检索结果-内蒙古大学图书馆

农民科技培训 2016年第5期 20-21页

作者：湖北省农业广播电视学校东西湖区分校湖北省农业广播电视学校东西湖区分校

为落实《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》要求,强化农业广播电视学校中职教育培养新型职业农民的支撑和引领作用,中央农广校在部分市县农广校建立了9个农民中职教育联系点,联系点将成为探索农民职业教育规律和教育教学模式的试... 详细信息

为落实《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》要求,强化农业广播电视学校中职教育培养新型职业农民的支撑和引领作用,中央农广校在部分市县农广校建立了9个农民中职教育联系点,联系点将成为探索农民职业教育规律和教育教学模式的试验点和示范点,加强农广校体系中职教育工作上下联动、工作推动的渠道和平台。本期经验交流刊登湖北省农业广播电视学校东西湖区分校、辽宁省农业广播电视学校庄河市分校、江苏省农业广播电视学校泰兴市分校、广西农业广播电视学校合浦分校等4个联系点开展农民中职教育的经验和做法,以希为农广校体系教育教学改革、农民职教工作可持续发展提供基层实践依据和素材,为农广校体系教育教学工作发挥先导和示范作用。

关键词：职业农民东西湖区职业教育规律职教工作教育工作教学改革合浦联动现代农业示范区教学工作

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用心研学用情教学用爱办学着力提升新型职业农民培育质量

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农民科技培训 2016年第8期 22-23页

作者：湖北省农业广播电视学校东西湖区分校湖北省农业广播电视学校东西湖区分校

近年来,湖北省东西湖区农广校发挥区位优势,围绕现代农业发展目标,积极承接各级培训任务,用心研学、用情教学、用爱办学,着力提升培训质量,取得了明显成效。三年来,共培训了新型职业农民培训师798人,职业经理人284人,青年农场主186人,... 详细信息

近年来,湖北省东西湖区农广校发挥区位优势,围绕现代农业发展目标,积极承接各级培训任务,用心研学、用情教学、用爱办学,着力提升培训质量,取得了明显成效。三年来,共培训了新型职业农民培训师798人,职业经理人284人,青年农场主186人,创业型新型职业农民1500多人,达到了＂培训一人、影响一方＂的社会效果。

关键词：职业农民农业发展目标职业经理人东西湖区培训质量创业型教学原理培训师资农民创业培训社会效果

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创新建设模式创造服务方式创意培育形式

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农民科技培训 2017年第11期 28-28页

作者：湖北省农业广播电视学校东西湖区分校湖北省农业广播电视学校东西湖区分校

新型职业农民培育示范基地是新型职业农民成长、成才的＂练兵场、孵化器、演艺台、展示厅＂;是将传统农民培育成为职业农民和农业农村人才,创造财富的转换器。依托武汉市东西湖区农业广播电视学校为主体,整合武汉周黑鸭国际控股有限公... 详细信息

新型职业农民培育示范基地是新型职业农民成长、成才的＂练兵场、孵化器、演艺台、展示厅＂;是将传统农民培育成为职业农民和农业农村人才,创造财富的转换器。依托武汉市东西湖区农业广播电视学校为主体,整合武汉周黑鸭国际控股有限公司、武汉鑫三江农业集团、农园（恩施）农业发展有限公司、武汉农业嘉年华、武汉市东西湖区现代农业产业园、湖北吉农沃尔特农业有限公司、

关键词：职业农民武汉市东西湖农村人才嘉年华农园创意黑鸭转换器创新建设基地建设

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宜昌市水稻籼改粳新品种试验研究

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农业科技通讯 2016年第12期 69-72页

作者：杨文治施昌华李方华张玉祥杨迎春宋发菊赵耀鹏黄代金刘敏童钥湖北省宜昌市农业科学研究院宜昌443000 湖北省农业广播电视学校宜都市分校宜都443300

本试验选用12个品种参试,比较了各品种的农艺性状、生育期、抗逆性以及经济性状和产量。结果表明,对照品种扬两优6号平均亩产650.70 kg,居第5位;比扬两优6号增产的有甬优4149、春优11、甬优4949、JY12,甬优4949比扬两优6号(对照)增产4.4... 详细信息

本试验选用12个品种参试,比较了各品种的农艺性状、生育期、抗逆性以及经济性状和产量。结果表明,对照品种扬两优6号平均亩产650.70 kg,居第5位;比扬两优6号增产的有甬优4149、春优11、甬优4949、JY12,甬优4949比扬两优6号(对照)增产4.45%;其余参试品种均比扬两优6号减产,其中粳两优5057、武运1152、扬粳306(常)、盐稻12号(常)、南粳9108(常)相比扬两优6号减产极显著,常优12-11相比扬两优6号减产显著,甬优4351比扬两优6号减产不显著。参试品种甬优4949表现为熟期早、产量高、米质优、抗性好。

关键词：籼稻粳稻新品种增产

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夷陵区新型职业农民培训意愿研究

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基层农技推广 2016年第10期 54-57页

作者：彭玉琴程强杨长珍曾宪忠谢合平湖北省农业广播电视学校夷陵区分校湖北省宜昌市夷陵区农机推广鉴定站湖北省宜昌市夷陵区特产技术推广中心湖北宜昌443100

中国是一个农业大国,农业是关系国民经济命脉的基础产业。随着经济发展和工农"剪刀差"的影响,大量农村劳动力进入城市务工,农村空心化、弱势化日益明显。文章以培育的新型职业农民和符合新型职业农民条件的1 000名农村劳动力... 详细信息

