检索结果-内蒙古大学图书馆

实验室科学 2022年第6期25卷 193-196页

作者：李朝明吴彦霞西南大学实验室建设与设备管理处重庆400716

大型仪器设备共享是一项精细化、综合性工作。有些高校的共享成功经验是经过了多年的积累和沉淀,更有可能是在特定的历史条件下形成的,照搬照抄其他成功高校经验,是存在一定“水土不服”的风险。系统性地阐述了近五年西南大学在大型仪... 详细信息

大型仪器设备共享是一项精细化、综合性工作。有些高校的共享成功经验是经过了多年的积累和沉淀,更有可能是在特定的历史条件下形成的,照搬照抄其他成功高校经验,是存在一定“水土不服”的风险。系统性地阐述了近五年西南大学在大型仪器设备共享制度建设、设备类购置经费统筹、大型仪器设备集中论证模式构建、实体平台建设及分层权限管理虚拟网络化平台开发等方面的工作,系统性地介绍西南大学“从无到有”构建大型仪器共享工作体系的工作实践,以期为其他高校或地方院校开展仪器设备共享工作提供一些参考。

关键词：大型仪器共享工作体系建设经费统筹集中论证实体平台建设

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高校实验教师继续教育管理模式的创新

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中国成人教育 2022年第14期 20-24页

作者：蔡剑英福州大学实验室建设与设备管理处福建福州350108

实验教师是高等院校师资团队的重要组成部分。因此,高校管理者要主动顺应国家教育体制改革要求,不断加强实验教师队伍建设,为大学生营造良好的学习环境和成长氛围,促进学生全面发展。目前,高校实验教师提升自身执教能力及职业素养的平... 详细信息

实验教师是高等院校师资团队的重要组成部分。因此,高校管理者要主动顺应国家教育体制改革要求,不断加强实验教师队伍建设,为大学生营造良好的学习环境和成长氛围,促进学生全面发展。目前,高校实验教师提升自身执教能力及职业素养的平台更加丰富,高校管理者要有效整合各方面资源,为实验教师的继续教育管理模式创新提供更多的支持。本文系统探索高校实验教师的继续教育管理模式创新路径。

关键词：高校实验教师继续教育管理模式

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“双一流”建设高校基于稳定实验技术队伍规模的建设路径

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高校实验室科学技术 2023年第1期 92-97页

作者：周秋菊张国娜曾巧玲谭克俊罗书强西南大学实验室建设与设备管理处重庆400715 西南大学化学化工学院重庆400715

在“双一流”建设背景下,加强高校实验技术队伍的建设,在规模稳定的基础上,建设一支高水平、专业化的实验技术队伍,不仅是满足“双一流”建设的客观需要,更是保障实验教学和科研工作高效运行的基础。现以西南大学为例,针对我校实验技术... 详细信息

在“双一流”建设背景下,加强高校实验技术队伍的建设,在规模稳定的基础上,建设一支高水平、专业化的实验技术队伍,不仅是满足“双一流”建设的客观需要,更是保障实验教学和科研工作高效运行的基础。现以西南大学为例,针对我校实验技术队伍结构失衡、规模总量不足、入职率和稳定性差、职务评审机制不完善等问题,提出了具有针对性的建设举措和实践路径,以期稳定实验技术队伍的规模,助推学校“双一流”建设水平的提升。

关键词：实验技术队伍 “双一流” 规模稳定队伍建设

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基于瑟利模型的高校实验室安全管理

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化工高等教育 2023年第5期40卷 91-98页

作者：阳富强李施怡蔡剑英福州大学环境与安全工程学院福建福州350116 福州大学实验室建设与设备管理处福建福州350116

有效预防高校实验室事故的发生,是高校安全运行的重要保障。文章通过对30起高校实验室事故产生原因的定性分析,发现人的因素是导致高校实验室安全事故发生的最主要因素;同时基于分析结果构建了高校实验室安全事故瑟利模型,并据此建立了... 详细信息

有效预防高校实验室事故的发生,是高校安全运行的重要保障。文章通过对30起高校实验室事故产生原因的定性分析,发现人的因素是导致高校实验室安全事故发生的最主要因素;同时基于分析结果构建了高校实验室安全事故瑟利模型,并据此建立了高校实验室安全管理系统。该系统为闭环系统,主要分为消除隐患阶段和事故处理阶段,可以用于高校实验室以及实验过程的规范、高效管理。

关键词：高校实验室安全管理瑟利模型管理系统

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基于全面预算管理的高校设备采购探析

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当代会计 2021年第1期 38-39页

作者：王升福州大学实验室建设与设备管理处

近年来,高等教育事业发展迅猛,为社会输出了大量的专业人才。与此同时,高校的仪器设备需求也不断增加,但是很多高校在采购仪器设备时没有实施全面预算管理,导致设备采购计划搁浅、资金缺口大、设备使用率低下等,对高等教育事业的进一步... 详细信息

近年来,高等教育事业发展迅猛,为社会输出了大量的专业人才。与此同时,高校的仪器设备需求也不断增加,但是很多高校在采购仪器设备时没有实施全面预算管理,导致设备采购计划搁浅、资金缺口大、设备使用率低下等,对高等教育事业的进一步发展产生了极大的负面影响。基于此,文章对全面预算管理的概念、原则展开了阐述,调查分析了高校全面预算管理存在的问题,最终制定了一套完善合理的应对措施,为高校开展全面预算管理提供了指导和帮助,具有重要的理论意义和实践意义。

