检索结果-内蒙古大学图书馆

中华医学教育杂志 2023年第10期43卷 751-754页

作者：吴建吴义然付晓丽何燕叶贝珠曾鑫孙亮马赫苗豫东郑州大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理教研室郑州450001 河南中医药大学管理学院郑州450046

目的构建基于情境创设的卫生经济学课程教学模式并评价效果。方法2016年9月至2021年12月,采用对照研究方式,以郑州大学公共卫生学院选择卫生经济学课程的2016~2021级共215名硕士研究生为研究对象。以2019~2021级106名研究生为试验组,采... 详细信息

目的构建基于情境创设的卫生经济学课程教学模式并评价效果。方法2016年9月至2021年12月,采用对照研究方式,以郑州大学公共卫生学院选择卫生经济学课程的2016~2021级共215名硕士研究生为研究对象。以2019~2021级106名研究生为试验组,采取情境创设教学模式;2016~2018级109名研究生为对照组,采取传统教学模式。通过比较两组学生的课程考核和访谈结果进行教学评价。数据采用t检验分析。结果试验组学生课堂表现[(87.36±5.34)分比(84.47±5.38)分]、课后作业[(88.82±5.62)分比(85.95±6.76)分]、期末考试[(84.75±5.18)分比(82.20±4.10)分]和总成绩[(86.48±4.11)分比(84.97±4.52)分]均高于对照组,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。访谈中试验组学生对课程教学效果的评价和学习积极性优于对照组。结论卫生经济学课程的情境创设教学模式教学效果良好,可以为相关课程改革提供借鉴。

关键词：课程卫生经济学情境创设教学新模式

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“工匠精神”弘扬视域下提升高职土建类专业群学生“产学创融合”能力路径选择研究——以广西职业师范学院为例

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现代职业教育 2024年第18期 10-13页

作者：唐朝光姚彩霞于清武马福荣蒋文能广西职业师范学院土木建筑工程学院广西中医药大学社会医学与卫生事业管理教研室

以广西职业师范学院高职土建类专业群为例，提出要以“工匠精神”为引领，培养学生良好的工作伦理，并在人才培养过程中坚持“产学创融合”，提升学生的综合能力。为此，要在整个高职土建类专业群人才培养计划中自始至终融入“工匠精神... 详细信息

以广西职业师范学院高职土建类专业群为例，提出要以“工匠精神”为引领，培养学生良好的工作伦理，并在人才培养过程中坚持“产学创融合”，提升学生的综合能力。为此，要在整个高职土建类专业群人才培养计划中自始至终融入“工匠精神”教育，构建高职土建类专业群“产学创融合”课程教学体系。为弘扬“工匠精神”，提升高职土建类专业群学生的“产学创融合”能力，可采取加强师德师风建设、提升“双师双能型”师资在教师队伍中的比例、积极发挥实验实训基地的作用等措施保证目标的实现。

关键词： “工匠精神” 高职土建类专业群学生 “产学创融合” 校企合作

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我国主要乙类大型医用设备配置公平性分析

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中国卫生资源 2017年第4期20卷 296-299页

作者：郭文菡范锟刘梦崔俊丹孙梦恬程敬亮郭启勇田庆丰郑州大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理教研室河南郑州450001 郑州大学第一附属医院磁共振科河南郑州450052 中国医科大学附属盛京医院放射科辽宁沈阳110001

目的 :了解我国乙类大型医用设备在各地区、各省分布的公平性,为政府卫生计生部门制定大型医用设备配置规划提供依据。方法 :对我国乙类大型医用设备现状进行调查,利用基尼系数从人口和地理2个角度对大型医用设备配置的公平性和科学性... 详细信息

