检索结果-内蒙古大学图书馆

医学与社会 2014年第7期27卷 94-96页

作者：曲海英滨州医学院应用心理学教研室烟台264003

选题是本科毕业论文撰写的基础,对论文质量具有重要影响。本文通过对山东省某医学院校应用心理学专业本科毕业论文在选题方面存在的研究内容大而空、无创见性、超出专业领域等问题进行分析,提出学生在选题时要注意与所学专业相关、研究... 详细信息

选题是本科毕业论文撰写的基础,对论文质量具有重要影响。本文通过对山东省某医学院校应用心理学专业本科毕业论文在选题方面存在的研究内容大而空、无创见性、超出专业领域等问题进行分析,提出学生在选题时要注意与所学专业相关、研究内容要难易适中、量力而行。同时,学校也可以通过论文开题工作,建立论文管理监控机制,把好选题关,提升论文质量,从而培养学生科研意识与能力。

关键词：医学教育本科应用心理学毕业论文

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体育旅游在国内的开发研究

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黑龙江科技信息 2015年第35期 296-296页

作者：张鹏滨州医学院人文与社会科学院体育教研室山东烟台264003

我国体育旅游的开发方兴未艾,对加速国民经济发展和提高国民身体素质起着重要作用。本文将通过阐述体育旅游的定义,从我国体育旅游开发的特征和必要性入手,详细分析我国体育旅游的优势和不足之处,并提出合理的政策建议,对促进国内体育... 详细信息

我国体育旅游的开发方兴未艾,对加速国民经济发展和提高国民身体素质起着重要作用。本文将通过阐述体育旅游的定义,从我国体育旅游开发的特征和必要性入手,详细分析我国体育旅游的优势和不足之处,并提出合理的政策建议,对促进国内体育旅游开发,有积极的现实意义。

关键词：体育旅游开发资源

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成人教育病理学综合教学模式的构建

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科技视界 2014年第21期 61-61,202页

作者：刘鲁英赵铭锋韩艳春吴淑华滨州医学院基础学院病理学教研室山东烟台264003

针对《病理学》成人高等教育教学中存在的问题和成人教育学生的特点,教研室对成人教育病理学课程的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了系统地研究和改革,并大胆进行构建病理学综合教学模式的探索。使教学过程灵活、多样,适应成... 详细信息

针对《病理学》成人高等教育教学中存在的问题和成人教育学生的特点,教研室对成人教育病理学课程的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了系统地研究和改革,并大胆进行构建病理学综合教学模式的探索。使教学过程灵活、多样,适应成人学习特点,从而提升教育水平,确保成人高等教育的教学质量。

关键词：成人教育病理学综合教学模式高等医学院校

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4-1BBL在淋巴瘤组织中的表达及其临床意义

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实用癌症杂志 2014年第3期29卷 249-251页

作者：姜文国张树平董秀红杨茗亢泽春滨州医学院药理学教研室/药物研究所 264003 滨州医学院附属医院 256603

目的检测淋巴瘤组织中4-1BBL的表达水平,并分析其临床意义。方法对80例淋巴瘤组织芯片,采用免疫组织化学的方法,采用不同抗体量化测定其CD20、4-1BBL N端和4-1BBL C端表达情况;并且应用Image-Pro Plus软件计算各病例的IOD值。结果霍奇金... 详细信息

目的检测淋巴瘤组织中4-1BBL的表达水平,并分析其临床意义。方法对80例淋巴瘤组织芯片,采用免疫组织化学的方法,采用不同抗体量化测定其CD20、4-1BBL N端和4-1BBL C端表达情况;并且应用Image-Pro Plus软件计算各病例的IOD值。结果霍奇金病(HD)患者中CD20抗原表达水平显著高于非霍奇金淋巴瘤(NHL)患者;N端和C端4-1BBL表达水平并无显著相关性,不同患者4-1BBL转变为s4-1BBL的比率不同;通过测定IOD值发现大多数s4-1BBL是通过MMP直接切割导致的;少部分s4-1BBL是直接表达出来转运到细胞外的。结论不同淋巴瘤患者4-1BBL的表达水平不同、S4-1BBL的产生机制也不同,针对不同患者应提供不同的免疫治疗策略。

