检索结果-内蒙古大学图书馆

四川劳动保障 2025年第4期 82-83页

作者：曾红艳余欧然邓文昊杜晓华国网湖南省电力有限公司技术技能培训中心长沙电力职业技术学院

供电服务定向培养目标是通过系统的专业教育，培养一批具有全日制电工类大专学历水平，具备农村供电服务所需的电力专业知识和岗位技能，适应并安心在乡镇供电所工作的实用型人才。定向培养的学生由学院按专业独立编班学习，纳入所属学...

供电服务定向培养目标是通过系统的专业教育，培养一批具有全日制电工类大专学历水平，具备农村供电服务所需的电力专业知识和岗位技能，适应并安心在乡镇供电所工作的实用型人才。定向培养的学生由学院按专业独立编班学习，纳入所属学院系统管理。各市州农电服务公司与电力职院共同制定培养方案，设置针对性基础理论、实操技能等教学内容，确保满足各市州农电服务公司工作的需要。

关键词：

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坚持数字赋能提升育人实效

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新湘评论 2025年第7期 52-52页

作者：艾有福湖南交通职业技术学院党委

通过搭建平台,不断用数字技术拓宽思政教学资源,让教师可以最大限度获得符合自身需求的资源供给。通过抓学习,不断提升思政教师运用数字技术教学的能力,进一步优化思政课教师队伍。党的二十大报告指出:“推进教育数字化,建设全民终身学... 详细信息

通过搭建平台,不断用数字技术拓宽思政教学资源,让教师可以最大限度获得符合自身需求的资源供给。通过抓学习,不断提升思政教师运用数字技术教学的能力,进一步优化思政课教师队伍。党的二十大报告指出:“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”高职院校要主动适应教育信息化的发展趋势,通过利用大数据、云计算等现代信息技术,赋能教学团队、教学资源、教学平台数字化建设,提升思政教育的实效性。

关键词：育人实效数字赋能思政教学数字技术

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文化自信视域下高职院校文化建设策略研究

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文化创新比较研究 2025年第7期 117-120页

作者：卢擎华郑伟湖南铁道职业技术学院

在全球化大背景下，文化自信不仅是国家软实力的关键体现，也是高职院校校园文化建设的核心要素。因此，面对日益激烈的国际竞争，高职院校必须深化校园文化建设来增强学生的文化自信和拓宽其国际视野。该文探讨文化自信视域下高职院校... 详细信息

在全球化大背景下，文化自信不仅是国家软实力的关键体现，也是高职院校校园文化建设的核心要素。因此，面对日益激烈的国际竞争，高职院校必须深化校园文化建设来增强学生的文化自信和拓宽其国际视野。该文探讨文化自信视域下高职院校的文化建设，从学校、教师与学生三个层面总结了具体的策略。通过构建科学的文化理念、强化教师文化自觉、引导学生主体参与等路径，推动校园文化建设的深度与广度。该文还进一步提出了以政策支持与社会资源整合作为外在保障，确保文化建设的长效性与实效性。通过这些策略的实施，以期构建一个更加和谐、多元、有特色的校园文化环境，从而坚定学生文化自信，促进高职院校全面发展。

关键词：文化自信高职院校文化建设发展实施策略

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影响高职“思政课”课程建设的障碍性因素探析

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高等农业教育 2014年第11期 111-113页

作者：刘勇湖南交通职业技术学院

“2＋1”教学模式成为挤占“思政课”学时的隐形推手;“以就业为导向”的认识误差任意冲击、打乱教学计划,削弱“思政课”教学;“项目教学法”的泛用让“思政课”教师课堂教学难以适从.为此提出不片面夸大实践教学的作用,不把“就业为... 详细信息

“2＋1”教学模式成为挤占“思政课”学时的隐形推手;“以就业为导向”的认识误差任意冲击、打乱教学计划,削弱“思政课”教学;“项目教学法”的泛用让“思政课”教师课堂教学难以适从.为此提出不片面夸大实践教学的作用,不把“就业为导向”和“市场为导向”混为一谈,避免“项目教学法”的功利倾向等破解之道.

