检索结果-内蒙古大学图书馆

山西医科大学学报 2023年第8期54卷 1126-1132页

作者：包晴高元航谢诗忆王璐唐林黄超文杨磊湖南中医药大学第一附属医院药学教研室长沙410007

目的建立HPLC波长转换法同时测定白芥子饮片中白芥子苷和芥子碱硫氰酸盐含量的方法。方法对建立的高效液相色谱法进行方法学考察,并对收集的15批样品进行白芥子苷和芥子碱硫氰酸盐含量检测。色谱条件采用Kromasil C_(18)柱(5μm,250 m... 详细信息

目的建立HPLC波长转换法同时测定白芥子饮片中白芥子苷和芥子碱硫氰酸盐含量的方法。方法对建立的高效液相色谱法进行方法学考察,并对收集的15批样品进行白芥子苷和芥子碱硫氰酸盐含量检测。色谱条件采用Kromasil C_(18)柱(5μm,250 mm×4.6 mm),水(含0.08 mol/L磷酸二氢钾,A)-乙腈(B)作为流动相,梯度洗脱,流速为1 ml/min;0~10 min检测波长为227 nm,10 min以后为326 nm;柱温30℃;进样量5μl。结果白芥子苷质量浓度在7.485~74.85μg/ml(R^(2)=0.999 5,n=6),芥子碱硫氰酸盐质量浓度在0.864~8.64μg/ml范围内与峰面积线性关系良好(R^(2)=0.999 2,n=6)。精密度、稳定性、重复性试验的RSD<2%;白芥子苷的平均加样回收率为107.99%,RSD为1.00%(n=6),芥子碱硫氰酸盐的平均加样回收率为106.42%,RSD为1.14%(n=6)。结论本研究建立的高效液相色谱法操作简便、结果准确可靠,可用于同时测定白芥子饮片中白芥子苷和芥子碱硫氰酸盐的含量。

关键词：白芥子白芥子苷芥子碱硫氰酸盐皮肤发泡高效液相色谱法

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终末期患者安宁疗护共同照护模式的研究进展

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军事护理 2025年第1期42卷 46-49页

作者：曾令好付佳雪赵海伦郭俊晨王念谌永毅湖南省肿瘤医院肿瘤护理教研室湖南长沙410006 武汉大学人民医院肿瘤科湖北武汉430060 湖南中医药大学护理学院湖南长沙410208 武汉大学人民医院老年病科

随着全球人口数量不断攀升,罹患恶性肿瘤等不可治愈疾病的患者逐渐增多,对安宁疗护服务需求愈发迫切[1]。据统计,全球每年有5680万人需要安宁疗护,而其中只有12%人的需求得到满足[2]。近年来,欧美及我国部分地区逐步推行安宁疗护共同照... 详细信息

随着全球人口数量不断攀升,罹患恶性肿瘤等不可治愈疾病的患者逐渐增多,对安宁疗护服务需求愈发迫切[1]。据统计,全球每年有5680万人需要安宁疗护,而其中只有12%人的需求得到满足[2]。近年来,欧美及我国部分地区逐步推行安宁疗护共同照护(以下简称为“安宁共照”)模式[3],即由院内安宁疗护团队与原照护团队协作,通过设立安宁疗护共同照护小组,以会诊、转介等形式实现跨区域、跨科别的综合医院安宁疗护模式,共同为终末期患者提供安宁疗护服务。这种模式使安宁病床机动化,让普通病房患者也能享受安宁疗护服务,实现安宁疗护全院化。本文就安宁共照模式的概念、构架和实施、应用现状进行综述,以期为我国终末期患者安宁共同照护模式的实践和发展提供参考依据。

关键词：终末期安宁疗护共同照护

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智慧教学促临床医学人才培养的探索与思考

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基础医学教育 2023年第1期25卷 80-83页

作者：陶怀戴爱国庹勤慧湖南中医药大学医学院生物化学与分子生物学教研室长沙410208 湖南中医药大学医学院诊断学教研室湖南中医药大学医学院办公室

为了更好地改善中医院校临床医学教育存在临床教师教学投入不足,临床资源应用不充分,基础-临床教学知识衔接不佳等问题,在医教协同和信息化技术促教的大背景下,文章探讨和思考如何采用“医教强联动,校院深融合”模式,借助智慧教学,促进... 详细信息

