实验教学
  • 2 篇 课程改革
  • 1 篇 教学训练
  • 1 篇 整合
  • 1 篇 电类专业基础课
  • 1 篇 模拟电子技术
  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 实验课
  • 1 篇 项目教学法

机构

  • 14 篇 武汉军械士官学校...
  • 4 篇 武汉军械士官学校...
  • 1 篇 华中科技大学
  • 1 篇 湖南大学
  • 1 篇 武汉军械士官学校...
  • 1 篇 湖北第二师范学院
  • 1 篇 武汉军械士官学校...
  • 1 篇 湖北武汉军械士官...
  • 1 篇 陆军工程大学

作者

  • 10 篇 张刚
  • 8 篇 王昕鑫
  • 5 篇 张涛
  • 4 篇 吴恙
  • 4 篇 孙岩
  • 4 篇 余红梅
  • 3 篇 彭节
  • 3 篇 陈绍勇
  • 3 篇 李瑛
  • 3 篇 张晓
  • 3 篇 王伶俐
  • 2 篇 李纮
  • 2 篇 安龙飞
  • 2 篇 刘丽莹
  • 2 篇 任琴
  • 2 篇 张翠荣
  • 1 篇 鲁丹
  • 1 篇 秦冰
  • 1 篇 付东浩
  • 1 篇 王雪

语言

  • 21 篇 中文
检索条件"机构=湖北武汉军械士官学校基础部电子技术教研室"
共 21 条 记 录，以下是1-10 订阅
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士官学员电类基础课程教学反思
士官学员电类基础课程教学反思
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决策论坛——决策科学化与民主化学术研讨会
作者： 张刚 王昕鑫 吴恙 安龙飞 武汉军械士官学校基础部电子技术教研室
通过几年的课程改革实践,我校的电类基础课已经基本形成了以任务驱动为牵引的教学模式,本文反思了在教学内容的衔接与融合、课程标准的区分度、题库卷库的更新完善、形成性考核等方面也存在一些问题,并提出了努力的方向。
来源： 评论
浅谈军校非现役文职教员如何将实战化引入电子技术课堂
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内江科技 2016年 第12期37卷 132-132,99页
作者： 李瑛 刘丽莹 李紘 武汉军械士官学校基础部电子技术教研室
在实战化训练不断深入推进的过程中,作为培养优秀军队人才的院校,更是将实战化要求纳入统筹工作的出发点,从顶层设计贯彻到细小课堂,把教学训练向实战化方向推进,力求培养来之能战、战之必胜的优秀人才。实战化以培养学员适应现代战争... 详细信息
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论青年文职教员职业发展规划
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山东青年 2017年 第3期
作者： 李瑛 吴恙 任琴 武汉军械士官学校基础部电子技术教研室
青年文职教员作为军校教员的新生后备力量,是国防教育事业的新生主力军.本文就青年文职教员步入工作岗位后,如何根据自身特点,规划职业发展,提出几点建议,旨在帮助青年教员更好的成长进步,实现自身价值的同时为国防军队事业贡献自己的... 详细信息
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碎片化信息时代微视频的应用与发展
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电脑迷 2017年 第9期 165-165页
作者： 刘丽莹 李瑛 王昕鑫 武汉军械士官学校基础部电子技术教研室
时下,随着互联网和新媒体的不断更新发展,微视频作为一种新的信息载体越来越受到大众的欢迎。它可以在网络和各种移动终端上随时随地的进行点播、浏览和分享,更符合现代快节奏生活习惯下人们对信息的需求。而科技的进步和政策的支持更... 详细信息
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《模拟电子技术》课程的教学反思
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科学技术创新 2017年 第15期 135-135页
作者： 秦冰 任琴 刘亦佳 武汉军械士官学校电子技术教研室 湖北武汉430075
教学反思是教师在教育教学实践的过程中,为提高教学质量和水平而采取的一种重要手段。本文根据笔者两年来关于《模拟电子技术》课程的授课经验,提出当前士官教育在本门课程中存在的问题,并进行深入分析,继而提出解决问题的方案,旨在提... 详细信息
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基于任务驱动教学模式的士官电类专业基础课程改革
基于任务驱动教学模式的士官电类专业基础课程改革
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教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十六届学术年会
作者： 余红梅 吴恙 王昕鑫 武汉军械士官学校基础部电子技术教研室 武汉430075
电类专业基础课程是士官教育中重要的基础课程,文章探讨了这类课程基于任务驱动的教学模式的改革,以士官学员能力形成为核心,建立"以任务为牵引、教员为主导、学员为主体"的多维互动式的教学模式,并研究了基于这种模式的电类... 详细信息
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电子技术实验课中典型异常现象案例分析
电子技术实验课中典型异常现象案例分析
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教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十六届学术年会
作者： 张刚 李纥 王伶俐 王昕鑫 武汉军械士官学校电子技术教研室 湖北武汉430075
根据教学实践,以案例的形式分析了实验中因电子仪器设备方面的不合理使用而出现的典型异常现象的原因,探讨问题所在及解决的办法,以期提高仪器的使用水平与方法,提高实验效率与效果.
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基于故障点的实验模式探索
基于故障点的实验模式探索
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教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十六届学术年会
作者： 王伶俐 李纮 彭节 武汉军械士官学校基础部电子技术教研室 武汉430075
实验课的比重加重了,但是实际上主要是锻炼了学生的动手焊接能力,就安排的实验课而言大部分学生仅仅够焊接完电路,而没有多余的时间去进行故障排除,对于电路的维修能力提高比不明显,因此就对现有实验课模式提出了改进,利用理论教学中对... 详细信息
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专业技术岗位士官培训研究
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魅力中国 2017年 第43期 13-13页
作者： 张刚 王昕鑫 张涛 陆军工程大学军械士官学校 基础部电子技术教研室 湖北 武汉430075
针对我军对专业技术岗位士官的需求越来越多、要求越来越高的实际,在专业技术岗位士官的培养理念、培养机制、培养质量效益等方面提出了切实可行的方法和措施.
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士官学员电类基础课程教学反思
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决策与信息 2016年 第27期 91-91页
作者： 张刚 王昕鑫 吴恙 安龙飞 武汉军械士官学校基础部电子技术教研室 湖北武汉 430075
通过几年的课程改革实践,我校的电类基础课已经基本形成了以任务驱动为牵引的教学模式,本文反思了在教学内容的衔接与融合、课程标准的区分度、题库卷库的更新完善、形成性考核等方面也存在一些问题,并提出了努力的方向.
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