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作者

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语言

  • 304 篇 中文
检索条件"机构=湖南广播电视大学怀化分校"
304 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
民法上正当防卫限度条件的立法与适用--兼论侵权责任法相关条款
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求索 2010年 第9期 167-169页
作者: 杨秀朝 湖南广播电视大学怀化分校 湖南怀化418000
我国在1997年刑法修订之前,民法和刑法上正当防卫的限度条件是一致的,都以"超过必要限度造成不应有损害(危害)"为限。刑法修订时,将正当防卫的限度条件修改为"明显超过必要限度造成重大损害的",从而造成二者的差异... 详细信息
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论国有资产出资人制度的完善
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湖南社会科学 2010年 第5期 141-143页
作者: 杨秀朝 湖南广播电视大学怀化分校
出资人制度的设计,是《企业国有资产法》核心内容和创新点之一。但该制度设计也留下了诸多缺憾。《企业国有资产法》的全面实施和出资人制度的进一步完善,要做好企业国有资产出资人职责与监管职责的分离与协调,调整好履行出资人职责的... 详细信息
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课件制作中的“创意”、“表演”和“复合”意识──谈基于“情景化认知”理论的《计算机网络》课件制作
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中国远程教育 2001年 第5期 50-51,55页
作者: 谭寨璐 曾维彪 湖南广播电视大学 湖南广播电视大学直属分校
随着计算机信息技术的发展,多媒体教学模式已经被教育界广泛承认并应用。目前,计算机多媒体课件从专业制作到教师普遍自行制作正经历一个飞速发展过程,并且情景化理论对学习理论的革新使得今天的多媒体课件制作更加成熟。本文论述在... 详细信息
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中小学校对学生伤害事故责任的抗辩
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教学与管理(中学版) 2009年 第5期 40-42页
作者: 杨秀朝 湖南怀化广播电视大学
学生伤害事故是困扰中小学校的问题之一,一旦发生学生伤害事故,学校要投入大量的人力、物力进行事故处理。而承担学生伤害事故赔偿责任,更是让学校不堪重负。因此,在学生伤害事故处理中,如何进行合法、有效的抗辩,是中小学校处理... 详细信息
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在区域经济发展中防患地方市场分割
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商业研究 2002年 第21期 30-33页
作者: 杨志英 怀化广播电视大学 湖南怀化418000
我国的区域经济发展有比较优势性、市场性、环境决定性和时序性等显著特征。目前,在区域经 济发展过程中出现新一轮地方市场分割现象,严重阻碍了区域经济健康持续发展,因而选择有效的治理 对策是一个亟待解决的问题。
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基于高校人才培养需求的形成性考核动态管理研究
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中国人才 2014年 第14期 28-29页
作者: 李慈章 廖世建 湖南广播电视大学 湖南广播电视大学张家界分校
形成性考核是在教师教学过程中使用的一种阶段性教学评价,其主要目的不是给学生评定终结性成绩,而是对教育者实时监控、协调学员学习过程,促进教学质量提升,进一步提高学员自主学习能力。由于远程高等教育教学的特殊性,形成性考核... 详细信息
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课余学生伤害事故学校过错的实证分析
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教育科学研究 2009年 第3期 38-42页
作者: 杨秀朝 湖南怀化广播电视大学副教授 418000
当前法院对于学生伤害事故中学校过错的认定,多采用"义务的违反等于过失"或"法规的违反等于过失"的客观判定标准。学校在课余时间对学生负有安全教育义务、危险行为制止义务、告知义务、安全保卫义务和救治义务等... 详细信息
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第三人侵权学生伤害事故的学校补充责任
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现代教育管理 2010年 第7期 33-35页
作者: 杨秀朝 怀化广播电视大学 湖南怀化418000
《侵权责任法》第40条承继了最高人民法院的相关司法解释,规定学校对第三人侵权学生伤害事故承担"相应的补充责任"。但在司法实践中,大多数判决是判定学校承担"与其过错相应的赔偿责任"。判定学校承担"补充责... 详细信息
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欠发达地区失地农民的人权保障
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经济导刊 2010年 第2期 95-96页
作者: 陈凤贞 湖南广播电视大学娄底分校
人权入宪,使得我国宪法的人权保障体系更加完善。土地被征收以后,农民面临着许多转变,许多人是失去土地的农民,又是缺乏社会保障的市民。在城市化的进程中,失地农民的人权保障则是建立和谐社会的重要内容。
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研究型实践教学探讨
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中国远程教育 2002年 第8期 28-31页
作者: 杨志英 湖南省怀化广播电视大学
开放教育本科实践性环节教学是“试点”研究课题中一个难点。文章在分析现行实践性教学模式利弊的基础上,倡导研究型实践教学,即在实践教学中指导学生将所学的理论知识用于行业实际问题分析,然后以调查报告、论文等为载体记录实践成果... 详细信息
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