目的 :了解我国乙类大型医用设备在各地区、各省分布的公平性,为政府卫生计生部门制定大型医用设备配置规划提供依据。方法 :对我国乙类大型医用设备现状进行调查,利用基尼系数从人口和地理2个角度对大型医用设备配置的公平性和科学性进行分析评价,用泰尔指数衡量地区间、区域内公平性,分析影响因素。结果 :我国乙类大型医用设备按人口分布的基尼系数均在0.3以下,配置处于公平状态;按照地理分布的基尼系数,计算机断层扫描(CT)、磁共振成像(MRI)、数字减影血管造影(DSA)的配置在0.6以上,为高度不公平。CT、MRI、DSA的泰尔指数分别为0.015 3、0.017 1、0.030 5,总体配置公平性较好。结论 :我国大型医用设备按人口配置的资源公平性优于按地理配置的公平性;不同省份乙类大型医用设备配置公平性受其地区内部影响。应采取宏观调控策略科学合理配置乙类大型医用设备。

关键词：大型医用设备资源配置公平性

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社会医学-赣州市社区卫生服务机构职工民意调查

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中国学术期刊文摘 2007年第3期13卷 264页

作者：袁兆康周小军万红肖云昌操秋阳蔡燕玲邓大安洪定香南昌大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理教研室南昌330006南昌330006

目的:了解社区卫生服务机构职工对社区卫生服务的认识和看法.方法:选择赣州市章贡区的赣江、解放、南外3个社区卫生服务中心,用偶遇法从10个方面调查社区卫生服务机构职工的看法,用百分数法及评分法评价调查结果,用logistic回归分析探... 详细信息

目的:了解社区卫生服务机构职工对社区卫生服务的认识和看法.方法:选择赣州市章贡区的赣江、解放、南外3个社区卫生服务中心,用偶遇法从10个方面调查社区卫生服务机构职工的看法,用百分数法及评分法评价调查结果,用logistic回归分析探索影响总评分的因素.结果:职工对社区卫生服务的评价普遍较高,其中同事合作、进修态度、服务能力3项满意率分别为95.96％、90.91％、88.88％,而个人收入和职工收入2项满意率较低,分别为24.24％和43.43％.后勤人员对个人收入满意度差;后勤人员和高年龄组人员对培训进修积极性最低.结论:社区卫生服务机构职工对社区卫生服务的满意度较高.应引进各种激励机制、优化管理体制以提高职工的收入,以利于社区卫生服务可持续发展.表4参4

关键词：社区卫生服务职业满意卫生人员民意调查

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重庆农村基层医疗卫生机构开展老年人健康管理的现状及对策初探——以沙坪坝区为例

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中国社会医学杂志 2016年第3期33卷 282-285页

作者：李莉刘诗莉杨海琴汪梅刘颖李颖第三军医大学社会医学与卫生事业管理学教研室重庆400038 重庆城市管理职业学院重庆401331

目的了解农村地区基层医疗卫生机构老年人健康管理的开展情况、面临的挑战,以提出改善对策。方法采用分层抽样法选取研究地点,运用专题小组讨论(FGD)进行资料收集。结果在重庆市沙坪坝区的两个农村社区组织了8组(共48人)由老年居民参加... 详细信息

目的了解农村地区基层医疗卫生机构老年人健康管理的开展情况、面临的挑战,以提出改善对策。方法采用分层抽样法选取研究地点,运用专题小组讨论(FGD)进行资料收集。结果在重庆市沙坪坝区的两个农村社区组织了8组(共48人)由老年居民参加的FGD。结果表明,农村老年居民的健康状况令人担忧,特别是老年女性;老年人健康素养较差,对健康管理的需求较大。农村老年人健康管理工作还存在以下问题:居民对老年人健康管理认识不到位,基层医疗卫生机构开展老年人健康管理的能力不足、效果不佳等。结论为了达到老年人健康管理的预期效果,需要强化"大卫生观"和多部门协作意识、加大宣传力度、创新健康教育方式、狠抓基层医疗卫生机构能力建设。

关键词：农村基层医疗卫生机构老年人健康管理

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常州市育龄妇女孕产期保健知信行现状分析

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中国妇幼健康研究 2012年第6期23卷 741-743页

