检索结果-内蒙古大学图书馆

神经损伤与功能重建 2016年第2期11卷 95-98页

作者：李亮邓文祥何军锋曾光刘旺华李花黄惠勇湖南中医药大学中医诊断学湖南省重点实验室长沙410007 湖南中医药大学人体解剖学教研室长沙410208 湖南中医药大学内经教研室长沙410208

目的:探讨人参皂甙Rg1对局灶性脑缺血再灌注(FCIR)大鼠的神经保护作用。方法:72只大鼠随机分成假手术组、对照组、尼莫地平组(10.8 mg/kg)、人参皂苷Rg1低剂量组(10 mg/kg)、人参皂苷Rg1中剂量组(20 mg/kg)和人参皂苷Rg1高剂量组(40 mg/... 详细信息

目的:探讨人参皂甙Rg1对局灶性脑缺血再灌注(FCIR)大鼠的神经保护作用。方法:72只大鼠随机分成假手术组、对照组、尼莫地平组(10.8 mg/kg)、人参皂苷Rg1低剂量组(10 mg/kg)、人参皂苷Rg1中剂量组(20 mg/kg)和人参皂苷Rg1高剂量组(40 mg/kg),每组12只。采用大脑中动脉栓塞法制备大鼠FCIR模型。假手术组和对照组给予生理盐水,其它各组则用相应药物连续灌胃14 d。治疗结束后,评定大鼠神经功能,检测顶颞叶皮质金属蛋白酶抑制因子(TIMP1)阳性细胞数及神经细胞凋亡。结果:人参皂苷Rg1各剂量组及尼莫地平组大鼠的神经功能评分明显低于对照组(P<0.05);对照组顶颞叶皮质TIMP1阳性细胞数明显高于假手术组(P<0.01),人参皂苷Rg1各组和尼莫地平组TIMP1阳性细胞数明显高于对照组(P<0.05或<0.01);对照组顶颞叶皮质细胞凋亡率高于假手术组(P<0.01),人参皂苷Rg1各组和尼莫地平组细胞凋亡率明显低于对照组(P<0.05或<0.01)。结论:人参皂苷Rg1可能通过促进TIMP1表达,降低神经细胞凋亡率,进而对FCIR大鼠起到神经保护作用。

关键词：人参皂苷Rg1 局灶性脑缺血再灌注基质金属蛋白酶抑制因子1 细胞凋亡

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健脾补土方对脑缺血/再灌注损伤大鼠NF-κB/P50表达的影响

健脾补土方对脑缺血/再灌注损伤大鼠NF-κB/P50表达的影响

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中国中西医结合学会诊断专业委员会第十次全国学术会议

作者：彭智远刘旺华李花钟银铃周翠玲湖南中医药大学湖南中医药大学中医诊断实验室湖南中医药大学数字中医药协同创新中心湖南中医药大学内经教研室

目的:探讨健脾补土方对脑缺血/再灌注后大鼠脑组织NF-κB/P50表达的影响。方法:将120只SD大鼠随机分为假手术组、模型组、依达拉奉组、健脾补土方小、中、大剂量组,每组20只。采用线栓法制备大鼠大脑中动脉闭塞再灌注模型,每组按给药3d... 详细信息

目的:探讨健脾补土方对脑缺血/再灌注后大鼠脑组织NF-κB/P50表达的影响。方法:将120只SD大鼠随机分为假手术组、模型组、依达拉奉组、健脾补土方小、中、大剂量组,每组20只。采用线栓法制备大鼠大脑中动脉闭塞再灌注模型,每组按给药3d、7d、2个时间点再各分2个亚组,观察各组不同时间点神经功能评分,免疫印迹法测缺血脑组织NF-κB/P50蛋白表达情况。结果:与假手术组比较,模型组各时间点神经缺损评分、NF-κB/P50蛋白表达明显升高(P<0.05);健脾补土方、依达拉奉组各时间点神经功能缺失症状评分和脑组织NF-κB/P50蛋白表达与模型组比较,均明显减少(P<0.05);各时间点健脾补土方组NF-KB/P50蛋白表达与依达拉奉组组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论:健脾补土方可促进脑缺血再灌注损伤大鼠的神经功能恢复,调控缺血组织炎症因子NF-KB/P50的蛋白表达可能是其治疗脑缺血的作用机制之一。

