检索结果-内蒙古大学图书馆

中州学刊 2025年第1期 88-95页

作者：孙春晨湖南师范大学中华伦理文明研究中心中国社会科学院哲学研究所北京100872 中国伦理学会北京100872

学科交叉融合是指在承认学科差异的基础上,不断打破学科边界,促进学科之间相互渗透、交叉和融合的活动。学科交叉融合既是学科发展的趋势,也是产生创新性成果的重要途径。科技伦理是开展科学研究和技术开发与应用等科技活动时处理人与... 详细信息

学科交叉融合是指在承认学科差异的基础上,不断打破学科边界,促进学科之间相互渗透、交叉和融合的活动。学科交叉融合既是学科发展的趋势,也是产生创新性成果的重要途径。科技伦理是开展科学研究和技术开发与应用等科技活动时处理人与人、人与社会和人与自然关系应当遵循的价值原则与行为规范,为科学研究和技术开发与应用提供向善的价值方向。科技伦理是科技类学科与伦理学以及其他相关学科交叉融合的产物,它不只存在于科学研究和技术开发与应用等科技活动之中,凡是因科技创新和科技进步而产生的社会生活诸领域的伦理问题,都应被视为科技伦理需要思考和解决的问题。科技伦理治理需要加快前沿和重点科技领域伦理治理规则的动态调整与制度构建;充分发挥由多学科专家学者组成的各级各类科技伦理委员会的功能,科技伦理委员会能够为科技伦理在社会治理中发挥专业功能提供实践平台;“应用伦理”专业硕士学位的设置,为培养跨学科的科技伦理治理专业人才提供了条件,科技伦理专业人才参与科技活动的全过程,能够有效地克服科技伦理治理的技术化倾向,推动科技领域社会治理“伦理先行”的发展。

关键词：学科交叉融合科技伦理治理科技伦理委员会科技伦理专业人才

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富农必先富教:近代中国农民教育的探索与启示——以梁漱溟农民教育思想与实践为中心的考察

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职业技术教育 2025年第9期46卷 13-19页

作者：唐智彬龚楚仪湖南师范大学职业教育研究所长沙410081 湖南省教育科学职业教育研究基地

实现共同富裕的关键在农民,以教育培养现代农民,促进农民共享经济社会发展成果,实现农民现代化,进而促进乡村振兴和农业农村现代化,是实现共同富裕目标的重要基础。先贤梁漱溟的农民教育思想与实践是中国特色农民教育和“以教富农”的... 详细信息

实现共同富裕的关键在农民,以教育培养现代农民,促进农民共享经济社会发展成果,实现农民现代化,进而促进乡村振兴和农业农村现代化,是实现共同富裕目标的重要基础。先贤梁漱溟的农民教育思想与实践是中国特色农民教育和“以教富农”的典型探索。梁漱溟农民教育在理念上关注厚植传统文化,同时注重借鉴先进理念;在教育对象上,关注成年农民的教育,兼顾其他群体;在教育内容上,强调知识技能、人生情谊与传统道德的整合教育;在教育组织上,重点发展乡农学校等,具有鲜明的中国传统特色和现代特征。以中国特色农民教育促进农民现代化,既要关注传统文化滋养,强调以道德教育构建农民现代伦理观,促进农民思想观念现代化;也要以现代权利教育塑造农民现代价值观念,推动农民生产生活方式现代化;更应突出以职业教育赋能农民现代职业技能,实现农民能力现代化,奠定农民追求共同富裕的能力基础,从而以中国特色农民教育推动中国式农民现代化。

关键词：中国特色农民教育梁漱溟乡村振兴共同富裕

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时代与责任:教育家精神与教育伦理

伦理学与公共事务

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伦理学与公共事务 2025年第1期 1-20页

作者：刘铁芳杜时忠詹世友湖南师范大学教育科学学院华中师范大学道德教育研究所南昌大学人文学院

新时代对教育事业提出了新要求,新时代呼唤这个时代的教育家。近日,受武汉大学应用伦理学研究中心主任、《伦理学与公共事务》主编李建华教授的邀请,刘铁芳、杜时忠、詹世友等学者于珞珈山围绕“教育家精神与教育伦理”主题,就“教育家...

