检索结果-内蒙古大学图书馆

现代预防医学 2009年第5期36卷 912-914页

作者：张燕张伟魏以召杨拯赵钦张晓成都医学院人文信息管理学院成都医学院基础医学院3队成都医学院基础医学院四队成都医学院实验技术教研室

目前,许多学者将心理因素和社会因素作为研究对象,以探究其对消化性溃疡的影响。国内外的大量研究发现:心理因素及社会因素通过神经系统、内分泌系统和免疫系统影响胃液分泌、黏膜血管充盈和胃壁蠕动。当心理因素及社会因素与各种体质... 详细信息

目前,许多学者将心理因素和社会因素作为研究对象,以探究其对消化性溃疡的影响。国内外的大量研究发现:心理因素及社会因素通过神经系统、内分泌系统和免疫系统影响胃液分泌、黏膜血管充盈和胃壁蠕动。当心理因素及社会因素与各种体质因素联合作用时,就可能产生消化性溃疡。本文就以上两种因素对消化性溃疡的影响做一综述。

关键词：消化性溃疡心理因素社会因素

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计算机辅助教学对提高学生英语综合能力的相关性研究

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网络财富 2009年第18期 102-103页

作者：佘敏成都医学院人文信息管理学院外语教研室

本文以成都医学院2008级60名学生作为研究对象,对比实验班和控制班在实验学期的英语听说读写成绩,探讨计算机辅助模式是否有效改善学习者的英语综合能力的问题。结果表明,作为对传统课堂教学模式的补充,计算机辅助教学有助于学生英语综... 详细信息

本文以成都医学院2008级60名学生作为研究对象,对比实验班和控制班在实验学期的英语听说读写成绩,探讨计算机辅助模式是否有效改善学习者的英语综合能力的问题。结果表明,作为对传统课堂教学模式的补充,计算机辅助教学有助于学生英语综合能力,特别是听说能力的提高。

关键词：计算机辅助教学自主学习英语综合能力

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高校教师职业生涯规划的探讨

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科技信息 2009年第32期 I0349-I0350页

作者：杨曦成都医学院人文信息管理学院应用心理学教研室

高校教师职业生涯规划是职业生涯规划的一种,对高校教师的可持续发展和成长具有重要的意义。本文就高校教师职业生涯规划的意义和重要性、发展阶段、规划一般步骤和影响因素进行探讨,旨在更好地帮助高校教师规划自身职业的美好蓝图。

关键词：高校教师职业生涯规划职业生涯设计高原现象自我评估

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基于动态映射的入侵检测系统设计

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通信技术 2009年第7期42卷 79-81,100页

作者：罗婷成都医学院人文信息管理学院计算机教研室四川成都610081

文中从网络攻击流程入手,分析了网络入侵过程中的关键技术,提出了基于动态映射技术的网络入侵检测方案。重点研究和设计了动态映射系统的主要功能组件,详细阐述了该系统的工作原理,对系统主要模块的功能和实现方法进行了介绍。给出了系... 详细信息

文中从网络攻击流程入手,分析了网络入侵过程中的关键技术,提出了基于动态映射技术的网络入侵检测方案。重点研究和设计了动态映射系统的主要功能组件,详细阐述了该系统的工作原理,对系统主要模块的功能和实现方法进行了介绍。给出了系统的主控模块的工作流程,并研究了系统实现过程中可能出现的三种特殊情况。

关键词：动态映射入侵检测主控模块

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逆向问题式教学法在医学统计学教学中的应用

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西北医学教育 2009年第4期17卷 755-756页

作者：韩春蕾王玖孙红卫滨州医学院卫生管理学院卫生统计学与流行病学教研室山东烟台264003

针对医学统计学厚基础、重实践的学科性质和当前医学统计学误用、滥用现象严重的现状,探索了有别于传统医学统计学教学的新教学模式即逆向问题式教学方法。利用日常生活中的误用案例和医学期刊论著中的典型误用实例等反面提出问题,进行... 详细信息

针对医学统计学厚基础、重实践的学科性质和当前医学统计学误用、滥用现象严重的现状,探索了有别于传统医学统计学教学的新教学模式即逆向问题式教学方法。利用日常生活中的误用案例和医学期刊论著中的典型误用实例等反面提出问题,进行辨析、归纳和总结,更容易加强学生对基本概念、基础理论的理解和运用,增强教学效果。

关键词：问题教学法逆向问题医学统计学教学

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青少年抑郁症与行为抑制／激活系统的关系

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中国心理卫生杂志 2009年第7期23卷 504-506,520页

作者：李彦章景璐石米沙张燕李小芹成都医学院人文信息管理学院应用心理学教研室成都610083 电子科技大学生命科学与技术学院成都610054 四川大学华西公共卫生学院成都610041

目的:探讨青少年抑郁症与行为抑制/激活系统的关系。方法:采用行为抑制/激活系统问卷、Beck抑郁问卷和Zung氏抑郁自评问卷测评27名青少年抑郁症、38名抑郁情绪青少年及健康对照组74名青少年,比较3组青少年在行为抑制/激活系统得分上的差... 详细信息

目的:探讨青少年抑郁症与行为抑制/激活系统的关系。方法:采用行为抑制/激活系统问卷、Beck抑郁问卷和Zung氏抑郁自评问卷测评27名青少年抑郁症、38名抑郁情绪青少年及健康对照组74名青少年,比较3组青少年在行为抑制/激活系统得分上的差异,并做抑郁与行为抑制/激活系统的相关分析。结果:(1)抑郁症组和抑郁情绪组的行为抑制系统得分均高于无抑郁组[(14.6±2.4),(14.5±1.5)vs.(13.3±1.5);P<0.001],而行为激活系统的奖赏反应和驱力得分均低于无抑郁组[奖赏反应:(11.7±1.7)、(12.4±1.7)vs.(12.7±2.0),(10.1±1.8)、(10.3±1.9)vs.(11.2±1.9);P<0.05或0.01];(2)抑郁症组抑郁得分与行为抑制/激活系统呈不同程度的相关(r=-0.26-0.84,P<0.05或0.01)。结论:行为激活系统功能降低、行为抑制系统功能增强可能是抑郁症的危险因素。

关键词：行为抑制系统行为激活系统抑郁症青少年病例对照研究

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医学统计学教学改革及数理统计衔接教学探讨

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西北医学教育 2009年第2期17卷 331-334页

作者：相静王玖孙红卫滨州医学院卫生管理学院卫生统计学与流行病学教研室山东烟台264003

针对当代医学高等院校医学统计学教学现状,提出了"教"与"学"中普遍存在的诸多现象,并深入探讨出现这一现象的根源,从医学统计学课程设置、教学方法改革、实验教学改革及教材选取等方面提出相应教学改革对策。强调... 详细信息

针对当代医学高等院校医学统计学教学现状,提出了"教"与"学"中普遍存在的诸多现象,并深入探讨出现这一现象的根源,从医学统计学课程设置、教学方法改革、实验教学改革及教材选取等方面提出相应教学改革对策。强调了数理统计学是医学统计学的理论基础,应做好"数理统计与医学统计学的衔接教学",以期提高医学生的统计水平及科研素质。

关键词：医学统计学数理统计教学改革衔接教学

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医学统计学教学中应用PBL教学法初探