关键词： 4-1BBL 组织芯片免疫组化淋巴瘤图像分析

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小鼠改良微创主动脉弓缩窄模型与经典模型的比较

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中国体外循环杂志 2015年第3期13卷 174-177页

作者：翟蒙恩李步潆段维勋杨阳罗礼阳于立明刘宝辉梁宏亮金振晓俞世强第四军医大学第一附属医院心血管外科西安710032 第四军医大学生物医学工程系军队卫生装备与计量学教研室西安710032 第四军医大学基础医学院药理学教研室西安710032 滨州医学院附属医院心血管外科滨州256600

目的比较改良小鼠主动脉弓缩窄(TAC)模型与经典模型的优缺点并详细介绍改良方式。方法将C57BL/6小鼠随机分为四组:经典Sham组(Sham-C)、经典TAC组(TAC-C)、改良Sham组(Sham-N)和改良TAC组(TAC-N),比较手术时间、术中及术后4周小鼠生存... 详细信息

目的比较改良小鼠主动脉弓缩窄(TAC)模型与经典模型的优缺点并详细介绍改良方式。方法将C57BL/6小鼠随机分为四组:经典Sham组(Sham-C)、经典TAC组(TAC-C)、改良Sham组(Sham-N)和改良TAC组(TAC-N),比较手术时间、术中及术后4周小鼠生存率等指标。术后4周超声心动图检测心功能,心体比、心胫骨比、心脏HE染色用于反映心肌肥大程度。结果 TAC-C组手术时间为(24.88±2.99)min,而TAC-N组只需(6.90±0.63)min;TAC-C组术中死亡1例,术后4周死亡2例,生存率80%,而TAC-N组术中死亡1例,术后无死亡,生存率为93.3%;超声检查、大体指标及HE染色均显示两种模型术后4周心肌肥厚程度无明显差异。结论小鼠改良微创TAC术构建心肌肥厚模型,安全、耗时短、重复性好、成功率高。

关键词：心肌肥厚主动脉缩窄术开胸手术微创手术

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专职病理生理学教师参与临床实践的探讨

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滨州医学院学报 2014年第1期37卷 66-67页

作者：胡业佳姜海明王蔚琛蔡红静刘巍崔勇徐芳石磊滨州医学院病理生理学教研室烟台264003 滨州医学院附属医院急诊科

病理生理学是一门研究疾病发生、发展规律和机制的学科。该课程的相关理论知识更新快，与临床相关性强。若采用单纯的理论教学，学生理解困难，学习兴趣难以提高。为了提高基础医学学科的教学质量，我们做了许多探索，案例式教学法现在... 详细信息

病理生理学是一门研究疾病发生、发展规律和机制的学科。该课程的相关理论知识更新快，与临床相关性强。若采用单纯的理论教学，学生理解困难，学习兴趣难以提高。为了提高基础医学学科的教学质量，我们做了许多探索，案例式教学法现在已成为病理生理学的新型教学模式。从教与学的教学模式来讲，案例式教学法增加了与授课内容相关的临床病例，有利于学生对授课内容的理解。同时授课教师的素质与人才培养的质量关系非常密切［1］。现今国内各个医学院校病理生理学的教师绝大多数都为专职的基础医学教师，均为高校毕业之后即留校任教，其缺乏临床经验，真正了解临床病患的机会很少［2，3］。专职病理生理学教师具有一定的临床实践相关知识，对于案例式教学的实施有很大的帮助，以提高教学质量，增强基础教师的综合素质为目的，综合我校基础教师参与临床实践的相关经验，对其做出以下探讨。

关键词：病理生理学案例式教学临床实践

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实验动物学教学改革探索与实践

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教育教学论坛 2014年第37期 161-162页

作者：潘效红张道来闫苗苗王娟滨州医学院药学院细胞工程教研室山东烟台264003

通过对实验动物学教学改革的探索和实践,总结了注重理论教学方法多样化、实验教学方式多样化、建立网络教学平台等方面的宝贵经验,旨在为医学院校提高实验动物学教学质量提供参考,进而促进实验动物学教学改革。

关键词：实验动物学医学院校教学改革网络教学平台

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舍格伦综合征合并黏液表皮样癌1例并文献复习

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临床口腔医学杂志 2014年第12期30卷 747-749页