关键词：高校全面预算管理设备采购

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“产学研”融合背景下大型科学仪器设备开放与共享研究

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产业创新研究 2024年第11期 178-180页

作者：司军辉吴峻平姜哲福建理工大学材料科学与工程学院福建福州350118 福建理工大学实验室建设与设备管理处·测试中心福建福州350118

在“产学研”深度融合背景下,加强高等教育场所的大型科学仪器开放和共享,是提升社会资源的有效利用率,推动创新人才培养的重要措施。本文结合福建理工大学工作实践,分析了目前学校大型科学仪器设备开放共享的现状、存在的问题以及采取... 详细信息

在“产学研”深度融合背景下,加强高等教育场所的大型科学仪器开放和共享,是提升社会资源的有效利用率,推动创新人才培养的重要措施。本文结合福建理工大学工作实践,分析了目前学校大型科学仪器设备开放共享的现状、存在的问题以及采取的措施,构建了适应学校发展阶段的仪器设备开放共享平台的管理模型,包括规范的管理制度、完整的评估系统、有偿的使用机制等。同时通过物联网的应用,显著提高了学校大型科学仪器设备的信息化共享服务水平和服务能力,增强了大型科学仪器设备使用效率和共享覆盖面。

关键词：大型科学仪器设备共享平台管理模式利用率

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筹建“校-院”两级仪器公共平台以满足共性及个性共享需求

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分析测试技术与仪器 2021年第2期27卷 134-137页

作者：李朝明李立新吴彦霞西南大学实验室建设与设备管理处重庆400716

为更好建设不同维度的仪器设备公共服务平台,探索实践了“校-院”实体平台筹建及管理体系建设,初步构建了“校-院”两级仪器设备共享工作体系,解决和满足了设备共享过程中的共性和个性化需求.

关键词：大型仪器设备实体平台建设共性需求个性需求

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完善高校固定资产管理的对策研究

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行政事业资产与财务 2021年第2期 6-9页

作者：王升福州大学实验室建设与设备管理处福建福州

固定资产为高校的教学、科研以及后勤工作提供了物质基础。如何有效管理高校固定资产,最大化地实现固定资产的使用价值,更好地服务于高校的各项工作,是高校所需要面对并解决的重要课题。目前高校固定资产管理工作中还存在很多不足之处... 详细信息

固定资产为高校的教学、科研以及后勤工作提供了物质基础。如何有效管理高校固定资产,最大化地实现固定资产的使用价值,更好地服务于高校的各项工作,是高校所需要面对并解决的重要课题。目前高校固定资产管理工作中还存在很多不足之处。为了有效提升高校的办学质量,推动高等教育事业快速发展,需要采取切实可行的相关措施,发挥固定资产管理的作用,提升高校固定资产管理工作的水平。

关键词：高校固定资产管理问题对策

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高校设备管理信息化风险防控体系的构建

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实验室研究与探索 2020年第10期39卷 254-257,303页

作者：谢梅福州大学实验室建设与设备管理处福州350108

随着信息化建设的推进,信息化管理在风险防控中的作用日益凸显。为充分发挥信息化管理在学校设备管理风险防控中的作用,针对高校在信息化管理中存在的缺陷与不足,构建了信息化风险防控平台。围绕信息化管理平台,重构内部管理机制,完善... 详细信息

随着信息化建设的推进,信息化管理在风险防控中的作用日益凸显。为充分发挥信息化管理在学校设备管理风险防控中的作用,针对高校在信息化管理中存在的缺陷与不足,构建了信息化风险防控平台。围绕信息化管理平台,重构内部管理机制,完善管理制度,细化工作要求;强化线下专项管理与法律服务等专业化风险防范措施,有效促进信息化管理手段和管理机制有机结合,实现线上线下互补。

关键词：设备管理信息化风险防控体系

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"教育信息化2.0"时期的教师教育实训中心建设探索与实践

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科教导刊（电子版） 2023年第36期 264-266页

作者：徐斌归群峰潘蕾浙江师范大学公共事务管理处浙江金华 321004 浙江师范大学教师教育实训中心浙江金华 321004 浙江师范大学实验室建设与设备管理处浙江金华 321004

为适应新时代教育信息化要求,文章对如何建设师范类院校教师教育训练中心进行探讨.以浙江师范大学教师教育实训中心为例,从教学体系、硬件设施、软件平台、实训方式等方面,总结了"教育信息化1.0"时期大部分实训中心的建设模式... 详细信息

为适应新时代教育信息化要求,文章对如何建设师范类院校教师教育训练中心进行探讨.以浙江师范大学教师教育实训中心为例,从教学体系、硬件设施、软件平台、实训方式等方面,总结了"教育信息化1.0"时期大部分实训中心的建设模式,并通过浙江师范大学"教师教育实训中心"改造项目,探讨"教育信息化2.0"时期师范生实训中心的功能定位和实验室的建设内容,以期为国内高校同类中心的建设提供参考.

关键词：教育信息化教师教育实训中心师范生

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