为了更好地改善中医院校临床医学教育存在临床教师教学投入不足,临床资源应用不充分,基础-临床教学知识衔接不佳等问题,在医教协同和信息化技术促教的大背景下,文章探讨和思考如何采用“医教强联动,校院深融合”模式,借助智慧教学,促进和加强中医院校临床医学人才的培养。

关键词：临床医学智慧教学医教协同人才培养

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基于网络药理学和动物实验探讨脑泰方治疗脑缺血的作用机制

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中成药 2022年第7期44卷 2356-2362页

作者：贺旭宋祯彦王珊珊刘晓丹葛金文湖南中医药大学中西医结合学院湖南长沙410208 益阳医学高等专科学校解剖教研室湖南益阳413000

目的采用网络药理学和动物实验探讨脑泰方治疗脑缺血的潜在作用机制。方法从TCMSP、TCMID、BATMAN-TCM及文献资料中寻找与脑泰方中4味中药(黄芪、川芎、地龙和僵蚕)相关的所有成分和作用靶点,并构建药物活性成分-靶点网络。通过TTD、D... 详细信息

目的采用网络药理学和动物实验探讨脑泰方治疗脑缺血的潜在作用机制。方法从TCMSP、TCMID、BATMAN-TCM及文献资料中寻找与脑泰方中4味中药(黄芪、川芎、地龙和僵蚕)相关的所有成分和作用靶点,并构建药物活性成分-靶点网络。通过TTD、DrugBank、DisgeNET数据库筛选与脑缺血相关的作用靶点,利用STRING平台构建药物-疾病靶点交互网络,对核心靶点进行网络拓扑分析,利用DAVID 6.8数据库对核心靶点蛋白进行GO和KEGG富集分析。再考察脑泰方对脑缺血大鼠神经功能的影响。结果脑泰方有39种活性成分,预测靶点有629个,其中80个与脑缺血相关。脑泰方活性成分主要为槲皮苷、山柰酚、异鼠李素、十八烯酸、亚油酸,并且棕榈酸等能发挥抗脑缺血的作用,涉及到的重要效应蛋白有VEGFA、TNF、CREB1、IL6、CASP3、BDNF、MAPK1等。富集分析主要涉及MAPK信号通路、Neurotrophin信号通路、VEGF信号通路等。脑泰方可改善脑缺血大鼠神经功能缺损体征,对MAPK信号通路关键节点蛋白表达起调控作用。结论脑泰方抗脑缺血是多成分、多靶点、多途径相互作用的结果。

关键词：脑泰方脑缺血作用机制网络药理学动物实验

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左归丸对化疗源性卵巢早衰小鼠卵母细胞影响的实验研究

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时珍国医国药 2022年第4期33卷 787-790页

作者：孙晓峰黄欣怡曾文卓曾贵荣伍参荣乔江湖南中医药大学医学院组织学与胚胎学教研室湖南长沙410208 湖南中医药大学医学院湖南长沙410208 湖南省药物安全评价研究中心&新药药效与安全性评价湖南省重点实验室湖南长沙410331 湖南中医药大学医学院免疫学教研室湖南长沙410208 湖南中医药大学附属第一医院湖南长沙410007

目的研究左归丸对化疗源性卵巢早衰(premature ovarian failure,POF)小鼠卵母细胞以及其体外成熟培养(in vitro maturation,IVM)和体外受精实验(In vitro fertilization,IVF)结局的影响。方法以环磷酰胺(cyclophosphamide,CTX)建立化疗源性POF小鼠动物模型。提取各组生发泡(germinal vesicle,GV)期未成熟裸卵(denuded oocytes,DOs)及MII期卵母细胞分别进行IVM和IVF实验。观察左归丸对模型组小鼠DOs和MII期卵母细胞数量的影响、对IVM实验时生发泡破裂(germinal vesicle breakdown,GVBD)和第一极体(the first polar body,PB1)排出的影响及对IVF实验时2-细胞率和囊胚率的影响。使用激光扫描共聚焦显微镜观察各组IVM14h时MII期卵母细胞纺锤体和染色体形态。结果左归丸能增加化疗源性POF小鼠GV期DOs和MII期卵母细胞数量、显著提高模型组IVM实验的GVBD率和PB1排出率、显著提升模型组IVF实验的2-细胞率和囊胚率及纠正CTX引起的MII期卵母细胞纺锤体形成异常。结论左归丸可改善卵母细胞数量和质量,从而促进体外胚胎发育,对化疗源性POF小鼠起到一定治疗作用。

