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机构

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作者

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检索条件"机构=滨州医学院内科学教研室"
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芦竹碱对哮喘小鼠气道炎症和重塑的保护作用及机制
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中国药理学通报 2025年 第4期41卷 718-725页
作者: 李雅琼 黄静 新乡医学院三全学院临床能力培训中心 新乡医学院三全学院内科学教研室
目的 探讨芦竹碱对哮喘模型小鼠的气道炎症和重塑的治疗作用及潜在的机制。方法 通过卵清蛋白(ovalbumin, OVA)敏感的BALB/c雌性小鼠建立哮喘模型,随后进行芦竹碱干预(25、100 mg·kg-1)。通过HE、PAS及Masson染色的肺切片评估... 详细信息
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认证视角下内科学临床实习教学方法的思考与实践探索
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当代教育实践与教学研究(电子刊) 2024年 第11期 205-208页
作者: 魏涛涛 曹婷雍 孙守刚 常鹏 林欣 郭雪娅 兰州大学第二临床医学院内科学教研室 兰州大学第二临床医学院内科学教研室 兰州大学第二临床医学院内科学教研室 兰州大学第二临床医学院内科学教研室 兰州大学第二临床医学院内科学教研室 兰州大学第二临床医学院内科学教研室
内科临床实习是高等医学院医学生学习过程中非常重要的时期.以兰州大学临床医学认证视角下探讨内科临床实习教学,处理好实习与考研、就业的关系,通过多种教学模式和方法的实践,建立实习病例库、借助模拟医学完成临床技能操作、固定时... 详细信息
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药物与心理干预在代谢性疾病治疗中的综合应用
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中国医药工业杂志 2023年 第6期54卷 980-981页
作者: 陈韵 泉州医学高等专科学校临床医学院内科学教研室 福建泉州362000
代谢性疾病对人类健康的影响日趋扩大。在对代谢性疾病的治疗中,药物和心理干预各自发挥了重要作用,适用生物心理社会医学模型。其中,药物治疗针对生物因素,心理干预针对心理和社会因素,二者综合应用可提高治疗效果和患者顺应性。一、... 详细信息
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持续葡萄糖监测系统的临床应用与研究进展
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中国实用内科杂志 2023年 第8期43卷 688-693页
作者: 杨淼 刘长山 潍坊医学院临床医学院内科学教研室 山东潍坊261000 潍坊市人民医院内分泌科 山东潍坊261000
持续葡萄糖监测(CGM)技术通过连续监测皮下组织液葡萄糖浓度反映机体血糖水平,能准确实时地监测血糖波动情况、预测血糖变化趋势,及时发现传统监测方式不易察觉的隐匿性或无症状高、低血糖。指南明确指出,CGM在糖尿病的治疗中能有效控... 详细信息
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人体解剖学教学中实施“课程思政”的探讨
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解剖学研究 2024年 第6期46卷 596-599页
作者: 于振海 冯国营 徐宁 尹彦存 张乃丽 黄飞 滨州医学院基础医学院解剖教研室 山东烟台264003 滨州医学院第二临床医学院内科教研室 山东烟台264003
本文主要探讨了人体解剖学教学中实施课程思政的重要意义。通过将思政教育元素融入人体解剖学教学中,不仅能够提升学生的专业知识和技能,还能培养学生的人文素养、职业道德和社会责任感,促进学生全面发展。
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miR-181a通过核因子-κB通路促进胃癌细胞增殖及侵袭
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中国老年学杂志 2024年 第23期44卷 5785-5788页
作者: 卢强 于晓斌 张娟 张彩霞 曲晓媛 刘晓岚 王枫 山东中医药高等专科学校免疫教研室 山东烟台264100 滨州医学院烟台附属医院心内科
目的 探讨miR-181a在胃癌增殖与侵袭过程中的作用机制。方法 采用Western印迹检测核因子(NF)-κB通路相关蛋白[磷酸化(P)-P65、P-IκB激酶(IκB)α]在胃癌组织及胃癌细胞系中表达,癌旁正常组织与正常胃上皮细胞为对照。取胃癌细胞SGC-79... 详细信息
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基于miRNA-mRNA调控网络探讨miR-34a-5p靶向Hh通路对LX2细胞增殖的影响
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中国医科大学学报 2023年 第7期52卷 582-589页
作者: 任真 马燕花 王莉 王爱娣 赵秀萍 甘肃中医药大学信息工程学院信息工程教研室 兰州730000 甘肃中医药大学第一临床医学院内科学教研室 兰州730000
目的探讨miR-34a-5p靶向刺猬(Hh)信号通路对肝星状细胞(HSC)增殖和凋亡的调控作用。方法采用生物信息学分析筛选出LX2细胞中靶向Hh信号通路的差异miRNA,通过Cytoscape构建miRNA-m RNA网络。体外培养LX2细胞,通过转化生长因子-β1(TGF-... 详细信息
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“双思双融”型内科学课程思政教学的探索与实践
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中国继续医学教育 2024年 第18期16卷 22-27页
作者: 武燕 田利民 马燕花 甘肃中医药大学第一临床医学院内科学教研室 甘肃兰州730000
内科学属甘肃中医药大学中医学专业核心课程模块中的西医课程群,因其综合的社会人文属性是承载德育目标的落地课程。目前教学中存在价值引领不足;课程育人难内化、难践行以及学生学习热情和参与意识不持久等影响和制约学生全面发展的真... 详细信息
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诊断学课程内容的横向整合与实践探究
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基础医学教育 2023年 第5期25卷 438-440页
作者: 朱艳 陈协群 西北大学附属医院内科学教研室 西安710018 西北大学医学院内科学系
诊断学课程内容源自不同医学专业,彼此间知识连贯性不强。针对此问题,教师围绕特定器官功能系统,对不同专业课程相关内容进行提取凝练与重组整合,构建能有效呈现特定器官系统功能状态的教学模块,并将其应用于诊断学理论教学。问卷调查... 详细信息
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诊断学课程桥梁作用与呈现方式的思考
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基础医学教育 2023年 第6期25卷 548-551页
作者: 朱艳 刘红波 陈协群 西北大学附属医院内科学教研室 西安710018 西北大学医学院内科学系
诊断学课程源自多专业横向整合并桥接基础医学与临床医学。文章在“知识桥梁”认知的基础上,提出“人文桥梁”的基本概念,并对两种桥梁作用的内涵及其呈现方式进行了初步探究,对相应教学情境进行了初步设计,以激励学生对诊断学之兴趣与... 详细信息
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