作者：王秋伟郝模张雅英严晓昱吕军蒋健钱琴玉陈丽虞斌江苏省常州市妇幼保健院江苏常州213003 复旦大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理教研室上海200032

目的了解江苏省常州市育龄妇女对孕产期保健知识的掌握水平、认知态度和行为现状，为探索孕产期保健干预策略提供依据。方法借鉴健康教育的“知信行”理论，采取整群随机抽样的方法，抽取常州市8个社区的育龄妇女进行问卷调查，并对结... 详细信息

目的了解江苏省常州市育龄妇女对孕产期保健知识的掌握水平、认知态度和行为现状，为探索孕产期保健干预策略提供依据。方法借鉴健康教育的“知信行”理论，采取整群随机抽样的方法，抽取常州市8个社区的育龄妇女进行问卷调查，并对结果进行分析。结果育龄妇女对孕产期保健知识的总体掌握程度（合格率95．4％）和认知态度（合格率98．0％）良好，但孕前保健知识的掌握水平偏低，保健行为持有率（合格率52．9％）亟待提高。相关分析显示育龄妇女的孕产期保健知识、态度和行为三者之间具有正相关性（r知识-态度=0．277，r知识-行为=0．388，r态度-行为=0．218，均P〈0．01）。结论关注以育龄妇女为人群的孕前健康教育，提高育龄妇女在孕产期的保健行为，构建基于孕产期健康与需要的育龄妇女健康教育模式。

关键词：育龄妇女健康教育知信行孕产期保健

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河南省乙类大型医疗设备配置规划研究

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中国卫生经济 2006年第4期25卷 59-62页

作者：李红星王增甲田庆丰朱伟河南省卫生厅规划财务审计处郑州450003 郑州大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理学教研室郑州450052

目的:为使卫生资源的供给与医疗卫生服务需求相一致,按照科学、合理、公平和效益的原则,在现状调查分析的基础上,制定河南省乙类大型医疗设备配置标准,以提高卫生资源的使用效益。方法:采用普查法和抽样调查法相结合,对河南省乙类大型... 详细信息

目的:为使卫生资源的供给与医疗卫生服务需求相一致,按照科学、合理、公平和效益的原则,在现状调查分析的基础上,制定河南省乙类大型医疗设备配置标准,以提高卫生资源的使用效益。方法:采用普查法和抽样调查法相结合,对河南省乙类大型医用设备的相关资料进行了调查。并采用目标服务法,综合考虑河南省社会经济发展、医疗服务需要等因素,对河南省2005年和2007年CT和MRI等乙类大型医用设备的控制总量和增量准入标准进行探讨。结果:CT、MRI数量分布和医院数量所占比例大致吻合。平均每所医院的CT拥有量为1.08台,MRI为1.00台。省市县级医院2004年CT平均检测次数分别为8818人次、8788人次和6677人次,MRI分别为4863人次、3050人次和2247人次;省级医院MRI的年工作量是县级的2倍。CT阳性率分别为84.00%、76.00%和69.00%,MRI阳性率分别为91.00%、81.00%和81.00%。结论:CT的拥有量基本上已经满足需求;有些单位MRI的使用率较低,存在较大的潜力。MRI出现了过剩现象。

关键词：医疗设备横断面研究配置规划配置标准

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我国二级以上医院放射医疗设备资源现状分析

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中国卫生资源 2017年第3期20卷 218-221页

作者：崔俊丹程敬亮郭启勇田庆丰郑州大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理学教研室河南郑州450001 郑州大学第一附属医院磁共振科河南郑州450052 中国医科大学附属盛京医院放射科辽宁沈阳110001

目的:分析我国二级以上医院放射医疗设备资源配置现况,为合理配置我国二级以上医院的放射医疗设备资源提供依据。方法:对2015年全国二级以上放射医疗设备资源的相关数据,采用地方汇总上报的普查方式进行搜集。收集数据采用SPSS 21.0进... 详细信息