关键词：左归丸化疗源性卵巢早衰卵母细胞体外成熟体外受精

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局部解剖学脊柱区思政教学方法改革

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新教育时代电子杂志（教师版） 2023年第29期 43-45页

作者：廖君夏兴石咏梅何倩湖南中医药大学，医学院解剖教研室，网络安全与信息化中心　湖南长沙　410208 湖南中医药大学，医学院解剖教研室，网络安全与信息化中心　湖南长沙　410208 湖南中医药大学，医学院解剖教研室，网络安全与信息化中心　湖南长沙　410208 湖南中医药大学，医学院解剖教研室，网络安全与信息化中心　湖南长沙　410208

局部解剖学课程思政，旨在传授学生专业知识的同时，关注学生思想政治教育和职业素养的培养。本文以局部解剖学脊柱区教学为例，将思政元素融入具体知识点的学习，探讨思政的教学设计，从教学目标、内容、教学方法、举措及实施着手，并... 详细信息

局部解剖学课程思政，旨在传授学生专业知识的同时，关注学生思想政治教育和职业素养的培养。本文以局部解剖学脊柱区教学为例，将思政元素融入具体知识点的学习，探讨思政的教学设计，从教学目标、内容、教学方法、举措及实施着手，并通过考核教学效果进行反思和调整。

关键词：局部解剖学思政教学设计改革脊柱区教学

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ICU护理缺失量表的编制及信效度检验

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中华急危重症护理杂志 2024年第2期5卷 165-171页

作者：刘雨安李乐之王惠平湖南中医药大学护理学院长沙市410208 中南大学湘雅护理学院中南大学湘雅二医院临床护理学教研室

目的编制ICU护理缺失量表并检验其信效度。方法以护理缺失理论模型为框架,通过文献分析、质性访谈和专家咨询编制量表初稿。于2021年9月-10月选取湖南省某三级甲等医院的219名ICU护士进行调查,分析量表的信度及效度;于2021年11月-2022... 详细信息

目的编制ICU护理缺失量表并检验其信效度。方法以护理缺失理论模型为框架,通过文献分析、质性访谈和专家咨询编制量表初稿。于2021年9月-10月选取湖南省某三级甲等医院的219名ICU护士进行调查,分析量表的信度及效度;于2021年11月-2022年1月选取湖南省3所医院的203名ICU护士进行调查,用于验证性因子分析。结果 ICU护理缺失量表共分为2部分,ICU护理缺失量表(A部分)和ICU护理缺失原因量表(B部分)。A部分共37个条目,不进行维度划分,B部分包含护理人员绝对不足、护理人员相对不足、物质资源因素、沟通交流因素、组织管理因素5个维度,共25个条目。通过探索性因子分析共提取5个公因子,累计方差贡献率为66.938%,验证性因子分析提示模型拟合较好(χ^(2)/df=2.029,近似误差均方根=0.071,增值拟合指数=0.923,比较拟合指数=0.922)。量表两部分内容效度分别为0.89和0.84。量表A、B部分的Cronbach’s α系数分别为0.963和0.946,B部分各维度的Cronbach’s α系数为0.708~0.904。结论重症监护病房护理缺失量表具有较好的信效度,适用于我国ICU内护理缺失现状的调查。

关键词：重症监护病房护理缺失患者安全量表编制护理管理研究

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课前5 min的正念冥想提高人体解剖学学习效果

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解剖学杂志 2023年第5期46卷 455-457页

作者：李美丽李新华殷坚杨奔湖南中医药大学医学院解剖学教研室长沙410208

人体解剖学作为医学生的第一门专业课,授课对象往往是大一新生,新生的特点是他们在紧张的高考后体验了长长的假期,精力旺盛,注意力却很涣散,在课堂上经常出现走神,眼神游离,形体飘忽的现象。对人体解剖学,很多学生想好好学,但学不好,上... 详细信息