中国是一个农业大国,农业是关系国民经济命脉的基础产业。随着经济发展和工农"剪刀差"的影响,大量农村劳动力进入城市务工,农村空心化、弱势化日益明显。文章以培育的新型职业农民和符合新型职业农民条件的1 000名农村劳动力为对象,通过问卷调查法、访谈法、实地调研法等方式进行数据收集,从湖北省宜昌市夷陵区新型职业农民的性别、年龄、文化程度、从事产业、收入水平、培训内容和培训方式等方面进行调查,通过农民参加培训的意愿分析影响农民参加培训的因素,从而提出相应的解决对策与建议。

关键词：夷陵区新型职业农民培训意愿

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襄州区水稻病虫害发生特点与防治

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湖北植保 2016年第4期 55-56,34页

作者：袁丽张洪杰徐东饶秋月房庆云湖北省襄阳市襄州区张湾街道办事处农技中心 441000 湖北省农业广播电视学校襄州区分校 441000 湖北省襄阳市襄州区农业技术推广服务中心 441000

水稻作为襄州区第二大农作物,其产量直接影响到襄州区粮食生产的稳定性。而病虫害是影响水稻产量的关键性因素之一,本文通过介绍襄州区水稻的病虫害发生特点、发生原因,提出简单的防治技术。1襄州区概况和水稻生产现状襄州区位于鄂西北... 详细信息

水稻作为襄州区第二大农作物,其产量直接影响到襄州区粮食生产的稳定性。而病虫害是影响水稻产量的关键性因素之一,本文通过介绍襄州区水稻的病虫害发生特点、发生原因,提出简单的防治技术。1襄州区概况和水稻生产现状襄州区位于鄂西北,居汉水中游,属南阳盆地南缘,辖12个镇、2个街道办事处,472个村民委员会(居委会),版图面积2 306km2,3095个村民小组,20.09万户,农业人口79.12万人。

关键词：襄州区水稻病虫害村民小组盆地南缘水稻生产现状粮食生产水稻主要病虫鄂西北汉水中游农业人口

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湖北谷城:创新教学方式提升培育质效

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农民科技培训 2015年第12期 16-17页

作者：陈启峰谢鸣湖北省农业广播电视学校谷城分校

在开展新型职业农民培育过程中，湖北省谷城具农广校除采取农业部、省统一要求的“参与式、互动式、分段式、重实训”等培训模式外，还在教学实践中探索出10种新的教学方式，即：理论教学——“故事案例串珠式”、“情景声画导入式”；

关键词：教学方式湖北省培育创新培训模式教学实践理论教学农业部

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把握“四点”抓创新

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农民科技培训 2016年第3期 31-31页

作者：陈启峰湖北省农业广播电视学校谷城县分校

教育的先导性，决定了创新发展不可能是一个短期目标。而是一个长期过程。农民教育面临的一些问题，需要靠创新管理来驱动，以创新性思维推动农民教育迈上新的台阶是农民教育培训机构面临的一项紧迫而重要的任务。本期聚焦“农民教育创... 详细信息

教育的先导性，决定了创新发展不可能是一个短期目标。而是一个长期过程。农民教育面临的一些问题，需要靠创新管理来驱动，以创新性思维推动农民教育迈上新的台阶是农民教育培训机构面临的一项紧迫而重要的任务。本期聚焦“农民教育创新”主题，刊发一组稿件。

关键词：创新管理农民教育教育培训机构创新性思维教育创新先导性

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以优质教育助推新型农工管理队伍素质提升

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农民科技培训 2015年第11期 25-26页

作者：刘志耿墨浓湖北省农业广播电视学校东西湖区分校湖北省农业广播电视学校

湖北省武汉市东西湖区是由13个国有农场组成的全国第三大农场群,是武汉的菜篮子、大厨房、后花园,又是湖北省级现代农业示范区。东西湖区农广校成立于2006年,是全国唯一一所民办公助的县级农广校。建校以来致力于各类农民培训工作,目前... 详细信息

湖北省武汉市东西湖区是由13个国有农场组成的全国第三大农场群,是武汉的菜篮子、大厨房、后花园,又是湖北省级现代农业示范区。东西湖区农广校成立于2006年,是全国唯一一所民办公助的县级农广校。建校以来致力于各类农民培训工作,目前开展农民创业培训300余期,培养农村致富带头人4000余人;承担各级各类农民教育培训师资培训30余期、1000余人。

关键词：东西湖区国有农场农民教育培训农民创业培训现代农业示范区湖北省武汉市农业人才农民培训工作管理队伍素质职业农民

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培育新型职业农民的四点体会

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农民科技培训 2016年第8期 37-37页

作者：湖北省农业广播电视学校东西湖区分校湖北省农业广播电视学校东西湖区分校

巩固主体作用。关键是依靠党政领导。新型职业农民培育试点工作是政府行为，只有地方党委、政府及农业行政主管部门的重视和支持，才能把农民教育培训办得好、办得响、办出特色。发挥主体作用，关键是改善能力条件。最大限度发挥农广校... 详细信息

巩固主体作用。关键是依靠党政领导。新型职业农民培育试点工作是政府行为，只有地方党委、政府及农业行政主管部门的重视和支持，才能把农民教育培训办得好、办得响、办出特色。发挥主体作用，关键是改善能力条件。最大限度发挥农广校在职业农民培训中的主体作用，关键是通过改善主体基础服务能力条件，实现在农民科技教育培训服务领域的全覆盖。

关键词：农民教育培训职业培育农业行政主管部门主体作用服务能力政府行为党政领导

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