检索结果-内蒙古大学图书馆

第二课堂(D) 2025年第2期 68-69页

作者：王春芳湖南省隆回县第一中学

基于《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》强调的核心素养的四个方面，紧扣新教材中的“古诗词诵读”栏目，我在课前八分钟开展了“为你读诗”的语文实践活动，通过初读、深入读、持续读等多种方式提升学生的语文核心素养。...

基于《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》强调的核心素养的四个方面，紧扣新教材中的“古诗词诵读”栏目，我在课前八分钟开展了“为你读诗”的语文实践活动，通过初读、深入读、持续读等多种方式提升学生的语文核心素养。在此，我想谈谈怎样紧扣新教材中的“古诗词诵读”栏目，在课前八分钟开展“为你读诗”的语文实践活动，让学生在自主诵读、研讨中吸收文化精华，提升语文核心素养。

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寻找生命的意义

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新作文 2025年第Z3期 37-38页

作者：陈奕瑄湖南省隆回县第一中学高二(9)班

我立于松林间,周遭全是静谧的林木。我想写诗,写给林上婉转的黑雀,它扑棱扑棱,在距离地面不过三尺的地方低空滑行……于远处,我瞥见一位受托给迎客松林新填埋土地淋水的老人在林间吞云吐雾,烟火气腾于寒松下,是很清浅的晨间光景。他百...

我立于松林间,周遭全是静谧的林木。我想写诗,写给林上婉转的黑雀,它扑棱扑棱,在距离地面不过三尺的地方低空滑行……于远处,我瞥见一位受托给迎客松林新填埋土地淋水的老人在林间吞云吐雾,烟火气腾于寒松下,是很清浅的晨间光景。他百无聊赖,拖拉着发黄的水管,水花漫洒。我的注意力突然被耳后自行车的“哐当哐当”声所吸引,是松坡园一位老资历的保安叔伯,他用亲切的乡音跟吐雾的老人打趣:“你的水应该再高些,这样洒在路上的才会更多。”话毕两人会意地笑了。即便要降温,冬日也如此美好,可以从一段莫名其妙的打趣开始。

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校园网络优化改造初探——以教育部首批教育信息化试点单位隆回县第一中学为例

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教育信息技术 2013年第7期 33-36页

作者：范明湖南省隆回县第一中学

本文通过总结湖南隆回一中创建教育部第一批教育信息化试点单位的成功经验，在广泛调研的基础上，以案例报告的形式，综合阐述了学校的网络环境、改造优化的需求分析、优化改造的设计原则和具体要求，为学校网络优化改造提出设计思路和... 详细信息

本文通过总结湖南隆回一中创建教育部第一批教育信息化试点单位的成功经验，在广泛调研的基础上，以案例报告的形式，综合阐述了学校的网络环境、改造优化的需求分析、优化改造的设计原则和具体要求，为学校网络优化改造提出设计思路和可供借鉴的操作策略。

关键词：校园网络优化改造教育信息化

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大概念统摄下的高中地理单元整体教学设计探究——以“水循环”为例

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地理教育 2025年第5期 19-22+28页

作者：李亚萍田亚玲湖南省石门县第一中学湖南省汉寿县第一中学

大概念统摄下的单元整体教学设计是建构知识结构、落实地理学科核心素养的重要路径。本文以“水循环”为例，依据大概念的层级体系，结合课程标准相关要求，用整体观念对现有教材内容和资源进行统整，通过分析教学内容、提炼大概念、架... 详细信息

大概念统摄下的单元整体教学设计是建构知识结构、落实地理学科核心素养的重要路径。本文以“水循环”为例，依据大概念的层级体系，结合课程标准相关要求，用整体观念对现有教材内容和资源进行统整，通过分析教学内容、提炼大概念、架构单元框架体系、设计单元整体教学目标，以课时教学设计为例，探索了大概念统摄下的高中地理单元整体教学设计与实施路径，凸显大概念在地理学科核心素养落实中的价值，促进学生地理思维的发展。

关键词：大概念单元整体教学设计水循环

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保护行为量表在我国中学生群体中的信效度检验

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中国临床心理学杂志 2025年第2期33卷 391-395,408页

作者：邱小艳陈思潼付金凤唐颖罗艳红王小凤唐君湖南中医药大学人文与管理学院心理系长沙410208 永顺县第一中学永顺416700 中南林业科技大学学生工作部长沙410004 湖南科技学院外国语学院永州1425199

目的:修订保护行为量表(defending behaviors scale,DBS)并检验其在我国中学生群体中的信效度。方法:采用中文版保护行为量表对759名中学生进行调查,以青少年共情和同情量表、社会自我效能感问卷、青少年社会支持量表、反应性-主动性攻... 详细信息

目的:修订保护行为量表(defending behaviors scale,DBS)并检验其在我国中学生群体中的信效度。方法:采用中文版保护行为量表对759名中学生进行调查,以青少年共情和同情量表、社会自我效能感问卷、青少年社会支持量表、反应性-主动性攻击量表、特拉华校园氛围量表作为效标。9周后选取其中105名被试进行重测。结果:中文版DBS含向权威报告、安慰受害者、攻击型保护和聚焦问题解决四个分量表,验证性因素分析表明四因子模型拟合良好(WLSMV χ^(2)=526.86,df=129,CFI=0.973,TLI=0.967,RMSEA=0.064,SRMR=0.044)。DBS各分量表与效标间的相关表明量表具有良好的效标效度。各分量表的Cronbach’s α系数在0.801~0.842之间,重测信度在0.703~0.806之间。结论:中文版保护行为量表具有良好的信效度,可作为国内中学生欺凌保护行为的有效评估工具。

关键词：欺凌保护行为信度效度中学生

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对一道立体几何压轴小题的探究

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数学通讯 2025年第8期 37-38+44页

作者：胡芳举湖南省桃江县第一中学

对一道立体几何压轴小题进行探究,首先从分割和补形两个视角给出三种解法,然后给出三个变式.

关键词：立体几何压轴小题分割补形解法变式

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高中校长在学校管理中面临的挑战与应对策略

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中小学校长 2025年第2期 29-31页

作者：曾卫华湖南省桂阳县第一中学

高中校长作为学校管理和教育发展的执行者,肩负着引领学校适应时代需求、推动教育创新、提升教育质量的重大使命。他们不仅需要具备前瞻性办学理念,同时还需要积极回应时代的教育发展诉求,主动应对在办学治校过程中遇到的来自学生、教... 详细信息

高中校长作为学校管理和教育发展的执行者,肩负着引领学校适应时代需求、推动教育创新、提升教育质量的重大使命。他们不仅需要具备前瞻性办学理念,同时还需要积极回应时代的教育发展诉求,主动应对在办学治校过程中遇到的来自学生、教师、教育资源配置三个层面的挑战,为高中校长提供实用的指导,助力学校教育实现高质量发展,从而为社会输送更多高素质的人才。

关键词：高中校长学校发展管理挑战领导策略

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一道解析几何题的巧解及推广