新时代对教育事业提出了新要求,新时代呼唤这个时代的教育家。近日,受武汉大学应用伦理学研究中心主任、《伦理学与公共事务》主编李建华教授的邀请,刘铁芳、杜时忠、詹世友等学者于珞珈山围绕“教育家精神与教育伦理”主题,就“教育家精神与教育伦理现代化”“弘扬教育家精神的机制与途径”“新时代师德评价的标准与机制”等议题展开研讨。在研讨中,各位学者围绕教育家精神作为一种志向的可能性及其养成、教育家与时代精神的辩证关系、如何以教育家精神推进师德师风建设工作等诸多理论价值突出、现实意义深远的议题展开研讨,新见迭出。为此,本刊经与会学者同意,刊发本次研讨文字实录,以飨读者。

关键词：

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中国式现代化史的多维解读(笔谈)

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华中师范大学学报(人文社会科学版) 2025年第2期64卷 1-27页

作者：虞和平郑大华武力杜继东褚金勇宁波大学科学技术学院人文学院中国社会科学院近代史研究所湖南师范大学国家民委中华民族共同体研究基地中国社会科学院当代中国研究所中国社会科学院大学中国社会科学院中国式现代化研究院郑州大学新闻与传播学院

本刊与中国社会科学院中国式现代化研究院历史研究部共同策划的“中国式现代化史的多维解读”笔谈,旨在进一步推动学术界对中国式现代化史进行长时段、跨学科、跨国别的深入研究,为中国式现代化的伟大实践贡献史学智慧和力量。笔谈围绕... 详细信息

本刊与中国社会科学院中国式现代化研究院历史研究部共同策划的“中国式现代化史的多维解读”笔谈,旨在进一步推动学术界对中国式现代化史进行长时段、跨学科、跨国别的深入研究,为中国式现代化的伟大实践贡献史学智慧和力量。笔谈围绕“中国式现代化史”这一核心议题展开探讨。虞和平研究员的《中国式现代化史的阐释体系和基本脉络》系统性地提出了中国式现代化的阐释体系,并梳理了其形成过程的基本脉络,为后续研究奠定了坚实基础。郑大华研究员的《论嘉道经世思潮对中国早期现代化的开启和初步发展的影响》从思想史的角度揭示了嘉道经世思潮对中国早期现代化的深远影响,拓宽了研究视野。武力研究员的《唯物史观视角下的中国式现代化》运用唯物史观理论深入分析了中国式现代化的内外因素及其历史必然性,为理解中国式现代化的本质提供了有力支撑。杜继东研究员的《历史研究是深化中国式现代化研究的基础》强调了历史研究在推进中国式现代化研究中的重要性,呼吁加强中国式现代化史的研究。褚金勇教授的《人的现代化是中国式现代化的必由之路》从人的现代化与社会现代化的关系入手,深入探讨了人的现代化在中国式现代化进程中的关键作用,为理解中国式现代化的目标和动力提供了新的视角。五篇论文各有侧重,相互补充,共同构成了对中国式现代化史多维度、深层次的解读。

关键词：中国式现代化人的现代化中国社会科学院多维解读中国早期现代化阐释体系虞和平基本脉络

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池田大作科技伦理思想的蕴涵

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道德与文明 2002年第5期 61-65页

作者：冉毅湖南师范大学伦理研究所教授湖南长沙410081

如何看待科学技术在现代文明中的作用 ,如何使科学技术真正为增进人类的幸福服务 ,这是处于世纪之交的思想家们所关心的核心问题之一。日本著名宗教思想家池田大作曾对自然科学有广泛的涉猎 ,对于2 0世纪科学技术发展的历史有深入的了... 详细信息

如何看待科学技术在现代文明中的作用 ,如何使科学技术真正为增进人类的幸福服务 ,这是处于世纪之交的思想家们所关心的核心问题之一。日本著名宗教思想家池田大作曾对自然科学有广泛的涉猎 ,对于2 0世纪科学技术发展的历史有深入的了解 ,特别是在他同罗古诺夫教授、保林博士和汤川秀树博士等世界级自然科学家的对话中 ,尤其表现出了他的博学和他对科学技术发展的人文关怀。

关键词：科学智慧知识

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建构和谐社会的道德思考

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江苏社会科学 2005年第4期 97-102页

作者：唐凯麟湖南师范大学伦理学研究所教授410081

和谐也是一个道德范畴。建构社会主义和谐社会的过程既是一个加强社会主义道德建设的过程,同时也应该是实现道德同社会的和谐与道德自身内部关系和谐的过程。因此它也对社会主义道德建设提出了新的要求,提供了新的契机和推力,对此有必... 详细信息

