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  • 5 篇 期刊文献

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  • 1 篇 心理健康
  • 1 篇 对策
  • 1 篇 农民工
  • 1 篇 性传播疾病
  • 1 篇 感恩教育

机构

  • 4 篇 滨州医学院
  • 1 篇 贵阳医学院

作者

  • 4 篇 徐伟
  • 2 篇 孔令玲
  • 1 篇 huang ju-bai
  • 1 篇 庹安写
  • 1 篇 tuo anxie
  • 1 篇 徐娜
  • 1 篇 何晓敏
  • 1 篇 黄车白
  • 1 篇 xu wei

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"机构=滨州医学院医学人文学院应用心理学教研室"
5 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
5-7岁儿童特质理解的心理理论的发展
收藏 引用
中国临床心理学杂志 2010年 第6期18卷 739-741,730页
作者: 徐伟 黄车白 滨州医学院医学人文学院应用心理学教研室 山东烟台264003
目的:考察儿童特质理解的心理理论的发展特点。方法:采用两个特质理解故事访谈了99名5-7岁儿童。结果:①5岁和7岁儿童的行为预测成绩差异显著;各年龄组儿童的情绪预测无显著差异;儿童行为预测和情绪预测的成绩没有显著差异。②除5岁组与... 详细信息
来源: 评论
贵州省农民工艾滋病/性病知识、态度与高危性行为现状调查
收藏 引用
中国男科学杂志 2015年 第4期29卷 36-40页
作者: 庹安写 贵阳医学院医学人文学院应用心理学教研室
目的 了解贵州地区农民工群体艾滋病/性病知识、性态度和高危性行为现状,为农民工艾滋病/性病健康教育及对其高危性行为干预提供依据.方法 采用分层整群随机抽样,对贵阳、安顺和遵义市区的农民工进行艾滋病/性病相关知识、性态度和性行... 详细信息
来源: 评论
论幼儿心理理论的教育
收藏 引用
科技信息 2008年 第35期 618-618页
作者: 徐伟 孔令玲 滨州医学院医学人文学院应用心理学教研室
文章论述了影响儿童心理理论发展的主要因素,主要包括家庭因素、假装游戏、同伴关系等三个因素,并在此基础上提出了促进儿童心理理论发展的教育对策。
来源: 评论
农村留守儿童的心理问题及教育对策
收藏 引用
科技信息 2010年 第7X期 114-114,41页
作者: 徐伟 孔令玲 滨州医学院医学人文学院应用心理学教研室 山东烟台264003
留守儿童处于心理发育的关键时期,但由于长期不和父母生活在一起,缺乏必要的教育和引导,因此在一般的心理健康、人格、情绪以及行为等方面存在问题,本文在论述这些问题的基础上,从家庭、学校和社会等方面论述了相应的对策。
来源: 评论
加强大学生感恩教育的重要性和对策
收藏 引用
黑龙江科技信息 2009年 第6期 142-142页
作者: 徐伟 何晓敏 徐娜 滨州医学院医学人文学院应用心理学教研室 山东烟台264003 滨州医学院信息管理学院卫生管理教研室 山东烟台264003
分析了大学生感恩教育的内涵及大学生感恩意识的现状,并对大学生感恩教育的重要性和对策进行了论述。
来源: 评论