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作者

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语言

  • 361 篇 中文
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媒介融资制度发展与变迁
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新闻战线 2009年 第1期 40-41页
作者： 张鑫 邓正华 武汉大学新闻与传播学院 湖南理工学院新闻与传播系
媒介融资制度是指在一定经济体制下如何筹集并有效使用资金的一系列制度安排，涉及融资主体和融资模式。媒介融资制度变迁同时也包括融资主体角色的不断转换和融资模式的不断变化。媒介融资制度发展与变迁的实质是政府的主体地位与角色... 详细信息
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主体之美:新媒体传播对青少年道德理性发展的影响
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新闻界 2012年 第9期 37-41页
作者： 徐振祥 武汉大学新闻与传播学院 湖南理工学院
新媒体传播极大地释放了青少年受众的主体意识。新媒体以共生互动的传播方式,为青少年进行道德感知、推理、判断、实践和反思提供了多元"拟实"场景与资源,给青少年道德理性的形成与发展以浸润式影响。
来源： 评论
中国互联网发展水平与经济增长关系实证研究
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经济地理 2017年 第8期37卷 108-113,154页
作者： 刘姿均 陈文俊 湖南理工学院新闻传播学院 中国湖南岳阳414000 中南林业科技大学商学院 中国湖南长沙410004
利用我国31个省市2007—2015年的面板数据,采用空间计量模型,研究了互联网与区域经济发展水平以及区域经济发展结构之间的关系,实证结果表明:互联网对于经济发展水平的外生交互效应显著存在,互联网普及率每提高1%,会使得实际人均GDP提高... 详细信息
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新时期以来我国党报体制变迁之探析
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编辑之友 2013年 第3期 19-21页
作者： 王文锋 湖南理工学院新闻传播学院 中国传媒大学经济与管理学院
本文分析了新时期以来我国党报体制的制度变迁,认为我国党报体制改革整体上是一种"供给主导型"的渐进式变革,其基本的制度变迁模式是诱制性变革与强制性变革相结合的上下合谋。当下,渐进式的党报体制增量改革已走到临界点,推... 详细信息
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移动互联时代有声读物出版的创新路径
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科技与出版 2018年 第10期 70-74页
作者： 刘琛 柳溪 湖南大学新闻传播与影视艺术学院 长沙410006 湖南理工学院新闻与传播学院 湖南岳阳414000
移动互联时代的有声读物出版具有巨大的发展机遇,海量手机用户为有声读物提供了市场增量,数字技术发展为有声读物制作提供了技术保障,移动支付和付费模式为有声读物出版提供了盈利路径。同时,有声读物出版发展也面临缺乏优质内容、产业... 详细信息
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核心素养导向下高中语文教学设计优化策略——以《沁园春·长沙》为例
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文渊（高中版） 2021年 第12期 1683-1684页
作者： 王红强 卫友苹 湖南理工学院 新闻传播学院 湖南理工学院 新闻传播学院
语文学科的学习，出了学习文化知识外，还要陶冶学生情操，培养学生文学素养。笔者将采用核心素养理念，以《沁园春·长沙》为例，从教学目标、教学导入、挖掘诗歌情感内涵、课后巩固延伸几个环节提出了相应的教学设计优化策略，开... 详细信息
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跨文化视域下李子柒短视频海外传播策略探析
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新闻知识 2020年 第6期 39-44页
作者： 刘晶 彭紫薇 湖南理工学院新闻传播学院
李子柒系列短视频成功地将中华文化本土情境接入全球话语体系中,在国际社交平台上获得了海外公众高度关注与认可。本文通过对李子柒在YouTube发布的系列短视频进行文本分析和内容分析,研究发现,其视频采用了带有中国特色文化符号的视觉... 详细信息
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2003—2021年国内生态文化传播研究综述——基于CiteSpace可视化知识图谱的分析
中华文化海外传播研究
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中华文化海外传播研究 2023年 第1期 135-148页
作者： 王文锋 方慧 湖南理工学院新闻传播学院
文章将知网CNKI数据库刊载的有关生态文化传播的期刊文献作为数据分析来源,运用可视化分析软件CiteSpace对生态文化传播研究进行可视化分析,基于知识图谱对文献时间分布、高影响力机构及作者分布、研究热点分布和研究特点等方面进行研析... 详细信息
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适度调整与均衡:2020年新闻传播学类一流本科专业建设报告
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教育传媒研究 2021年 第5期 29-34页
作者： 王文锋 孟令坤 湖南理工学院新闻传播学院
2020年是教育部实施一流本科专业建设"双万计划"的第二年。本文在2019年新闻传播学类一流本科专业建设报告的基础上,从不同"赛道"、不同省域、不同专业对2020年度新闻传播学类一流本科专业建设点的分布特征展开多... 详细信息
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基于CiteSpace的生态文明传播研究现状、进展与趋势知识图谱分析
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湖南理工学院学报（自然科学版） 2019年 第3期32卷 72-79页
作者： 黎宁 湖南理工学院新闻传播学院
以知识图谱分析方法为手段,对我国生态文明传播研究文献进行可视化分析,发现该领域存在以下研究特点与趋势:因党和国家持续推进生态文明建设而得到快速发展,但高产作者与机构之间并没有形成紧密的合作关系,研究领域成熟度不高;研究主题... 详细信息
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