关键词：脑缺血/再灌注健脾补土法神经功能核转录因子

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健脾补土方治疗缺血性脑中风的临床研究

健脾补土方治疗缺血性脑中风的临床研究

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中国中西医结合学会诊断专业委员会第十次全国学术会议

目的:研究分析健脾补土方治疗缺血性脑中风的临床治疗效果,以期更好地服务临床。方法:选取2014年1月015年12月我院神经内科收治并确诊的100例缺血性脑中风患者作为研究对象,按照随机排列表法将患者随机分成两组,其中对照组50例,予以西... 详细信息

目的:研究分析健脾补土方治疗缺血性脑中风的临床治疗效果,以期更好地服务临床。方法:选取2014年1月015年12月我院神经内科收治并确诊的100例缺血性脑中风患者作为研究对象,按照随机排列表法将患者随机分成两组,其中对照组50例,予以西药依达拉奉注射液治疗,治疗组50例,在对照组的治疗基础上予以健脾补土方治疗。于治疗1、2、4周后观察两组患者美国国家卫生研究院脑中风量表（NIH Stroke Scale,NIHSS）评分,治疗后日常生活活动量表（Activities of Daily Living,ADL）评分,以及两组患者的总治愈率。结果:经治疗2、4周后治疗组患者NIHSS评分较对照组低,两组患者差异具有显著性意义（P<0.05）。治疗组患者ADL评分较对照组高,差异具有统计学意义（P<0.05）。治疗4周后,治疗组患者的总有效率较对照组高,差异具有显著性意义（P<0.05）。结论:健脾补土方对于缺血性脑中风的治疗具有较好的疗效,能有效改善患者神经功能缺损的状况,提高患者治疗后日常生活自理能力,值得应用于临床治疗中。

关键词：健脾补土方缺血性脑中风临床疗效

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艾灸不同时辰影响因素与疗效关系研究进展

艾灸不同时辰影响因素与疗效关系研究进展

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湖南省针灸学会2016年学术年会

作者：尹秀婷黄桂兰张健许明刘继生张泓艾坤湖南中医药大学研究生院湖南中医药大学康复教研室

目的:介绍近年来针灸时机与疗效关系的研究进展,探讨不同时辰影响因素对艾灸疗效的作用.方法:主要从近年来的实验、临床研究进行综述.结论:针灸时机是影响疗效的重要因素,不同时辰艾灸能为临床艾灸选择最佳的施灸时间及艾灸起效机理研... 详细信息

目的:介绍近年来针灸时机与疗效关系的研究进展,探讨不同时辰影响因素对艾灸疗效的作用.方法:主要从近年来的实验、临床研究进行综述.结论:针灸时机是影响疗效的重要因素,不同时辰艾灸能为临床艾灸选择最佳的施灸时间及艾灸起效机理研究提供了思路.

关键词：艾灸疗法施灸时机疗效评估

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高斯传

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数学通讯（教师阅读） 2016年第8期30卷 64-64,F0003,F0004页

作者：孙桂秋湖南省长沙市湖南中医药大学数理教研室

卡尔·费里德里希·高斯（Carl Friedrich Gauss）于1777年4月30日出生在德国不伦瑞克城，父亲是花匠、瓦工，还当过护堤工．高斯7岁那年（1784年）入小学，头两年学习成绩一般．但到第三年，校长兼数学教师布特纳（***）有一... 详细信息

卡尔·费里德里希·高斯（Carl Friedrich Gauss）于1777年4月30日出生在德国不伦瑞克城，父亲是花匠、瓦工，还当过护堤工．高斯7岁那年（1784年）入小学，头两年学习成绩一般．但到第三年，校长兼数学教师布特纳（***）有一次在课堂上出了一道算术题，要学生们计算出前一百个自然数的和．

关键词：高斯学习成绩数学教师自然数算术

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关于针灸推拿专业局部与腧穴解剖学课程设置及教学的探讨

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求知导刊 2017年第10期 128-128页

作者：彭靖潘波殷坚李新华湖南中医药大学解剖学教研室湖南长沙410208

解剖学是医学生的一门重要基础课，而针灸推拿专业开设局部与腧穴解剖课程，体现出中西医与基础医学理论知识相结合、临床应用与基础教学相结合的特点，对医学生提高针灸基础与临床技能具有重要的意义。文章从局部与腧穴解剖课程设置情... 详细信息

解剖学是医学生的一门重要基础课，而针灸推拿专业开设局部与腧穴解剖课程，体现出中西医与基础医学理论知识相结合、临床应用与基础教学相结合的特点，对医学生提高针灸基础与临床技能具有重要的意义。文章从局部与腧穴解剖课程设置情况、教学内容实施等方面，探讨此课程的必要性和重要性。

