检索结果-内蒙古大学图书馆

中华疾病控制杂志 2009年第4期13卷 477-479页

作者：赵光升魏俊涛朱伟河南省全球基金艾滋病项目办公室河南郑州450003 郑州大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理教研室河南郑州450001

目的了解河南省娱乐场所从业人员对艾滋病防治知识的知晓情况,评价健康教育的干预效果。方法采用方便抽样的方法确定目标人群,在不记名的前提下,采用健康教育、发放宣传材料及安全套等方法进行干预,采用问卷调查进行干预效果评估。结果... 详细信息

目的了解河南省娱乐场所从业人员对艾滋病防治知识的知晓情况,评价健康教育的干预效果。方法采用方便抽样的方法确定目标人群,在不记名的前提下,采用健康教育、发放宣传材料及安全套等方法进行干预,采用问卷调查进行干预效果评估。结果干预后调查对象对艾滋病知识认知水平有明显提高,每次坚持正确使用安全套的比例从73.1%提高到91.5%(χ2=22.69,P<0.01),服务小姐规范就医行为得到提高,自我保护意识得到加强。结论对服务小姐进行多种形式的健康教育,可以提高该人群艾滋病预防控制知识水平和有效改善相关行为。

关键词：获得性免疫缺陷综合征健康教育干预性研究河南

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不同专业卫生工作者参与卫生社团活动情况调查

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河南医学研究 2019年第4期28卷 577-582页

作者：王凯旋尹姗姗崔长征姬菎胡建平毕春晓王志龙郭金玲郑州大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理教研室河南郑州450001 河南省医学科学院计划科河南郑州450003 河南省医学会河南郑州450003

目的了解不同专业卫生工作者参与卫生科技社团活动的现状,根据不同专业工作者对卫生社团及其举办活动的意见,提出相应的建议。方法于2017年10—12月向参与河南省医学会各专科分会活动的卫生科技工作者发放并回收调查问卷。通过Epidata ... 详细信息

目的了解不同专业卫生工作者参与卫生科技社团活动的现状,根据不同专业工作者对卫生社团及其举办活动的意见,提出相应的建议。方法于2017年10—12月向参与河南省医学会各专科分会活动的卫生科技工作者发放并回收调查问卷。通过Epidata 3.1录入数据并建立数据库,采用SPSS 19.0统计学软件处理数据。结果有效问卷745份,儿科、妇产科、内科、外科、公共卫生科、放射科/麻醉科和其他科卫生工作者分别占2.8%、8.5%、37.4%、17.4%、6.7%、17.0%、10.0%。参与调查的卫生工作者年龄主要集中于46～55岁,占47.1%。卫生工作者工作年限主要集中于20～29 a。不同专业工作者年龄、工作年限比较,差异有统计学意义(P<0.05)。卫生工作者职称主要集中于副高级和正高级,分别占44.6%、48.2%。不同专业卫生工作者职称分布比较,差异有统计学意义(P<0.05)。86.3%的卫生工作者经常参加(>60%)卫生科技社团举办的活动。不同专业工作者参与卫生科技社团的频率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。不同专科卫生社团举办活动的频率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。不同专业工作者对卫生社团活动频率的看法比较,差异无统计学意义(P>0.05)。50.0%以上的卫生工作者认为卫生社团举办活动对培养学科带头人,自身工作、科研及促进学科发展有很大帮助。不同专业卫生工作者对卫生社团举办活动的态度比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论卫生社团发挥了人才培养与促进学科进步的作用,应根据不同专业卫生工作者的需求,吸引高精尖专业人才,针对相关专业举办更多技能培训活动,促进卫生工作者更多地参与卫生科技社团。

关键词：卫生科技社团卫生人才不同专业参与情况

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某两县外来务工人员艾滋病干预效果评价

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河南预防医学杂志 2010年第1期21卷 29-31,35页

作者：赵光升魏俊涛河南省全球基金艾滋病项目办公室河南郑州450003 郑州大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理教研室河南郑州450001