关键词： “思政”课程建设障碍因素

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增强高职思政课教学实效性的再思考

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企业家天地(下半月刊) 2011年第10期 86-87页

作者：傅龙华湖南交通职业技术学院公共教学部"思政课"教研室

思想政治课教学在新时期高职院校素质教育中占有重要的地位。增强高职院校思想政治课教学的实效性,需要各职能部门形成合力,树立"以学生为本"的教学理念,优化教学内容,创新教学方法,提升教师素质,强化校园人文环境,多管齐下,... 详细信息

思想政治课教学在新时期高职院校素质教育中占有重要的地位。增强高职院校思想政治课教学的实效性,需要各职能部门形成合力,树立"以学生为本"的教学理念,优化教学内容,创新教学方法,提升教师素质,强化校园人文环境,多管齐下,才能达到预期目标。

关键词：高职思政课教学高职学生实效性思政课高职院校高等职业院校思想政治课教学高职教育

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为轨道交通装备产业发展扛起“湖铁担当”

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湖南教育(D版) 2025年第1期 7页

作者：王璞张莹湖南铁道职业技术学院

日月春晖渐，光华万物新。2024年，学校坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，积极对接轨道交通装备产业发展需求，着力培养具备“家国情怀、宽广视野、阳光心态、火车头精神”湖铁核心特质的青年学子，各项事业取得新突破...

日月春晖渐，光华万物新。2024年，学校坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，积极对接轨道交通装备产业发展需求，着力培养具备“家国情怀、宽广视野、阳光心态、火车头精神”湖铁核心特质的青年学子，各项事业取得新突破。凝心聚力、擎旗铸魂，党建引领开创新局面。学校深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，以高质量党建引领高质量发展。学校不断健全“大思政”工作格局，强化“五育并举”，入选湖南省“推进教育科技人才体制机制一体改革”试点高校，获得全国第三届高校思想政治理论课教学展示活动特等奖1项、二等奖1项，2门课程入选教育部第九届高校廉洁教育系列活动“一校一金句”网络微课。

关键词：

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促进社会阶层有序流动的几点思考

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企业家天地(下半月刊) 2013年第5期 49-50页

作者：傅龙华湖南交通职业技术学院公共教学部"思政课"教研室

合理有序的阶层流动是和谐社会必不可少的重要协调机制。本文从阐述社会阶层有序流动的作用入手,分析了我国阶层流动的现状和特点,提出了一系列制度和政策设计思路,试图探寻出一种公正、合理、开放的流动机制,促进以有序的阶层流动推进... 详细信息

合理有序的阶层流动是和谐社会必不可少的重要协调机制。本文从阐述社会阶层有序流动的作用入手,分析了我国阶层流动的现状和特点,提出了一系列制度和政策设计思路,试图探寻出一种公正、合理、开放的流动机制,促进以有序的阶层流动推进整个社会的稳定与和谐。

关键词：社会阶层政治有序流动社会阶层流动

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高职院校思想政治课教学中职业道德渗透性教育思考

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兰州石化职业技术学院学报 2013年第3期13卷 48-50页

作者：杨实生吴建国湖南交通职业技术学院公共教学部湖南长沙410132

从高职院校的教育目的、高职教育本身的特点及提升高职院校办学水平的需要三个方面阐述了思政课教学中职业道德渗透性教育的必要性,提出了思政课教学中渗透职业道德教育的原则和措施。

关键词：高职院校思想政治课职业道德渗透性教育

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社会共生视野下当代中国阶层分化的特点及其应对

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湖南省社会主义学院学报 2013年第3期14卷 28-30页

作者：傅龙华湖南交通职业技术学院公共教学部思政课教研室

适度的阶层分化是社会结构合理的保证,也是社会"充满活力"的表现。利益差异导致社会阶层流动,但差距过大又会造成两极分化,进而影响社会稳定。因此,必须强化社会共生机制,建立一个公正、合理、开放的现代社会阶层结构。

关键词：社会共生阶层分化特点应对

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构建和谐的阶层关系是创新社会管理之重要路径

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文史博览(理论) 2012年第9期 40-42页

作者：傅龙华湖南交通职业技术学院公共教学部思政课教研室

当前我国正处在经济体制转轨和社会转型时期,各种社会矛盾和问题日益凸显,加强和创新社会管理、努力构建社会主义和谐社会已成为我国政府工作的重中之重。构建和谐社会的基础是实现社会各阶层关系的和谐,而随着改革开放向纵深推进,我国... 详细信息

当前我国正处在经济体制转轨和社会转型时期,各种社会矛盾和问题日益凸显,加强和创新社会管理、努力构建社会主义和谐社会已成为我国政府工作的重中之重。构建和谐社会的基础是实现社会各阶层关系的和谐,而随着改革开放向纵深推进,我国社会阶层发生了重大变化。一些新的社会阶层不断涌现,带来了各社会阶层利益意识、政治诉求、价值趋向的日益多元化,因此追求阶层关系的和谐是加强和创新社会管理的重要路径。

关键词：阶层关系社会管理创新路径

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