关键词：解剖腧穴针灸推拿

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姜黄素在动脉粥样硬化的作用

姜黄素在动脉粥样硬化的作用

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中华中医药学会中药实验药理分会第十二次学术会议

作者：孙四玉杨冬梅邱飞庹勤慧湖南中医药大学药理教研室湖南长沙410208

动脉粥样硬化的发生发展与内皮细胞损害、巨噬细胞、血管平滑肌细胞的增殖、迁移、衰老和死亡等有着密切的关系，同时，炎症作为贯穿动脉粥样硬化过程另一个比较重要的因素，与之前几个因素之间相辅相成，共同参与动脉粥样硬化的发生与... 详细信息

动脉粥样硬化的发生发展与内皮细胞损害、巨噬细胞、血管平滑肌细胞的增殖、迁移、衰老和死亡等有着密切的关系，同时，炎症作为贯穿动脉粥样硬化过程另一个比较重要的因素，与之前几个因素之间相辅相成，共同参与动脉粥样硬化的发生与发展.姜黄素作为一种多酚类天然产物，具有多年使用经验，是一种传统中药药材.2500 年前，祖先就用姜黄治疗胃肠，炎症，癌症，血液系统等疾病.为了更加深入探索其预防及治疗疾病的机制，研究发现姜黄素可以通过参与各种反应抵抗与动脉粥样硬化的形成的相关因素，主要发挥抗炎，抗氧化，降血脂，抑制平滑肌细胞增殖与迁移等，是一种多靶点的有效药物.

关键词：动脉粥样硬化内皮细胞巨噬细胞血管平滑肌细胞炎症姜黄素

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姜黄素调控PFKFB3抑制Ang-Ⅱ诱导的血管平滑肌细胞增殖与迁移

姜黄素调控PFKFB3抑制Ang-Ⅱ诱导的血管平滑肌细胞增殖与迁移

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中华中医药学会中药实验药理分会第十二次学术会议

作者：孙四玉杨冬梅邱飞庹勤慧湖南中医药大学药理教研室湖南长沙410208

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图形思维在生理学教学中的应用

图形思维在生理学教学中的应用

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中国生理学会第十一届全国生理学教学研讨会

作者：唐标尹抗抗湖南中医药大学生理教研室

图形思维是对信息输入进行图形记忆、图形加工和图形再现的过程,是对文字内容深化和加工的过程,因此图形思维是形象思维和逻辑思维的交集,在两种思维之间起到桥梁作用,图形思维具有两种功能,一是"由物到图(创作及表达)"的功能... 详细信息

图形思维是对信息输入进行图形记忆、图形加工和图形再现的过程,是对文字内容深化和加工的过程,因此图形思维是形象思维和逻辑思维的交集,在两种思维之间起到桥梁作用,图形思维具有两种功能,一是"由物到图(创作及表达)"的功能,二是"由图到物(图形识别及理解)"的功能。而生理学是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的一门学科,作为重要的基础医学理论课程,注重知识的逻辑、思路和整体性,这也是学生在医学课程体系中学习生理学时缺

关键词：图形思维知识点思维导图生理学教学中的应用

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医教协同模式下医学基础课程教学改革初探

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高教学刊 2016年第21期2卷 158-159页

作者：唐标尹抗抗陈懿湖南中医药大学医学院生理教研室湖南长沙410028

通过"以器官系统为中心"的课程体系的构建和开展,以学生为中心的多元化教学方法之探索,以能力为导向的考核体系构建和应用,强化学生理论基础和基本技能,同时培养学生的科学思维和创新精神,使学生系统全面地掌握知识,理论联系... 详细信息

通过"以器官系统为中心"的课程体系的构建和开展,以学生为中心的多元化教学方法之探索,以能力为导向的考核体系构建和应用,强化学生理论基础和基本技能,同时培养学生的科学思维和创新精神,使学生系统全面地掌握知识,理论联系临床,为临床医学人才的培养夯实基础,促进医学基础课程教学实现基础和临床协同,强化技能和培养学生创新思维,发现问题、分析问题和解决问题的科学思维能力,构建"一体两翼"的医学基础课程改革模式,促进医教协同模式下医学基础课程与临床人才培养的整合。

关键词：医教协同医学基础课程课程体系教学方法考核体系

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