检索结果-内蒙古大学图书馆

新疆社会科学 2023年第3期 59-69,150页

作者：李晓龙郝晓婧郑强贵州财经大学大数据应用与经济学院贵州贵阳550025 贵州财经大学数字经济研究院重庆工商大学经济学院重庆400067

文章以国家金融综合改革试验区为准自然实验,基于2005—2020年中国277个地级城市面板数据,采用双重差分模型实证检验了金融改革政策对共同富裕的影响及其内在机制。研究发现:(1)金融改革政策显著促进了共同富裕水平的提升,且经过一系列... 详细信息

文章以国家金融综合改革试验区为准自然实验,基于2005—2020年中国277个地级城市面板数据,采用双重差分模型实证检验了金融改革政策对共同富裕的影响及其内在机制。研究发现:(1)金融改革政策显著促进了共同富裕水平的提升,且经过一系列稳健性检验后,结论依然成立;(2)构建工具变量分析是否存在政策内生性问题,结果表明金融改革政策能够带来积极政策效果;(3)机制检验发现,金融改革政策可以通过改善信贷可得性、提高金融资源配置效率来提升共同富裕水平;(4)城市异质性检验发现,在高行政等级和高市场化程度的城市中,金融改革政策对共同富裕水平的提升作用更强。研究结论对中国继续深化金融体制改革、促进经济高质量发展以及实现全体人民共同富裕奋斗目标具有现实意义。

关键词：金融改革政策共同富裕双重差分模型国家金融综合改革试验区

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政策信息视角下的数字乡村政策与数字政府政策关联度挖掘

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图书情报工作 2023年第6期67卷 22-31页

作者：金梦蕊陈玲段尧清华中师范大学信息管理学院武汉430079 湖北经济学院信息管理学院大数据与数字经济研究院武汉430205 湖北省数据治理与智能决策研究中心武汉430079

[目的/意义]数字乡村和数字政府作为数字中国的重要组成部分,具有相辅相成的作用;挖掘二者的政策关联度,探究其在政策内容方面的相似性和差异性,有助于推动中国的数字化转型,实现政务服务高效化、决策模式科学化、城乡治理精细化。[方法... 详细信息

[目的/意义]数字乡村和数字政府作为数字中国的重要组成部分,具有相辅相成的作用;挖掘二者的政策关联度,探究其在政策内容方面的相似性和差异性,有助于推动中国的数字化转型,实现政务服务高效化、决策模式科学化、城乡治理精细化。[方法/过程]基于政策信息学理论,对数字乡村政策和数字政府政策的文本内容进行比较研究,利用灰色关联度模型,对二者的编码结果进行计算。[结果/结论]数字乡村政策和数字政府政策在数字技术建设维度的关联度最高,说明二者对于数字技术建设的政策需求最为相似;在经济建设维度的关联度最低,且数字乡村政策在经济建设方面的需求远高于数字政府政策,说明数字乡村发展亟需经济基础的支撑作用。

关键词：数字乡村数字政府政策信息学关联度挖掘

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政府创新偏好、制度环境与城市绿色创新

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科技进步与对策 2023年第19期40卷 55-64页

作者：郑威江唐洋贵州财经大学大数据应用与经济学院贵州财经大学数字经济研究院贵州贵阳550025 安徽大学互联网学院安徽合肥230039

通过整理中国255个地级市面板数据,从制度环境视角探讨政府创新偏好对城市绿色创新的影响效应。基准检验显示,政府创新偏好与制度环境优化均促进城市绿色创新,制度环境优化会强化政府创新偏好对城市绿色创新的促进效应。门槛检验显示,... 详细信息

通过整理中国255个地级市面板数据,从制度环境视角探讨政府创新偏好对城市绿色创新的影响效应。基准检验显示,政府创新偏好与制度环境优化均促进城市绿色创新,制度环境优化会强化政府创新偏好对城市绿色创新的促进效应。门槛检验显示,政府创新偏好对城市绿色创新的促进效应存在基于制度环境的双门槛效应,随着制度环境不断优化,政府创新偏好的促进效应呈阶梯式提升态势。异质性分析表明,相较于欠发达城市与内陆城市,政府创新偏好对发达城市与沿海城市绿色创新的促进效应更显著。进一步检验发现,相比于策略性绿色创新,政府创新偏好和制度环境优化更有利于促进城市实质性绿色创新。

关键词：创新偏好制度环境绿色创新策略性创新实质性创新

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基于虚拟教研室的创新创业实践课程思政建设--以农村电商创新创业社会实践课程为例

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现代商贸工业 2024年第8期45卷 213-215页

作者：彭玲湖北经济学院信息管理学院(大数据与数字经济研究院) 湖北武汉430205

创新创业实践课程是“双创”育人的重要阵地,需要多方协作实现育人目标。本研究基于“虚拟教研室”“协作共享”的基本原则,以农村电商创新创业社会实践课程为例,通过创新“教师思政”和“学生思政”的形式,强化“全员育人”和“实践育... 详细信息

创新创业实践课程是“双创”育人的重要阵地,需要多方协作实现育人目标。本研究基于“虚拟教研室”“协作共享”的基本原则,以农村电商创新创业社会实践课程为例,通过创新“教师思政”和“学生思政”的形式,强化“全员育人”和“实践育人”,形成了“政产学研”全员参与的社会实践课程思政团队和良好的双创育人效果。