目的探索在外来务工人员中有效开展艾滋病健康教育的方法并评价其效果。方法在基线调查基础上,对干预对象采取多种形式的健康教育,3个月后通过问卷调查,对预防艾滋病的知识、态度、行为干预效果进行评价。结果干预后在艾滋病相关知识和... 详细信息

目的探索在外来务工人员中有效开展艾滋病健康教育的方法并评价其效果。方法在基线调查基础上,对干预对象采取多种形式的健康教育,3个月后通过问卷调查,对预防艾滋病的知识、态度、行为干预效果进行评价。结果干预后在艾滋病相关知识和传播途径方面的总知晓率从干预前的53.1%提高到干预后的78.2%;在对待艾滋病患者态度方面,采取"避免接触"、"同情,但避而远之"两种态度者,比教育前分别下降了7.4和6.6个百分点;在安全套的认识和使用方面,总知晓率从干预前的36.8%提高到干预后的59.5%。结论通过AIDS防治知识的宣传教育和培训,对于提高外来务工人员防治AIDS的相关知识是行之有效的。

关键词：艾滋病健康教育外来务工人员效果评价

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数据包络分析方法在高等医学院校教研室相对效率评价中的应用

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中国医科大学学报 2010年第12期39卷 1076-1079页

作者：张旭李树为李素敏王烈赵群中国医科大学附属第一医院医务部沈阳110001 中国医科大学计财处沈阳110001 中国医科大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理教研室沈阳110001 中国医科大学校长办公室沈阳110001

目的建立评价高等医学院校教研室工作相对效率的方法,为教育资源的优化配置提供依据。方法以某医科大学教研室教育成本核算数据为基础,采用数据包络分析方法,选取各个教研室的设备折旧、房屋折旧、设备购置、药品材料、工资、实验动物... 详细信息

目的建立评价高等医学院校教研室工作相对效率的方法,为教育资源的优化配置提供依据。方法以某医科大学教研室教育成本核算数据为基础,采用数据包络分析方法,选取各个教研室的设备折旧、房屋折旧、设备购置、药品材料、工资、实验动物、指导津贴、人员数作为投入指标,以教学学时数、科研经费、发表论文数作为产出指标,对64个教研室的相对效率进行评价。结果 19个教研室为整体相对有效(29.69%);45个教研室为相对无效(70.31%)。结论数据包络分析方法在高等医学院校科室相对效率评价中具有较好的应用前景。

关键词：高等医学院校教研室数据包络分析效率评价

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miR-202通过抑制PGC1β表达促进3T3-L1前脂肪细胞分化

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基础医学与临床 2018年第1期38卷 63-68页

作者：伍迪凌宏艳曹参何剑琴杨丝丝张恺芳奉水东南华大学生理学教研室湖南衡阳421001 南华大学附属第二医院内分泌科湖南衡阳421001 南华大学社会医学与卫生事业管理学教研室湖南衡阳421001

目的观察miR-202对3T3-L1前脂肪细胞分化的影响及可能的机制。方法通过慢病毒感染构建稳定表达AMO-miR-202和乱序对照miRNA细胞系,随后诱导分化。至分化的第9天,油红O染色观察细胞内脂滴的情况;RT-PCR检测过氧化物酶体激活增殖受体γ2(P... 详细信息

目的观察miR-202对3T3-L1前脂肪细胞分化的影响及可能的机制。方法通过慢病毒感染构建稳定表达AMO-miR-202和乱序对照miRNA细胞系,随后诱导分化。至分化的第9天,油红O染色观察细胞内脂滴的情况;RT-PCR检测过氧化物酶体激活增殖受体γ2(PPARγ2)和a P2的基因表达;Western blot检测PPARγ2、a P2和miR-202靶基因PPARγ辅助活化因子1β(PGC1β)蛋白表达。结果经293T细胞慢病毒包装AMO-miR-202、乱序对照miRNA,荧光显微镜下可见约80%~90%荧光细胞;将上述2组病毒液分别感染3T3-L1前脂肪细胞后,可见约70%~80%荧光细胞。AMO-miR-202组细胞内脂滴及PPARγ2和a P2的mRNA表达显著低于乱序对照组和对照组(P<0.05)。与乱序对照组和对照组相比,AMO-miR-202组PGC1β蛋白表达显著增加(P<0.05),PPARγ2和a P2蛋白表达显著降低(P<0.01),而乱序对照组和脂肪细胞组上述指标无明显差异。结论 miR-202可能通过抑制PGC1β、提高PPARγ2和a P2的表达促进3T3-L1前脂肪细胞分化。

