检索结果-内蒙古大学图书馆

中小学数字化教学 2024年第9期 75-80页

作者：李茂春浙江省瑞安市莘塍第一中学浙江省温州市李茂春名班主任工作室瑞安市名班主任工作室

近年来,随着现代信息技术的发展及其深度融入教育领域,课堂教学结构、教师教学方式、教育教学评价等进一步改革,技术赋能教育教学成为新的发展态势。音乐教学提倡以学、练为中心,以期实现“教—学—练—评”一体化,培养学生核心素养。... 详细信息

近年来,随着现代信息技术的发展及其深度融入教育领域,课堂教学结构、教师教学方式、教育教学评价等进一步改革,技术赋能教育教学成为新的发展态势。音乐教学提倡以学、练为中心,以期实现“教—学—练—评”一体化,培养学生核心素养。“教—学—练—评”一体化,是指教师的教、学生的学、学生的练、教学的评密切关联,构成一个完整、有效的课程体系,从而更好地解决学什么、学得怎么样,以及怎么学、教、练的问题。

关键词：教育教学评价学生核心素养现代信息技术以学课程体系赋能教育音乐教学一体化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

用平凡书写光荣的教育事业

引用

中小学班主任 2024年第11期 4-7页

作者：张萍广州市禺山高级中学广东省邱海林名师工作室华南师范大学广州市何爱莲名班主任工作室番禺区名班主任工作室

回首从教光阴,青春悄悄流逝,像眼前飘飞的粉笔屑。收获的,除了平凡,还是平凡。而我,用平凡书写了光辉的教育事业。一、岁月如歌,浅吟低唱前几日收到一则信息,将我的思绪拉回到20年前。“老师,今天是您的生日,祝您生日快乐,青春永驻。”... 详细信息

回首从教光阴,青春悄悄流逝,像眼前飘飞的粉笔屑。收获的,除了平凡,还是平凡。而我,用平凡书写了光辉的教育事业。一、岁月如歌,浅吟低唱前几日收到一则信息,将我的思绪拉回到20年前。“老师,今天是您的生日,祝您生日快乐,青春永驻。”这是我刚参加工作时一位颇令我头疼的学生给我发的信息。

关键词：岁月如歌教育平凡书写事业

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

让“你们班”变“咱们班”——帮助科任老师深度融入班级的探索

引用

班主任之友(中学版) 2024年第Z2期 21-23页

作者：宋赢赢广东深圳市松岗中学深圳市邱绍谦名班主任工作室

听到过很多班主任的抱怨，班上纪律不好找班主任、看到学生玩手机不敢找班主任，就连学生不交作业也找班主任，班主任本来就够忙了，难道科任老师就不能管管吗？班主任如何聚力协调科任老师，调动他们的热情与洞察力？成为班主任的左膀...

听到过很多班主任的抱怨，班上纪律不好找班主任、看到学生玩手机不敢找班主任，就连学生不交作业也找班主任，班主任本来就够忙了，难道科任老师就不能管管吗？班主任如何聚力协调科任老师，调动他们的热情与洞察力？成为班主任的左膀右臂呢？我尝试利用导师制和一些小活动，帮助科任老师深度融入班级。一、团建：让科任老师融入班级很多班级每个学期都会开展各种各样的团建活动，目的是为了让同学们尽快融合，提升班级活力，营造良好的师生关系，但主要参与活动的对象大多只有班主任和学生。

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

答青年问

引用

师道（人文） 2023年第3期 63-64页

作者：孙渊黄晶广东深圳市龙岗区名班主任工作室

我是一名刚参加工作的高中语文老师,现就以下困惑向专家请教:一、班上总有学生每天懒懒散散的,不听课不学习,鼓励、表扬、私下谈心甚至批评教育都不管用。想把所有学生都教好,可并非所有人都愿意好好学,究竟该怎样对待这些学生呢?二、... 详细信息

我是一名刚参加工作的高中语文老师,现就以下困惑向专家请教:一、班上总有学生每天懒懒散散的,不听课不学习,鼓励、表扬、私下谈心甚至批评教育都不管用。想把所有学生都教好,可并非所有人都愿意好好学,究竟该怎样对待这些学生呢?二、想和学生做朋友,一段时间后就会发现有的学生开始“蹬鼻子上脸”,课堂上纪律难以维持;可对学生太过于严厉又会招来很多反感,有学生甚至会觉得完全不管他们的那种老师才好,新老师究竟该以什么样的面貌跟学生相处呢?这个度总是把握不好。

关键词：高中语文老师表扬课堂学生相处鼓励

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

默默无闻一伞花,心怀梦想向天涯--河南省王红玉名班主任工作室建设特色

引用

中小学班主任 2021年第19期 4-7页

作者：王红玉河南省濮阳市第五中学河南省名班主任工作室

在濮阳,有一簇看似渺小实则坚韧的"蒲公英",他们紧紧靠拢在一起,默默生长,深深扎根。他们凝心聚力,合作分享;他们彼此借力,共同成长,他们就是--河南省王红玉名班主任工作室的成员们。王红玉名班主任工作室,是河南省教育厅挂... 详细信息

在濮阳,有一簇看似渺小实则坚韧的"蒲公英",他们紧紧靠拢在一起,默默生长,深深扎根。他们凝心聚力,合作分享;他们彼此借力,共同成长,他们就是--河南省王红玉名班主任工作室的成员们。王红玉名班主任工作室,是河南省教育厅挂牌认定的河南省名班主任工作室。工作室本着"聚拢、汲取、接纳、积蓄、播散"的创建宗旨,以把握德育方向。