人体解剖学作为医学生的第一门专业课,授课对象往往是大一新生,新生的特点是他们在紧张的高考后体验了长长的假期,精力旺盛,注意力却很涣散,在课堂上经常出现走神,眼神游离,形体飘忽的现象。对人体解剖学,很多学生想好好学,但学不好,上课想认真听,但念头满天飞,难以集中注意力,导致了医学新生学习效率低下,对解剖学的学习兴趣日减,甚至对专业学习失去信心。

关键词：人体解剖学集中注意力授课对象大一新生医学新生学习兴趣学习效果正念冥想

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人参皂苷调控间充质干细胞分泌外泌体及对血管新生相关miRNAs表达的影响

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中国医师杂志 2022年第9期24卷 1312-1315,1320页

作者：毛赛平陈姿霖张熙谭梅鑫胡爱琳唐薇杨千培熊武湖南师范大学附属长沙市妇幼保健院产科长沙410007 湖南中医药大学中西医结合学院长沙410208 湖南中医药大学临床医学院病理学教研室长沙410007 湖南中医药大学第一附属医院烧伤整形外科长沙410007

目的探讨人参皂苷Rg1(GS-Rg1)调控间充质干细胞分泌外泌体(MSC-Exo)及对血管生成相关微小RNAs(miRNAs)表达的影响。方法将人脐带血间充质干细胞(hUCBMSCs)分为实验组和对照组,实验组加入终浓度为40 mg/L的GS-Rg1,对照组加入等体积的PBS... 详细信息

目的探讨人参皂苷Rg1(GS-Rg1)调控间充质干细胞分泌外泌体(MSC-Exo)及对血管生成相关微小RNAs(miRNAs)表达的影响。方法将人脐带血间充质干细胞(hUCBMSCs)分为实验组和对照组,实验组加入终浓度为40 mg/L的GS-Rg1,对照组加入等体积的PBS,均培养24 h。采用透射电子显微镜观察MSC-Exo形态,蛋白免疫印迹法鉴定其特征性表面标志物,二辛丁酸蛋白定量法检测MSC-Exo浓度,反转录聚合酶链反应(RT-PCR)检测MSC-Exo中8种与血管新生相关miRNAs的表达。结果培养24 h后,可见呈圆形膜囊泡结构的MSC-Exo。MSC-Exo特征性表面标志物CD9、CD63和TSG101的表达均呈阳性。干预24 h后,实验组与对照组MSC-Exo蛋白浓度分别为(1.080±0.019)μg/μl和(0.881±0.032)μg/μl,差异有统计学意义(P<0.01)。实验组miR-126-3p、miR-21、miR-146a-5p、miR-126b-5p表达显著高于对照组,miR-16-5p表达低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论GS-Rg1能够促进MSC-Exo的分泌,并能增强Exo内与血管生成相关miRNAs的表达,促进血管新生。

关键词：间充质基质细胞外泌体新生血管化人参皂苷微RNAs 体外研究

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本科护理专业开展领导力教学的范围综述

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护士进修杂志 2024年第4期39卷 408-413页

作者：张晓可张慧琳覃祖明邹颖吕婷婷黄玉婷何世佳中南大学湘雅二医院临床护理教研室湖南长沙410011 湖南中医药大学护理学院湖南长沙410208

目的对护理本科生领导力教学的目标、方法、内容、评价方式进行范围综述。方法以Arksey和O’Malley的范围综述方法为框架,检索PubMed、EMBASE、Web of Science、EBSCO、CBM、CNKI、VIP、万方数据库。检索时限为建库至2023年6月5日。结... 详细信息

目的对护理本科生领导力教学的目标、方法、内容、评价方式进行范围综述。方法以Arksey和O’Malley的范围综述方法为框架,检索PubMed、EMBASE、Web of Science、EBSCO、CBM、CNKI、VIP、万方数据库。检索时限为建库至2023年6月5日。结果共纳入19篇文献,其中17篇英文文献,2篇中文文献。国内外采用多种教学方法开展领导力教学,但领导力的教学内容与教学评价暂无统一标准,有待进一步研究。结论领导力教学应制定统一的教学标准,将领导力教学融入本科护理核心课程中,探索具有中国特色的护理本科生领导力的教学策略。

关键词：领导力护理本科生教学范围综述

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