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检索条件"机构=湖北行政学院行政管理教研部!湖北武汉430022"
1949 条 记 录,以下是191-200 订阅
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在“战疫”中检验和提高国家应急管理水平
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中国科技奖励 2020年 第3期28卷 47-50页
作者: 吕鹏 谢志强 中南大学社会学系 中共中央党校(国家行政学院)社会学教研室
2019年年末始于武汉并不断蔓延的新冠肺炎疫情是一次重大公共卫生突发事件。自疫情发生以来,通过全国上下的共同努力,抗击疫情已取得明显成效,湖北省外新增感染数量连续下降,病毒蔓延趋势得到有效遏制。此次疫情来得很突然,可以看作对... 详细信息
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技术信息来源对水稻农户过量和不足施用农药行为的影响
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世界农业 2021年 第8期 97-109页
作者: 孙生阳 胡瑞法 张超 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部 北京100091 北京理工大学管理与经济学院 北京100081 北京理工大学人文与社会科学学院 北京102488
农户的农药施用行为及其影响因素已成为消费者、政府及学术界关注的重要问题。正确的农药施用技术信息可以引导农户科学适量施用农药,对治理农业面源污染与保障国家粮食安全具有重要作用。以水稻生产为例,本文利用江苏、浙江、贵州、广... 详细信息
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民营企业员工工作不安全感:概念与分类
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湖北经济学院学报(人文社会科学版) 2009年 第3期6卷 78-79页
作者: 王群 陈永进 程君 黄晓峰 重庆大学贸易与行政学院 重庆4000300 忠县一胜特工模材料有限公司 重庆404300
在构建和谐劳动关系、建立企业员工心理健康服务体系的背景下,工作不安全感将会逐步成为研究热点。文章以民营企业的管理特征、管理转型、雇佣劳动关系为切入点,在综合国内外新近研究文献的基础上,对民营企业员工工作不安全感的概念、... 详细信息
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论城市化进程中农村教育改革的政府责任
论城市化进程中农村教育改革的政府责任
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“构建和谐社会与深化行政管理体制改革”研讨会暨中国行政管理学会2007年年会
作者: 纪新青 李吉江 山东农业大学文法学院行政管理系
目前农村教育矛盾突出,成为制约城市化发展的瓶颈问题,本文主要探讨城市化进程中农村教育改革中的政府责任。从教育的公共物品属性、执政党的性质和社会制度层面研究政府承担责任的必要性;从落实教育优先发展的战略、实施教育评估问责... 详细信息
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试论价值管理视域下的高校院系绩效评估
试论价值管理视域下的高校院系绩效评估
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2014年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛
作者: 王国平 荆红娟 南京邮电大学党委 南京工业大学法律与行政学院
院系作为高校的基层组织,其办学质量反映了一所高校的整体发展水平,对院系工作绩效进行科学评估是高校管理工作的重要组成分。借鉴价值管理理论和方法探讨高校院系绩效评估工作,对高校院系的功能和成本进行界定,构建高校院系绩效评估... 详细信息
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构建和谐社会与建立公共服务性政府
构建和谐社会与建立公共服务性政府
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湖北行政管理学会2005年年会
作者: 饶晟来 华中师范大学管理学院行政管理专业2005级
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社会企业发展过程中的政府权力边界划分
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湖北民族学院学报(哲学社会科学版) 2014年 第3期32卷 45-48页
作者: 李靖 马景惠 任庆伟 吉林大学行政学院 吉林长春130012 吉林大学体育学院 吉林长春130012
影响社会企业发展的主体主要有政府、社会、市场和第三门四个大类,政府是社会企业发展的顶层设计者,同时也体现在它是民众需求倒逼机制的践行者,发挥着统领作用。政府通过权力运行扮演前述双重角色,对社会企业施加影响,其中有积极的方... 详细信息
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政府应急管理:应急预案与应急处置
政府应急管理:应急预案与应急处置
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“构建和谐社会与深化行政管理体制改革”研讨会暨中国行政管理学会2007年年会
作者: 吴春华 陈伟珂 天津师范大学政治与行政学院 天津理工大学风险管理与保险学系
应急管理是政府的重要职责,也是政府决策能力和执行能力的主要体现。建立政府应急管理预案体系,科学地制定应急预案,对于有效处置公共危机具有极其重要的作用。应依据应急预案类型编制完整的应急预案文件体系,做好外预案和内预案的... 详细信息
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政府绩效评估中的公民参与机制建设
政府绩效评估中的公民参与机制建设
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“构建和谐社会与深化行政管理体制改革”研讨会暨中国行政管理学会2007年年会
作者: 李树林 高翠玲 张文萍 内蒙古党校公共管理教研部 内蒙古党校公共管理教研部 内蒙古党校公共管理教研部
社会公众是政府公共管理服务的直接对象,因此在政府绩效评估主体的确定上,坚持主体多元化的同时,引入公民参与机制。公民的参与能够提高政府绩效评估的科学性、民主性、真实性和可靠性。本文在对公民参与政府绩效评估内涵的基础上,指出... 详细信息
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工科院校行政管理专业人才培养模式的新定位
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湖北广播电视大学学报 2012年 第9期32卷 122-123页
作者: 文显平 重庆理工大学人文社科学院行政管理教研室 讲师重庆400054 中央民族大学
工科院校行政管理专业的人才培养模式面临很多的问题。这需要结合工科院校自身的特点和社会发展的需求,寻求具有一定特色的行政管理类专业人才培养模式,赋予其新的定位。
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