关键词：课程思政虚拟教研室创新创业教育

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面向用户评论的店面画像构建研究——以美团网为例

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情报工程 2023年第2期9卷 38-50页

作者：曾金黄新杰黄廷海武汉大学信息管理学院武汉430072 湖北经济学院信息管理学院武汉430205 湖北经济学院大数据与数字经济研究院武汉430205

[目的/意义]从美团餐饮用户评论数据中构建店面画像评价维度和店面画像得分,助力门店提升数字化和智能化管理水平,实现用户价值深度挖掘及门店最大化收益。[方法/过程]首先抽取关键词进行BERT词向量表示,通过高斯混合维度聚类、维度识... 详细信息

[目的/意义]从美团餐饮用户评论数据中构建店面画像评价维度和店面画像得分,助力门店提升数字化和智能化管理水平,实现用户价值深度挖掘及门店最大化收益。[方法/过程]首先抽取关键词进行BERT词向量表示,通过高斯混合维度聚类、维度识别及维度词挖掘来构建店面画像评价维度,然后构建领域情感词典和句法分析获得维度词得分,最后为构建的店面画像进行打分。[局限]不足之处在于本次实验仅以武汉地区的美食自助餐评论为主,其构建的行业适用性范围有限。[结果/结论]构建维度分别是:味道、环境、服务、菜品、价格,画像维度得分:5.0、2.13、2.1、1.31、1.0。实验结果证实,该方法能够有效构建店面画像,且构建的各维度得分与语料库得分具有一致性,实验表明该构建方法能取得良好效果。

关键词：用户评论数字画像情感词典画像构建

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基于机器学习的隐藏人口在线主题演化预测方法

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武汉理工大学学报（信息与管理工程版） 2024年第5期46卷 785-790页

作者：李明磊彭瑞卿郑路张晓丹湖北经济学院信息管理学院湖北武汉430205 湖北经济学院大数据与数字经济研究院湖北武汉430205 文华学院信息科学与技术学部湖北武汉430074

针对隐藏人口在在线社交网络中的群体行为,首先提出隐藏人口的在线主题演化预测问题,即根据当前阶段隐藏人口的群体行为特征来预测下一阶段隐藏人口的在线主题状态;其次,基于机器学习的方法设计隐藏人口在线主题演化预测模型,以隐藏人... 详细信息

针对隐藏人口在在线社交网络中的群体行为,首先提出隐藏人口的在线主题演化预测问题,即根据当前阶段隐藏人口的群体行为特征来预测下一阶段隐藏人口的在线主题状态;其次,基于机器学习的方法设计隐藏人口在线主题演化预测模型,以隐藏人口当前在线主题相关的社会复杂网络特征和文本特征为输入,该主题在下一阶段的状态为输出设计隐藏人口在线主题演化预测问题,使用LightGBM对该预测问题进行建模;最后,以某隐藏人口在微博上的数据来验证该方法的有效性和实用性。研究发现,基于机器学习的隐藏人口在线主题演化预测方法能够快速准确地对隐藏人口的群体演化行为进行预测,可以辅助管理者对隐藏人口的下一步动向进行准确判断。

关键词：隐藏人口演化预测机器学习在线主题 LightGBM

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旅游产业集聚对中国旅游经济高质量发展的影响——基于空间杜宾模型和门槛模型的检验

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Journal of Resources and Ecology 2024年第3期15卷 769-781页

作者：姚旻闫方婷宁志中谭翔王婷贵州财经大学大数据应用与经济学院贵阳550025 贵州省教育厅人文社科研究基地数字经济研究院贵阳550025 中国科学院地理科学与资源研究所北京100101 重庆市农业科学院农业经济与农村发展研究所重庆401329 北京建筑大学建筑与城市规划学院北京100044

如何促进旅游经济高质量发展是当下旅游经济发展面临的重要挑战。文章基于2009—2019年中国31个省份的面板数据,采用空间计量模型和门槛回归模型,分析旅游产业集聚对旅游经济高质量发展的空间溢出效应及门槛特征。结果表明:中国旅游经... 详细信息

如何促进旅游经济高质量发展是当下旅游经济发展面临的重要挑战。文章基于2009—2019年中国31个省份的面板数据,采用空间计量模型和门槛回归模型,分析旅游产业集聚对旅游经济高质量发展的空间溢出效应及门槛特征。结果表明:中国旅游经济高质量发展水平整体呈上升趋向;中国旅游产业集聚对旅游经济高质量发展有显著的正向影响,并表现出较强的空间溢出效应,集聚水平对旅游经济高质量发展存在双门槛效应。本文基于研究结论提出了促进不同区域间旅游产业协调联动发展的对策建议,为深化旅游经济高质量发展提供重要启示。

关键词：旅游产业集聚影响旅游经济空间溢出门槛效应中国

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大数据环境下信息技术与课堂整合研究

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现代商贸工业 2022年第23期43卷 206-207页

作者：刘行军曹蓉王琼湖北经济学院信息管理学院(大数据与数字经济研究院) 湖北武汉430205 青海民族大学政治与公共管理学院青海西宁810007 武汉市将军路中学湖北武汉430040

在新时期,推动信息化与课堂教学的深度融合,既是学校教育改革的一项重大任务,也是提高教育质量的一个新的增长点。本文主要从场景创设、评价系统、整合策略来研究传统教学和与大数据整合的教学模式。随即从观念、类型与方式、评价系统... 详细信息

在新时期,推动信息化与课堂教学的深度融合,既是学校教育改革的一项重大任务,也是提高教育质量的一个新的增长点。本文主要从场景创设、评价系统、整合策略来研究传统教学和与大数据整合的教学模式。随即从观念、类型与方式、评价系统三个方面提出了三个措施。研究成果将理论实践相结合,研究结果对今后的教学工作和信息技术课堂提供参考价值。

关键词：大数据信息技术课堂整合评价体系

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