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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 医学

主题

  • 1 篇 临床实习
  • 1 篇 基于问题的学习
  • 1 篇 学生,护理
  • 1 篇 聋哑儿童
  • 1 篇 人格特征
  • 1 篇 社会期望

机构

  • 1 篇 湖北省咸宁学院
  • 1 篇 华中科技大学同济...
  • 1 篇 咸宁学院
  • 1 篇 湖北省咸宁市咸宁...

作者

  • 2 篇 文莎丽
  • 1 篇 喻嫦娥
  • 1 篇 熊虎
  • 1 篇 陈子敏
  • 1 篇 邹青
  • 1 篇 刘义兰
  • 1 篇 马兰
  • 1 篇 杨叶洋
  • 1 篇 陆飞
  • 1 篇 熊昌娥
  • 1 篇 沈丽娜

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"机构=湖北省咸宁市咸宁学院护理学院基础护理教研室"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
医院实习期间参加基于问题的学习体会
收藏 引用
中华护理教育 2011年 第4期8卷 166-168页
作者: 文莎丽 刘义兰 湖北省咸宁市咸宁学院护理学院基础护理教研室 437100 华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部
基于问题的学习(problem-based learning,PBL)是一种新的教学模式,受到广泛重视。通过在医院实习期间参加基于问题的学习,探讨作为学生参加PBL教学的学习体会,以及展望如何做一名好的PBL教学中的学生,以达到预期的教学效果。
来源: 评论
聋哑儿童人格特征与社会期望调查研究
收藏 引用
现代预防医学 2010年 第19期37卷 3630-3631页
作者: 熊虎 陆飞 文莎丽 喻嫦娥 沈丽娜 马兰 杨叶洋 邹青 熊昌娥 陈子敏 湖北省咸宁学院临床医学院 咸宁学院卫生管理学教研室 咸宁学院基础医学院 咸宁学院护理学院基础护理教研室
[目的]探讨聋哑儿童人格特征和社会期望的相关性,以促进聋哑儿童人格的健康发展。[方法]以随机抽样的方法,对咸宁市、赤壁、通山县、通城县聋哑学校的儿童进行问卷调查。[结果]聋哑儿童人格特征与正常儿童的得分差异有统计学意义(P﹤0... 详细信息
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