关键词：河南省教育厅共同成长班主任工作室合作分享凝心聚力蒲公英德育方向

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

永远做一名播撒阳光的使者

引用

中小学班主任 2023年第5期 4-7页

作者：项延糖浙江省温州市龙港市实验中学温州市班主任工作室龙港市班主任工作室

只要有光,就能凭借着光明,找到自己的路。我追求当一辈子班主任,永远做学生心目中播撒阳光的使者。无论走到哪里,都要把光照耀到哪里。——题记魏书生老师这样说:“班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业是神圣的,愿我们... 详细信息

只要有光,就能凭借着光明,找到自己的路。我追求当一辈子班主任,永远做学生心目中播撒阳光的使者。无论走到哪里,都要把光照耀到哪里。——题记魏书生老师这样说:“班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业是神圣的,愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以便我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”魏老师的这一段语重心长的话,一直铭刻在我的心里。

关键词：班主任魏书生老师心灵世界播撒阳光使者神圣题记

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

遇见成长的光

引用

中小学德育 2025年第5期 75-77页

作者：万博广州市第八十九中学广东省首批中小学名班主任工作室广东省第二批中小学名班主任工作室广东省第三批中小学名班主任工作室广东省家庭教育委员会广东省中小学名班主任工作室

总觉得该写点什么来纪念我和《中小学德育》结缘八年的故事,可一直没找到动笔的机缘。这八年对我来说不啻是一个黄金时代,也是我成长最迅疾的八年。虽然我一直是个懒于动笔,怯于动笔,且不善动笔的语文老师,可终究有一肚子的话想要一吐... 详细信息

总觉得该写点什么来纪念我和《中小学德育》结缘八年的故事,可一直没找到动笔的机缘。这八年对我来说不啻是一个黄金时代,也是我成长最迅疾的八年。虽然我一直是个懒于动笔,怯于动笔,且不善动笔的语文老师,可终究有一肚子的话想要一吐为快。

关键词：中小学德育成长黄金时代语文老师故事

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

学写游记

引用

作文新天地 2023年第17期 34-39页

作者：沈燕飞班主任工作室嘉兴一中实验学校

旅行大概是人生最美好的事情之一。旅行是对“未知”的探索——这探索中或许有不安，但更多的是洋溢着人们对美好事物的憧憬与热爱。旅途中有意思、有意义的点滴记忆都是珍贵的财富，我们可以用不同的形式来呈现。游记是一种传统而又浪...

旅行大概是人生最美好的事情之一。旅行是对“未知”的探索——这探索中或许有不安，但更多的是洋溢着人们对美好事物的憧憬与热爱。旅途中有意思、有意义的点滴记忆都是珍贵的财富，我们可以用不同的形式来呈现。游记是一种传统而又浪漫的记录方式，用文字展现美丽的山水，触发愉悦的感受，抒写对生命、自然、社会、文化的思考，是何等幸福的事！

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

精耕细作育桃李,乐于奉献心无悔

引用

中小学班主任 2024年第23期 4-6页

作者：徐斌华浙江省温州市第二实验中学浙江省网络名师工作室浙江省名班主任工作室温州市名班主任工作室温州市心理卫生协会

教育是教师与学生零距离、多角度、全方位的生命互动,没有华丽的辞藻,也没有跌宕起伏的情节,只有朴素中饱含的热情。学生会因是你班级中的一员而骄傲吗?他们能过上幸福而完整的校园生活吗?除了学科知识,教师还能给他们带来什么?……27年... 详细信息

教育是教师与学生零距离、多角度、全方位的生命互动,没有华丽的辞藻,也没有跌宕起伏的情节,只有朴素中饱含的热情。学生会因是你班级中的一员而骄傲吗?他们能过上幸福而完整的校园生活吗?除了学科知识,教师还能给他们带来什么?……27年来,我始终坚守班主任岗位,努力耕耘,积极求索。我对教育的理解随着实践的深入而越发深沉笃定,教育热情不曾因年华的老去而减少半分。这辈子最幸运的事,就是我的职业和兴趣高度契合。一天最美好的时光,是从走进班级、看见我的学生开始。

关键词：班主任学生会零距离精耕细作班级校园生活生命互动乐于奉献

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

告别漫长等待,让课间趣味盎然

引用

中小学班主任 2024年第9期 16-17页

作者：蓝美琴浙江省武义县熟溪小学浙江省名班主任工作室

有关“课间10分钟”的话题在“全国”两会引起热议,也引发了不少网友的讨论。课间10分钟对于学生来说是宝贵的休息和放松时间,其意义不言而喻。但在现实的校园生活中,常常出现以下场景。一、场景描述在某小学教室里,下课铃声像往常一样... 详细信息

有关“课间10分钟”的话题在“全国”两会引起热议,也引发了不少网友的讨论。课间10分钟对于学生来说是宝贵的休息和放松时间,其意义不言而喻。但在现实的校园生活中,常常出现以下场景。一、场景描述在某小学教室里,下课铃声像往常一样响起,学生们的心也随之飞出了教室,但老师没有宣布下课,而是又下了一道命令:订正完作业,经老师检查全对才能出去玩。顿时,教室里四十多个学生如潮水般涌向讲台,排队找老师查看作业订正情况。

关键词：老师课间趣味盎然作业订正小学教室校园生活

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：