作者：王霞吴淑华朱玉红滨州医学院病理学教研室山东烟台264003 滨州医学院附属医院病理科山东滨州256603

目的:探讨舍格伦综合征患恶性病变的风险性及高危因素。方法:对1例右侧腮腺舍格伦综合征合并黏液表皮样癌病例的临床与病理特征进行分析,结合文献进行讨论。结果:舍格伦综合征患恶性病变的风险性明显升高。结论:临床在诊断舍格伦综合征... 详细信息

目的:探讨舍格伦综合征患恶性病变的风险性及高危因素。方法:对1例右侧腮腺舍格伦综合征合并黏液表皮样癌病例的临床与病理特征进行分析,结合文献进行讨论。结果:舍格伦综合征患恶性病变的风险性明显升高。结论:临床在诊断舍格伦综合征的同时,若伴有腮腺区的肿块、反复肿胀及疼痛、淋巴结肿大可能是并发恶性肿瘤的高危因素。

关键词：舍格伦综合征黏液表皮样癌诊断自身免疫

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高校大学生安全感调查及影响因素研究

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中华行为医学与脑科学杂志 2014年第3期23卷 264-267页

作者：刘海霞林林石娅娅王玖孙红卫滨州医学院卫生统计教研室烟台246003 四川大学公共卫生学院

目的编制大学生安全感量表,调查在校大学生安全感的主观感受,根据感受的倾向性和特征,进一步分析导致不安全感的主客体因素.方法利用自行编制的大学生安全感调查量表,采用分层整群随机抽样的方法,在预调查的基础上对某市四所高校500... 详细信息

目的编制大学生安全感量表,调查在校大学生安全感的主观感受,根据感受的倾向性和特征,进一步分析导致不安全感的主客体因素.方法利用自行编制的大学生安全感调查量表,采用分层整群随机抽样的方法,在预调查的基础上对某市四所高校500名在校大学生进行调查,运用SPSS17.0、AHP与SAS9.1统计软件对数据进行统计分析.结果量表的Cronbach＇s系数为0.629;大学生安全感的四个维度及总安全感均处于中等偏上水平,被试大学生的总体安全感得分在年级、性别和是否单亲方面的差异有统计学意义（均P＜0.05）,自我安全感在年级、性别方面差异显著（P＜0.01,P＜0.05）,人际安全感在性别和是否单亲家庭方面的差异有统计学意义（均P＜0.05）,确定控制感和家庭安全感在这些人口学变量方面差异无统计学意义.多因素分析结果显示,决策树模型优于Logistic回归模型（错误分类率低）,确定影响大学生安全感的主要因素有性别、年级、家庭人均年收入和是否独生子女；且大学生安全感的各维度之间存在显著正相关,各维度安全感的水平均可能影响其他安全感的状况.结论量表具有较好的信度与效度,可用于大学生安全感调查；调查人群的总体安全感处于中等偏上水平,性别、年级、人均年收入与是否独生子女是影响大学生不安全感的潜在因素.

关键词：安全感大学生影响因素决策树 Logistic回归

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铅球飞行距离的分析

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物理与工程 2014年第6期24卷 51-55页

作者：刘俊杰周秀芝王云创邢娟滨州医学院烟台校区物理学教研室山东烟台264003

本文从物理学的角度出发,分析了运动员在实际推铅球的过程中影响铅球飞行距离的各种要素.结合实际情况通过物理公式来计算铅球飞行距离并进行综合分析.实验证实影响铅球飞行距离的3个要素是出手角度、出手速度和出手高度,并分析了这3个... 详细信息

本文从物理学的角度出发,分析了运动员在实际推铅球的过程中影响铅球飞行距离的各种要素.结合实际情况通过物理公式来计算铅球飞行距离并进行综合分析.实验证实影响铅球飞行距离的3个要素是出手角度、出手速度和出手高度,并分析了这3个要素之间的关系和各个单变量对铅球飞行距离的影响状况.分析结果显示,3个因素中出手速度对飞行距离的影响最大,其次是出手角度,出手高度影响程度最小;且最佳出手角度不是一个特定的数值而是一个大体范围.

关键词：飞行距离出手高度出手角度出手速度

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