检索结果-内蒙古大学图书馆

中国中医药现代远程教育 2011年第6期9卷 61-62页

作者：尹德辉郭教礼杨世忠海南医学院中医学院养生教研室海口570102

中医养生学既有古代哲学思想之精髓,又有现代科学思想;既有各种学术流派的基础理论,又有极其丰富的各种养生技术方法及各种疾病的预防和康复,教师宜将它们融会贯通,在教学过程中加以引用和阐述,以辩证唯物主义为指导思想,树立整体观念,... 详细信息

中医养生学既有古代哲学思想之精髓,又有现代科学思想;既有各种学术流派的基础理论,又有极其丰富的各种养生技术方法及各种疾病的预防和康复,教师宜将它们融会贯通,在教学过程中加以引用和阐述,以辩证唯物主义为指导思想,树立整体观念,全面掌握,不可偏废,加强学生对中医养生思想的理解。中医养生学的基本着眼点在于指导人们的生活实践,提高健康水平,因此教师授课时要注重理论联系实际,经过反复的实践、认识、再实践、再认识的过程,深入理解、掌握本门课程的基本理论、基本知识。另外在教授具体方法时,还可通过直观教学,加深对所学知识的掌握。

关键词：中医养生学教学方法教学改革

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中医基础实验教学的评价

引用

中国中医药现代远程教育 2011年第13期9卷 119-120页

作者：蒋筱王远黄健勇广西中医学院中基教研室南宁530001

中医学是我国传统文化遗产中的瑰宝,对中华民族几千年的繁衍昌盛做出了重大贡献。但自近代以来,中医学的实验研究没有得到相应的发展。为了适应科技时代下中医学实验研究发展的需要,实现在中医基础教学中引入和推广实验教学,我们对此进... 详细信息

中医学是我国传统文化遗产中的瑰宝,对中华民族几千年的繁衍昌盛做出了重大贡献。但自近代以来,中医学的实验研究没有得到相应的发展。为了适应科技时代下中医学实验研究发展的需要,实现在中医基础教学中引入和推广实验教学,我们对此进行了改革和探索。对学生进行的无记名问卷调查结果表明,中医基础实验教学是成功的,是学生乐意接受的一种教学方法,与传统的教学方法相比,具有较明显的特点和优势。

关键词：中医基础理论实验教学中医教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小儿手足口病中医辨治思路之我见

引用

中国中西医结合儿科学 2011年第1期3卷 21-22页

作者：张士卿张弢甘肃中医学院中医儿科学教研室兰州730000 甘肃中医学院中医临床基础教研室兰州730000

张士卿教授通过长期临床实践认为,从小儿手足口病暴发流行的情况来看,其发病无明显的地域性,但有明显运气学特征;风、火、湿、热是病因病机之关键;同时,肺、胃、心、脾是病位所在;因此,在治疗中应以清、疏、利、透为要。

关键词：手足口病传染病辨证论治疱疹温病儿童,学龄前

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

从天人阴阳关系论治更年期失眠

引用

中华中医药杂志 2011年第10期26卷 2446-2448页

作者：禄颖李翠娟吴莹韩静杜宏波北京中医药大学基础医学院北京100029 陕西中医学院中医基础教研室咸阳712046 北京市地坛医院中西医结合中心北京100015

文章从天人阴阳关系的角度,对更年期失眠的发病机制以及治疗进行探讨,阐明了人体阴阳失调是更年期失眠发生的内在因素,而其中关键则在于肾气虚衰的总体生理趋势,导致气血、脏腑的失调,并伴随有病理产物等,影响营卫之气的节律运行,使得... 详细信息

文章从天人阴阳关系的角度,对更年期失眠的发病机制以及治疗进行探讨,阐明了人体阴阳失调是更年期失眠发生的内在因素,而其中关键则在于肾气虚衰的总体生理趋势,导致气血、脏腑的失调,并伴随有病理产物等,影响营卫之气的节律运行,使得天人阴阳关系失调,从而引发失眠。因此协调人体阴阳以及恢复阴阳昼夜节律是解决更年期失眠的关键。

关键词：天人阴阳昼夜节律更年期失眠

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

元宝草化学成分的分离与鉴定

引用

时珍国医国药 2011年第11期22卷 2641-2642页

作者：康佳敏欧阳胜肖炳坤杨建云黄荣清军事医学科学院放射与辐射医学研究所北京100850 江西中医学院中药化学教研室江西南昌330004

目的对元宝草进行化学成分研究。方法采用硅胶柱色谱、Sephadex LH-20柱色谱、重结晶等方法进行分离纯化,根据理化性质和波谱数据进行结构鉴定。结果分离得到9个化合物,分别鉴定为1,7-二羟基酮①、1,3,5,6-四羟基酮②、5,7,4'-三羟... 详细信息

目的对元宝草进行化学成分研究。方法采用硅胶柱色谱、Sephadex LH-20柱色谱、重结晶等方法进行分离纯化,根据理化性质和波谱数据进行结构鉴定。结果分离得到9个化合物,分别鉴定为1,7-二羟基酮①、1,3,5,6-四羟基酮②、5,7,4'-三羟基-黄酮醇③、5,7,3',4'-四羟基-黄酮醇④、金丝桃苷⑤、山萘酚-3-0-葡萄糖苷⑥、对羟基苯甲酸⑦、3,4-二羟基苯甲酸⑧、白桦脂酸⑨。结论化合物7,9为首次从该植物中分离得到。