关键词： miR-202 3T3-L1前脂肪细胞脂肪细胞分化 PGC1β

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老年人社区卫生服务满意度及影响因素

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中国老年学杂志 2010年第22期30卷 3356-3357页

作者：薛鹏包士锋周婷梁震宇刘斯静高霞王鹏周思思河北医科大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理教研室河北石家庄050017 石家庄市长安区跃进街道办事处社区卫生服务中心石家庄市卫生局河北医科大学期刊社河北医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室

目的了解石家庄市老年人社区卫生服务满意度现状及影响因素,为提高社区卫生服务质量提供客观的参考依据。方法采用问卷调查方式,对石家庄市9个社区卫生服务中心辖区1 553名老年人进行调查。结果老年人对社区卫生服务的总体满意度为47.... 详细信息

目的了解石家庄市老年人社区卫生服务满意度现状及影响因素,为提高社区卫生服务质量提供客观的参考依据。方法采用问卷调查方式,对石家庄市9个社区卫生服务中心辖区1 553名老年人进行调查。结果老年人对社区卫生服务的总体满意度为47.5%,总体满意度与服务态度满意度、服务价格满意度有着更强的相关性,影响老年人社区卫生服务满意度的因素为性别、文化程度、医疗保险、经济收入和步行距离。结论老年人社区卫生服务满意度处于一般水平,社区卫生服务质量有待进一步提高。

关键词：老年人满意度社会卫生服务

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PBL联合TBL教学法在《社会医学》教学中的应用及效果评价

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教育现代化 2020年第31期 91-94页

作者：马宁高娉周锦丁树荣员美娜河北医科大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理学教研室河北省环境与人群健康重点实验室

目的探讨PBL联合TBL教学法在社会医学教学中的应用效果。方法以河北医科大学五年制临床医学专业2016级一大班和三大班学生为研究对象。一大班194人,授课方式采用PBL联合TBL教学法,为实验组。三大班206人,授课方式采用传统教学法(LBL),... 详细信息

目的探讨PBL联合TBL教学法在社会医学教学中的应用效果。方法以河北医科大学五年制临床医学专业2016级一大班和三大班学生为研究对象。一大班194人,授课方式采用PBL联合TBL教学法,为实验组。三大班206人,授课方式采用传统教学法(LBL),为对照组。效果评价包括3个方面:理论知识考核、两班学生对各自教学方法的评价、实验组学生通过调查问卷进行自评、互评及对任课老师进行评价。结果实验组学生理论考核成绩整体上优于对照组,尤其体现在应用型题目上。实验组对该组的教学方法评价整体上高于对照组。结论 PBL联合TBL教学法应用于社会医学教学中,效果优于LBL教学法。

关键词：社会医学 PBL教学法 TBL教学法效果评价

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基于保护动机理论的新型冠状病毒个人防护信念量表的初步编制

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南昌大学学报（医学版） 2021年第2期61卷 79-82,88页

作者：李佳俊妮周小军陈家言李琦阮世颖习青华况杰南昌大学研究生院医学部南昌大学公共卫生学院流行病学教研室南昌大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理教研室江西省预防医学重点实验室南昌330006

目的编制评估新型冠状病毒个人防护信念的量表工具,检测其信度与效度。方法以保护动机理论为基础设计量表,通过网络调查平台问卷星对国内18岁以上社区居民进行调查,回收有效问卷613份。结果成功编制《新型冠状病毒个人防护信念量表》;... 详细信息

