检索结果-内蒙古大学图书馆

中华医学教育探索杂志 2019年第5期18卷 484-488页

作者：贾改珍秦国民王萍玉韩文婷滨州医学院流行病学教研室烟台264003 滨州医学院教务处烟台264003

目的探讨混合式教学在流行病学课程中的应用及效果。方法随机抽取2016级护理专业1个班学生为实验组(n=83),另一个班为对照组(n=122),在流行病学选修课中分别采用混合式教学和传统教学。授课结束后对两组学生分别进行相应问卷的不记名调... 详细信息

目的探讨混合式教学在流行病学课程中的应用及效果。方法随机抽取2016级护理专业1个班学生为实验组(n=83),另一个班为对照组(n=122),在流行病学选修课中分别采用混合式教学和传统教学。授课结束后对两组学生分别进行相应问卷的不记名调查;同时采用非标准答案考试成绩及学生对综合能力培养的认可度两项指标评价教学效果。应用SPSS18.0,对组间数据比较行t检验、检验。结果实验组学生总评平均成绩(85.55±10.49)高于对照组(80.07±9.47),差异有统计学意义(=3.897,P=0.000);实验组学生对混合式教学培养独立自主学习能力、协作能力、知识应用及解决问题能力的认可程度,高于对照组对传统教学在各项能力培养上的认可度,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论混合式教学适用于流行病学课程,其教学效果为学生所认可。

关键词：混合式教学流行病学非标准答案考试效果评价

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老年女性乳腺导管内癌患者预后的影响因素分析

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中国卫生统计 2019年第4期36卷 556-559页

作者：邵姜超孙力伟李梦阳王玖滨州医学院公共卫生与管理学院卫生统计学教研室

目的探讨老年女性乳腺导管内癌患者预后的影响因素。方法回顾性分析美国SEER数据库中2010-2014年的27589例乳腺导管内癌患者的临床病理资料,用Kaplan-Meier法估计老年女性乳腺导管内癌患者的生存率,用Log-rank检验进行组间比较,采用Cox... 详细信息

目的探讨老年女性乳腺导管内癌患者预后的影响因素。方法回顾性分析美国SEER数据库中2010-2014年的27589例乳腺导管内癌患者的临床病理资料,用Kaplan-Meier法估计老年女性乳腺导管内癌患者的生存率,用Log-rank检验进行组间比较,采用Cox回归进一步分析老年女性乳腺导管内癌患者预后的影响因素。结果年龄、婚姻状态、种族、肿瘤分级、TNM分期、分子分型都是老年女性乳腺导管内癌患者预后的重要影响因素。65~69岁患者预后最好,85岁及以上患者预后最差(HR=3.720,95%CI:3.313~4.179)。婚姻状态为未婚或者婚姻状态为SDW(分居、离婚、丧偶)的老年女性乳腺导管内癌患者预后相对较差(未婚:HR=1.228,95%CI:1.073~1.407;SDW:HR=1.346,95%CI:1.239~1.462),已婚是老年女性乳腺导管内癌患者预后的保护因素。黑种人患者预后最差(HR=1.321,95%CI:1.111~1.570)。分子分型为Basal-like型预后最差(HR=1.600,95%CI:1.441~1.777)。结论老年女性乳腺导管内癌患者发病风险随年龄增长整体呈现增长的趋势。婚姻状态影响老年女性乳腺导管内癌患者预后。白种人在SEER数据库的乳腺导管内癌人群中所占比例最高,但黑种人患者预后更加差。体内激素水平紊乱极易导致老年女性乳腺上皮细胞的癌变,其中Luminal A型患者预后最好,Basal-like型预后最差。

关键词：老年女性乳腺导管内癌预后影响因素

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Th1、Th2、Th17型细胞因子与糖尿病肾病相关性的研究

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医学分子生物学杂志 2021年第1期18卷 73-76页

作者：赵秀玲曹奇志菏泽市中医医院肾病科山东省菏泽市274000 山东省滨州医学院(烟台校区)免疫学教研室山东省烟台市264000

糖尿病肾病(diabetic Nephropathy,DN)是导致终末期肾脏病(end-stage renal disease,ESRD)的最主要病因,因此,早期诊断和治疗是糖尿病肾病的诊治要点。但目前糖尿病肾病的确切发病机制尚未完全明确,糖尿病肾病的发生发展与血流动力学改... 详细信息