关键词：元宝草化学成分分离鉴定

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中药对脑梗死大鼠运动功能及神经再生微环境的影响

引用

中国中药杂志 2011年第16期36卷 2277-2280页

作者：周永红胡怀强张玉杰王新陆青岛大学医学院中医学教研室山东青岛266071 济南军区总医院神经内科山东济南250031 山东中医药大学临床学院山东济南250014

目的:观察复健片对脑梗死模型大鼠运动功能以及脑组织酪氨酸受体激酶B(trk-B)和勿动蛋白A(Nogo-A)表达的影响,探讨其促进神经再生作用机制。方法:90只Wistar大鼠随机分为药物组、模型组、假手术组,每组30只。用电凝法制备大脑中动脉闭... 详细信息

目的:观察复健片对脑梗死模型大鼠运动功能以及脑组织酪氨酸受体激酶B(trk-B)和勿动蛋白A(Nogo-A)表达的影响,探讨其促进神经再生作用机制。方法:90只Wistar大鼠随机分为药物组、模型组、假手术组,每组30只。用电凝法制备大脑中动脉闭塞大鼠模型,造模成功后6 h药物组灌胃给予复健片水溶液9 ***-1,其余2组分别灌胃给予同等量生理盐水,每天1次,共2周。用前肢放置检测法评定运动功能;分别用免疫组化法和原位杂交法观察脑组织trk-B和Nogo-A的表达,并测定染色平均灰度。结果:药物组大鼠运动功能评分(86.34±5.48)明显高于模型组(62.26±14.87),P<0.01;trk-B表达药物组(95.98±3.55)较模型组明显增强(110.10±6.82),P<0.01;而Nogo-A药物组(131.09±8.99)表达较模型组明显减弱(121.36±11.06),P<0.01。结论:复健片可显著增强trk-B并抑制Nogo-A的表达,从而改善神经再生微环境,促进脑梗死大鼠运动功能康复。

关键词：脑梗死神经再生酪氨酸受体激酶B 勿动蛋白A

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

对中医诊断学教学方法的思考

引用

贵阳中医学院学报 2011年第4期33卷 158-159页

作者：秦忠陈云志贵阳中医学院中医基础教研室贵州贵阳550002

本文针对中医诊断学学科特征,旨在探讨如何提高中医诊断学的教学效果,经过研究认为,教学的关键在于调动学生的学习兴趣。由于中医诊断学具有很强的临床实用性,因而在教学过程中应注重学生的临床技能训练。通过对学生学习效果的观察,可... 详细信息

本文针对中医诊断学学科特征,旨在探讨如何提高中医诊断学的教学效果,经过研究认为,教学的关键在于调动学生的学习兴趣。由于中医诊断学具有很强的临床实用性,因而在教学过程中应注重学生的临床技能训练。通过对学生学习效果的观察,可以发现,如果过多的强调中医基础理论知识的讲解,学生容易产生厌学心理。针对这一情况,在教学过程中将中医基础理论与临床实际结合,并将其总结为"气、血、阴、阳;寒、热、虚、实"八字方针。通过教学实践验证,这种教学方法能提高学生的临床技能水平及辨证思维能力。

关键词：中医诊断四诊技能辨证思维

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

开拓创新构建中医养生学科理论体系——《中医养生学概论》述评

引用

中国中医药现代远程教育 2011年第5期9卷 16-18页

作者：尹德辉郭教礼海南医学院中医学院养生保健学教研室 571100

随着人类历史的飞速发展,人民群众的物质和精神生活也有了大幅度的提高,人类的平均寿命不断升高,老龄化时代悄悄来临,全民保健、崇尚养生、追求健康、追求长寿,业已成为男女老少现代生活的一道时尚风景线。

关键词：《中医养生学概论》中医养生学科理论体系中医学科建设

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

《黄帝内经》教学体会浅谈

引用

中国中医药现代远程教育 2011年第11期9卷 73-74页

作者：蒋筱黄健勇王远广西中医学院基础医学院中基内经教研室南宁530001

《内经》是中医理论体系形成的标志,是确立中医理论框架、指导中医临床的重要经典。它的学术思想、思维方式、诊治原则和方法,在中医理论及临床实践中发挥着重要的指导作用。对于《内经》的传承,目前主要以课堂教学为主。

关键词：黄帝内经教学体会中医理论中医思维

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中医养生学教学方法初探

引用

中国医药指南 2011年第8期9卷 336-337页

作者：尹德辉郭教礼杨世忠海南医学院中医学院养生教研室海南海口570102

中医养生学既具有基础理论性质,又具有实践技能特征,教师宜将它们融会贯通,在教学过程中加以引用和阐述,以辨证唯物主义为指导思想,树立整体观念,全面掌握,不可偏废,加强学生对中医养生思想的理解。中医养生学的基本着眼点在于指导人们... 详细信息

中医养生学既具有基础理论性质,又具有实践技能特征,教师宜将它们融会贯通,在教学过程中加以引用和阐述,以辨证唯物主义为指导思想,树立整体观念,全面掌握,不可偏废,加强学生对中医养生思想的理解。中医养生学的基本着眼点在于指导人们的生活实践,提高健康水平,因此教师授课时要注重理论联系实际,经过反复的实践、认识、再实践、再认识的过程,深入理解、掌握本门课程的基本理论、基本知识。另外在教授具体方法时,还可采用直观教学的方式,加深对所学知识的掌握。

关键词：中医养生学教学方法

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：