目的编制评估新型冠状病毒个人防护信念的量表工具,检测其信度与效度。方法以保护动机理论为基础设计量表,通过网络调查平台问卷星对国内18岁以上社区居民进行调查,回收有效问卷613份。结果成功编制《新型冠状病毒个人防护信念量表》;该量表有19个条目,包括“威胁感知”“回报感知”“效能评价”“反应代价”和“恐惧”5个因子;五因子结构模型解释了总变异的71.93%,拟合情况更好(CFI=0.950,NNFI=0.937,SRMR=0.056,RMSEA=0.070);总量表Cronbachα系数为0.883,五因子系数介于0.512~0.966。结论基于保护动机理论编制的《新型冠状病毒个人防护信念量表》有较高的信度和效度,有助于评估社区居民对于新型冠状病毒的个人防护信念。

关键词：新型冠状病毒保护动机理论个人防护信念量表

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分级诊疗制度背景下医务人员对医联体建设认知的研究

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中国社会医学杂志 2020年第2期37卷 177-180页

作者：翟敏郑沾福田壮刘永春初笑宇卢祖洵济宁医学院公共卫生学院社会医学与卫生事业管理教研室山东济宁272013 济宁市任城区卫生和计划生育局山东济宁272000 华中科技大学同济医学院湖北武汉430030

目的了解医务人员对医联体的认知、态度和参与情况,从供方角度分析目前医联体建设中存在的问题,为推进分级诊疗制度建设提供科学依据。方法采用定性和定量研究相结合的方法,分层随机抽取济宁市不同层次医疗机构医务人员880人,分析医务... 详细信息

目的了解医务人员对医联体的认知、态度和参与情况,从供方角度分析目前医联体建设中存在的问题,为推进分级诊疗制度建设提供科学依据。方法采用定性和定量研究相结合的方法,分层随机抽取济宁市不同层次医疗机构医务人员880人,分析医务人员对医联体建设的认知。结果参与医联体工作的医务人员占25.5%;73.8%的医务人员认为医联体建设利大于弊;98.5%的认为医联体的建设需要政府支持。不同类型机构医务人员对国家医联体建设相关政策、医联体运行机制和各级医疗单位在医联体中职能定位的认知上,差异有统计学意义(P<0.05),对医联体建设的满意度评价上,差异有统计学意义(P<0.05)。医务人员认为推行强制性基层首诊前三位制约因素是居民就医理念(77.4%)、基层卫生人力储备(75.4%)、基层综合服务能力(74.2%)。结论医务人员对医联体建设总体认知程度不高,不同类型医疗机构医务人员对于医联体相关政策认知存在差异。医联体建设需要加大宣传力度,持续完善医联体配套政策,强化基层医疗卫生机构服务能力。

关键词：医务人员医联体认知

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三导向视野下的医学生临床思维和循证综合能力评定

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中国继续医学教育 2019年第2期11卷 37-39页

作者：白丽祁艳波姚业祥吴欢葛杰韩云峰齐齐哈尔医学院公共卫生学院社会医学与卫生事业管理教研室黑龙江齐齐哈尔161006 齐齐哈尔医学院公共卫生学院预防医学教研室黑龙江齐齐哈尔161006 齐齐哈尔医学院公共卫生学院医学统计教研室黑龙江齐齐哈尔161006

目的通过对齐齐哈尔医学院医学生临床思维和循证能力情况的调查,对学生的临床专业知识和实践能力进行综合评定,查找存在问题,为学校有针对性提出进一步计划提供依据。方法采用自主编撰的量表对本校大四和大五共800名学生发放调查问卷,... 详细信息

目的通过对齐齐哈尔医学院医学生临床思维和循证能力情况的调查,对学生的临床专业知识和实践能力进行综合评定,查找存在问题,为学校有针对性提出进一步计划提供依据。方法采用自主编撰的量表对本校大四和大五共800名学生发放调查问卷,回收有效问卷758份。以某同类医学院校相应调研情况为对照组,采用SPSS22.0对各类别学生作校内比较与校间比较,进行t检验。结果本校大学生临床能力和循证实践能力良好,比对照组得分更高;本校男生得分高于对照组男生和本校女生;本校大五年级得分好于大学四年级与对照组。结论高校应依据大学生实际情况,从学校实践教学管理、教学质量监控等方面制定相应政策、措施,以保障学生临床思维和循证综合实践能力稳定提升。

关键词：三导向自主量表临床思维循证综合能力医学生影响因素

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