和谐也是一个道德范畴。建构社会主义和谐社会的过程既是一个加强社会主义道德建设的过程,同时也应该是实现道德同社会的和谐与道德自身内部关系和谐的过程。因此它也对社会主义道德建设提出了新的要求,提供了新的契机和推力,对此有必要进行深入的思考。

关键词：建构社会主义道德建设道德范畴关系和谐

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生态经济伦理学论纲

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江苏社会科学 2001年第2期 166-171页

作者：王泽应湖南师范大学伦理学研究所教授410081

生态经济伦理学是一门以生态经济伦理为研究对象的综合性、边缘性的应用伦理学科 ,其结构体系可分为基础理论部分、实践应用部分和方法论部分。面对时代与社会发展的需要 ,我们认为创立并发展生态经济伦理学不仅具有极其重要的理论意义。

关键词：生态经济道德学科体系学科特征方法论生态经济生态经济伦理生态经济伦理学可持续发展

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改革开放三十年伦理学的发展与启示

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道德与文明 2008年第5期 4-11页

作者：王泽应湖南师范大学伦理学研究所教授湖南长沙410081

改革开放三十年伦理学经历了恢复、发展和繁荣的历史进程,其成就表现在形成了马克思主义伦理思想中国化的三大杰出理论成果,中国特色社会主义伦理价值体系得以形成并获得初步发展,马克思主义伦理学学科体系不断完善成熟,伦理思想史学从... 详细信息

改革开放三十年伦理学经历了恢复、发展和繁荣的历史进程,其成就表现在形成了马克思主义伦理思想中国化的三大杰出理论成果,中国特色社会主义伦理价值体系得以形成并获得初步发展,马克思主义伦理学学科体系不断完善成熟,伦理思想史学从粗放走向精湛,应用伦理学呈现出百花齐放的繁荣发展局面。总结三十年伦理学发展的历史经验,我们深切地感受到"道德哲学在开放之时代尤要",伦理学的活力在于与时俱进,发展伦理学必须正确对待古今中外的伦理文化遗产,必须坚持面向生活、面向实际和服务人民的价值取向。

关键词：改革开放三十年伦理学马克思主义伦理学

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科学发展观:和谐社会的伦理基础

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江苏社会科学 2005年第3期 226-227页

作者：王泽应湖南师范大学伦理学研究所教授410081

在全面建设小康社会和促进人的全面发展的过程中,我们党创造性地提出了科学发展观的问题,并将其提升到建设和谐社会的高度.科学发展观就其本质而言是要实现经济、社会、人与自然的和谐发展,体现了持续发展、协调发展与全面发展的时代精... 详细信息

在全面建设小康社会和促进人的全面发展的过程中,我们党创造性地提出了科学发展观的问题,并将其提升到建设和谐社会的高度.科学发展观就其本质而言是要实现经济、社会、人与自然的和谐发展,体现了持续发展、协调发展与全面发展的时代精神,不仅反映了当代发展伦理学的精华,而且反映了当代经济伦理学与生态伦理学的智慧和要求,达到了'致广大而尽精微,极高明而道中庸'的精神境界.

关键词：科学发展观伦理基础全面建设小康社会全面发展发展伦理学生态伦理学经济伦理学和谐发展人与自然持续发展时代精神协调发展精神境界创造性当代高明

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环境正义的三重属性

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天津社会科学 2008年第2期2卷 30-33页

作者：刘湘溶张斌湖南师范大学湖南师范大学伦理学研究所

环境正义是环境伦理学应对自身理论缺陷和现实实践困境而提出的新理论,主要是思考和探索解决环境不公和环境危机的可能性途径。环境正义是关于环境主体的环境行为的伦理系统,主要包括环境正义理念、环境正义规范、环境正义德性三个方面... 详细信息

环境正义是环境伦理学应对自身理论缺陷和现实实践困境而提出的新理论,主要是思考和探索解决环境不公和环境危机的可能性途径。环境正义是关于环境主体的环境行为的伦理系统,主要包括环境正义理念、环境正义规范、环境正义德性三个方面。与之相对应,环境正义具有价值、规范、主体三重属性。环境正义价值确定目标、方向,环境正义规范提供手段、途径,环境正义德性提供主体品格基础。明确环境正义的三重属性,将有助于环境正义建设,为解决环境不公和环境危机提供可能性路径。

关键词：环境正义价值规范伦理德性

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