检索结果-内蒙古大学图书馆

和谐社会构建中维护高校稳定的社会机制

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成都纺织高等专科学校学报 2007年第3期24卷 30-32,55页

作者：王浩斌王飞南吉首大学政治与公共管理学院湖南吉首416000 中共湘西州委党校邓小平理论教研室湖南吉首416000

高校稳定是社会稳定的重要组成部分,是和谐社会题中应有之义;在和谐社会的语境下维护和实现高校稳定,必须建立相应的社会激励机制、社会沟通机制、社会整合机制以及社会安全机制。

关键词：和谐社会高校稳定社会机制

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论邓小平马克思主义理解观的时代特色

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商丘职业技术学院学报 2006年第6期5卷 5-7,17页

作者：王浩斌王飞南吉首大学政治与公共管理学院湖南吉首416000 中共湘西州委党校邓小平理论教研室湖南吉首416000

,邓小平立足于对时代主题的科学把握’成功地实现了对毛泽东马克思主义理解观的继承、丰富与超越;邓小平对马克思主义精神实质的准确把握离不开对时代主题的深刻感知;邓小平马克思主义理解观的科学解释学原则及其检验标准也蕴涵着浓厚... 详细信息

,邓小平立足于对时代主题的科学把握’成功地实现了对毛泽东马克思主义理解观的继承、丰富与超越;邓小平对马克思主义精神实质的准确把握离不开对时代主题的深刻感知;邓小平马克思主义理解观的科学解释学原则及其检验标准也蕴涵着浓厚的时代气息。当前,客观而系统地分析出邓小平马克思主义理解观的时代特色及其科学内涵,这无疑具有重大的理论价值和深远的现实意义。

关键词：邓小平马克思主义理解观时代特色

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技术发展与人的本质表现样态之历史嬗变

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大连理工大学学报（社会科学版） 2006年第4期27卷 65-68页

作者：王浩斌王飞南吉首大学政治与公共管理学院湖南吉首416000 中共湘西州委党校邓小平理论教研室湖南吉首416000

技术发展既是人的本质的外化与展现,同时也内蕴着极为深刻的实践底蕴与人本诉求;在某种程度上,技术发展的过程事实上就是人的发展实现由“人的全面发展”到“人的可持续发展”再到“人的综合性发展”的过程;与此相适应,人的本质表现样... 详细信息

技术发展既是人的本质的外化与展现,同时也内蕴着极为深刻的实践底蕴与人本诉求;在某种程度上,技术发展的过程事实上就是人的发展实现由“人的全面发展”到“人的可持续发展”再到“人的综合性发展”的过程;与此相适应,人的本质表现样态不断实现由“人的本质向个性的张扬与发展”到“人的本质向类的复归与发展”再到“人的个体本质与类本质的和谐化发展”的转变。

关键词：技术发展人本诉求人的本质表现样态历史嬗变

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党的领导集体对马克思现代化思想的实践诠释