糖尿病肾病(diabetic Nephropathy,DN)是导致终末期肾脏病(end-stage renal disease,ESRD)的最主要病因,因此,早期诊断和治疗是糖尿病肾病的诊治要点。但目前糖尿病肾病的确切发病机制尚未完全明确,糖尿病肾病的发生发展与血流动力学改变和代谢的紊乱、氧化应激和炎症等多种因素有关,而细胞因子在2型糖尿病及其相关肾脏并发症的病因、发病机制中也起着重要的作用,各种细胞因子的识别将为糖尿病肾病的诊治提供新的潜在治疗靶点。文章就Th1、Th2、Th17型细胞因子与DN相关性的研究作了综述。

关键词： 2型糖尿病糖尿病肾病 Th1,Th2,Th17

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药学专业有机化学开放性综合实验改革探索

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基础医学教育 2019年第7期21卷 548-550页

作者：王雷马丽英荣先国李凤滨州医学院药学院化学教研室

基于药学专业有机化学在医学高等院校的特点,选择了阿司匹林的合成、药剂的制备和有效含量的测量作为题目,开展开放性综合实验。学生需要查阅文献、设计实验、合成药物、片剂制备、测定含量以及书写报告。实践结果表明:通过开展开放性... 详细信息

基于药学专业有机化学在医学高等院校的特点,选择了阿司匹林的合成、药剂的制备和有效含量的测量作为题目,开展开放性综合实验。学生需要查阅文献、设计实验、合成药物、片剂制备、测定含量以及书写报告。实践结果表明:通过开展开放性综合实验,可以挖掘学生的潜能,调动学生实验的积极性和主动性,提高学生的组织能力和团队协作能力,为后期从事科学研究打下良好的基础。

关键词：有机化学实验教学开放性综合实验

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特殊教育学专业设置康复治疗学课程群的实践探索、问题及思考——以滨州医学院为例

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滨州医学院学报 2019年第3期42卷 222-224页

作者：石慧朱瑞王莎莎肖晓飞滨州医学院康复医学院康复基础教研室烟台264003 滨州医学院特殊教育学院特殊教育教研室滨州医学院康复医学院康复工程教研室

在我国,普通教育学专业已有数百年的历史,其专业设置已相当完善。而特殊教育学专业,自1986年才由北京师范大学设立。至2017年,国内已有41所本科院校开设了特殊教育学专业,其中师范类院校19所,综合性院校16所,体育院校5所,医学院校1所,... 详细信息

在我国,普通教育学专业已有数百年的历史,其专业设置已相当完善。而特殊教育学专业,自1986年才由北京师范大学设立。至2017年,国内已有41所本科院校开设了特殊教育学专业,其中师范类院校19所,综合性院校16所,体育院校5所,医学院校1所,其培养目标、培养模式及课程设置都各有特色。本文以开设特殊教育学专业的唯一一所医学院校——滨州医学院为例,浅谈对于其开设康复治疗学课程群的实践探索及思考。

关键词：医教结合特殊教育学 “康复治疗学”课程群实践探索

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髂静脉与下腔静脉压力梯度差在髂静脉压迫综合征患者静脉支架置入中的作用

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潍坊医学院学报 2020年第3期42卷 211-214页

作者：张锡金杨牟滨州医学院外科学教研室山东烟台264000 烟台毓璜顶医院血管外科

目的探讨根据下腔静脉和髂静脉压力梯度差指导髂静脉压迫综合征(IVCS)患者髂静脉支架植入的可行性。方法对2012年3月~2017年12月在医院接受治疗的深静脉血栓形成(DVT)患者的临床资料进行回顾性分析。将患者分为A,B两组,A组采用导管接触... 详细信息

目的探讨根据下腔静脉和髂静脉压力梯度差指导髂静脉压迫综合征(IVCS)患者髂静脉支架植入的可行性。方法对2012年3月~2017年12月在医院接受治疗的深静脉血栓形成(DVT)患者的临床资料进行回顾性分析。将患者分为A,B两组,A组采用导管接触性溶栓(CDT)治疗,溶栓后根据髂静脉和下腔静脉的压力梯度差指导支架植入;B组患者仅接受CDT治疗,未植入支架。A组根据CDT后髂静脉-下腔静脉压力梯度差分为两组:支架组(>2mmHg)和对照组(≤2mmHg)。全部患者术后1,3,6个月通过彩色多普勒超声评价髂股静脉的通畅性,并通过Villalta评分计算下肢深静脉血栓后遗症(PTS)的发生率。结果 A组术后1,3,6个月的一期和二期通畅率均高于B组(P<0.05)。A组术后1,3,6个月支架组与对照组一期、二期通畅率差异无显著性。A组术后6个月PTS发生率低于B组(P<0.05)。A组中,术后6个月支架组与对照组的PTS发生率差异无显著性。结论根据髂静脉-下腔静脉压力梯度差来指导支架植入的方法客观、有效。