目的:分析我国二级以上医院放射医疗设备资源配置现况,为合理配置我国二级以上医院的放射医疗设备资源提供依据。方法:对2015年全国二级以上放射医疗设备资源的相关数据,采用地方汇总上报的普查方式进行搜集。收集数据采用SPSS 21.0进行统计学处理。结果:截至2015年底,我国共有60 463台放射医疗设备,包括X线机13 200台,计算机X线摄影系统(CR)3 897台,数字X射线摄影系统(DR)12 662台,胃肠机5 676台,乳腺钼靶2 460台,电子计算机X射线断层扫描(CT)12 888台,核磁共振成像系统(MRI)6 762台,数字减影血管造影设备(DSA)2 918台。我国放射医疗设备资源配置不均衡,且内部配置不合理。结论:科学整合放射医疗设备资源,促进地区间的平衡发展,实现资源的优化配置。

关键词：二级以上医院放射医疗设备现状分析

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广西壮族自治区居民精神分裂症流行病学调查

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中国公共卫生 2011年第10期27卷 1245-1247页

作者：韦波陈强冯启明苏莉罗红叶潘润德陈秋明黄国光唐海宁广西医科大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理教研室广西南宁530021 广西壮族自治区龙泉山医院广西壮族自治区疾病预防控制中心

目的了解广西壮族自治区≥15岁居民精神分裂症的患病水平和分布特征。方法采用多阶段分层整群随机抽样方法对在广西壮族自治区抽取的6个地级市和10个县共18 219名≥15岁常住居民进行流行病学调查。结果广西壮族自治区居民精神分裂症时... 详细信息

目的了解广西壮族自治区≥15岁居民精神分裂症的患病水平和分布特征。方法采用多阶段分层整群随机抽样方法对在广西壮族自治区抽取的6个地级市和10个县共18 219名≥15岁常住居民进行流行病学调查。结果广西壮族自治区居民精神分裂症时点患病率和标化率分别为8.29‰和8.32‰,终生患病率和标化率分别为9.77‰和9.90‰;时点患病率在不同年龄(2χ=15.458,P=0.017)、不同文化程度(2χ=8.545,P<0.001)、不同婚姻状况(2χ=75.518,P<0.001)间差异均有统计学意义;终生患病率在不同年龄(2χ=26.293,P=0.001)、不同文化程度(2χ=11.614,P=0.009)、不同婚姻状况(2χ=86.947,P<0.001)间差异均有统计学意义;不同性别、民族和地区居民时点患病率、终生患病率间差异均无统计学意义(P>0.05)。结论广西壮族自治区居民精神分裂症患病率较高,不同年龄、文化程度和婚姻状况居民患病率不同。

关键词：精神分裂症时点患病率终生患病率

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高校教师心理授权影响因素分析

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中国医科大学学报 2015年第12期44卷 1142-1145页

作者：朱丽蕊王烈秦鹏王雁菊岳丹琪中国医科大学人文社科学院卫生事业管理教研室沈阳110122 中国医科大学公共卫生学院社会医学教研室沈阳110122 中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所妇女劳动卫生与生殖健康研究室北京100050

目的调查高校教师心理授权的基本状况,分析组织支持感、组织认同、主管承诺等变量对心理授权的影响。方法利用心理授权量表、组织支持感量表、组织认同问卷、主管承诺问卷对6所高校的1 500名教师进行调查。结果高校教师心理授权平均分为... 详细信息

目的调查高校教师心理授权的基本状况,分析组织支持感、组织认同、主管承诺等变量对心理授权的影响。方法利用心理授权量表、组织支持感量表、组织认同问卷、主管承诺问卷对6所高校的1 500名教师进行调查。结果高校教师心理授权平均分为(60.09±14.21)分。心理授权与组织支持感、组织认同、主管承诺呈正相关(r分别为0.671、0.764、0.708,P均<0.05)。组织支持感、组织认同、主管承诺对心理授权的解释变异度为86.5%。结论高校教师心理授权水平较高,组织支持感、组织认同、主管承诺对心理授权具有预测作用。

关键词：高校教师心理授权影响因素

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