关键词：下肢深静脉血栓髂静脉压迫综合征髂静脉-下腔静脉压力差支架植入术

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常立菊作品

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文化月刊 2023年第8期 188页

作者：常立菊山东滨州医学院马克思主义学院文学艺术教研室北京现代工笔画院

关键词：

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基于SPOC的天然药物化学翻转课堂教学改革

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基础医学教育 2019年第3期21卷 237-240页

作者：李洪娟王春华侯桂革赵峰丛蔚滨州医学院药学(葡萄酒)学院药物化学教研室烟台264003

针对天然药物化学的课程特点,选择第五章黄酮类化合物为教学内容体系,进行了翻转课堂教学改革的尝试。翻转课堂实施过程包括微视频的录制、SPOC教学平台的搭建、学生课前自主学习、课堂教学进行知识内化以及习题测试。通过SPOC与翻转课... 详细信息

针对天然药物化学的课程特点,选择第五章黄酮类化合物为教学内容体系,进行了翻转课堂教学改革的尝试。翻转课堂实施过程包括微视频的录制、SPOC教学平台的搭建、学生课前自主学习、课堂教学进行知识内化以及习题测试。通过SPOC与翻转课堂的有机结合,充分调动了学生的学习热情,真正使学生成为学习的主体,提升了天然药物化学的教学效果。

关键词：天然药物化学 SPOC 翻转课堂

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正念减压干预对年轻乳腺癌手术患者情绪状况和自我效能影响

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饮食保健 2020年第6期7卷 1-2页

作者：徐瑞霞王庆华滨州医学院护理学人文教研室山东滨州 256603 青岛大学附属医院山东青岛 266000

目的探讨正念减压(Mindfulness-Based Stress Reduction,MBSR)干预对年轻乳腺癌手术患者情绪状况和自我效能的影响.方法将符合纳入标准的93例年轻乳腺癌患者作为研究对象,采用随机数字表法进行分组,其中对照组患者46例,观察组患者47例... 详细信息

目的探讨正念减压(Mindfulness-Based Stress Reduction,MBSR)干预对年轻乳腺癌手术患者情绪状况和自我效能的影响.方法将符合纳入标准的93例年轻乳腺癌患者作为研究对象,采用随机数字表法进行分组,其中对照组患者46例,观察组患者47例.两组患者均给予常规治疗及护理干预,在此基础上,观察组给予MBSR干预.比较4周后两组患者情绪状况和自我效能的变化.结果干预4周后对照组、观察组患者自觉压力评分分别为(41.89±6.81)分、(37.77±6.03)分,焦虑评分分别为(60.83±4.10)分、(57.43±5.73)分,抑郁评分分别为(65.67±4.58)分、(62.26±4.63)分,自我效能感评分分别为(22.54±3.70)分、(25.77±6.60)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论正念减压干预能有效降低年轻乳腺癌手术患者压力、焦虑、抑郁水平,对改善患者的情绪状况和自我效能有促进作用.

关键词：正念减压年轻乳腺癌手术患者情绪状况自我效能

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医学生物化学教学专业符合度的调查及分析

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医学教育研究与实践 2019年第2期27卷 278-281页

作者：焦飞倪艳波李有杰阎云飞许森滨州医学院生物化学教研室山东烟台264003 滨州医学院基础医学院教学科研办公室山东烟台264003

目的探讨不同专业特点对生物化学教学效果的影响和对策。方法以临床医学、生物技术、护理学专业为研究对象,通过试卷分析比较各专业生物化学知识点得分情况,通过问卷调查比较各专业对生物化学教学的期望和建议。结果试卷分析显示不同专... 详细信息

目的探讨不同专业特点对生物化学教学效果的影响和对策。方法以临床医学、生物技术、护理学专业为研究对象,通过试卷分析比较各专业生物化学知识点得分情况,通过问卷调查比较各专业对生物化学教学的期望和建议。结果试卷分析显示不同专业的生物化学知识点得分情况存在明显差异,调查问卷显示不同专业对生物化学课程定位及教学实施存在明显差异,并据此提出应对策略和解决办法。结论生物化学教学应有效结合学生不同专业特点,实现教与学过程中针对性和目的性的统一。

关键词：生物化学专业培养目标课程教学

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