检索结果-内蒙古大学图书馆

中国细胞生物学学报 2019年第6期41卷 1201-1206页

作者：陈炳宇黄四洲成都医学院基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室四川省发育与再生四川省重点实验室

我国癌症发病群体不断年轻化,发病率不断增加。最近科学研究表明,细胞代谢相关调控基因已成为新的癌症诊断标记和治疗靶点。一碳代谢对于细胞代谢必不可少,一碳代谢需要叶酸、丝氨酸和蛋氨酸等细胞必需的生物代谢物质参与,同时也产生嘌... 详细信息

我国癌症发病群体不断年轻化,发病率不断增加。最近科学研究表明,细胞代谢相关调控基因已成为新的癌症诊断标记和治疗靶点。一碳代谢对于细胞代谢必不可少,一碳代谢需要叶酸、丝氨酸和蛋氨酸等细胞必需的生物代谢物质参与,同时也产生嘌呤、腺苷和胸苷酸等生物代谢物质。一碳代谢包括三类关键反应:叶酸循环、蛋氨酸循环、反硫化途径。在叶酸循环中,叶酸及叶酸循环中间产物可以通过产生嘌呤和胸苷酸调控癌症细胞的生长和增殖。在蛋氨酸循环中产生的多胺和甲基等中间产物也能调控癌症细胞的生长和增值。反硫化途径是谷胱甘肽合成的重要途径,谷胱甘肽能够生成与肿瘤细胞密切相关的活性氧。该研究将简要综述一碳代谢在癌症发生中的作用,概况了近年来一碳代谢通路重要因子及中间产物作为靶点对癌症治疗的意义。

关键词：一碳代谢叶酸 DNA甲基化多胺癌症

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显微切片扫描系统的应用与管理经验探讨

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实验技术与管理 2019年第11期36卷 60-64,74页

作者：郑翔毕文杰四川大学华西基础医学与法医学院基础医学专业实验室四川成都610041 成都医学院人体解剖学与组织胚胎学教研室四川成都610500

根据管理和应用显微切片扫描系统的经验,围绕设备性能指标、应用场合、设备管理和标本制备技术等4个方面,阐述了当前存在的主要问题,并提出相应的改进措施。

关键词：显微切片扫描系统切片全景成像设备管理显微制片

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解剖学虚拟仿真教学平台的构建和应用

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基础医学教育 2019年第3期21卷 229-231页

作者：魏小于肖莉聂政成都医学院基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室成都610500

针对传统解剖教学模式存在的问题,结合解剖学学科特点,整合现有资源和增加解剖学虚拟仿真教学资源,探索解剖学虚拟仿真教学平台的构建和应用。将虚拟仿真技术与现实教学有效结合,从而不断深入进行解剖学教学改革,提高教学质量。

关键词：解剖学虚拟仿真教学平台

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小鼠盆神经初级传入在脊髓的局部调控及与上级神经元的纤维联系

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神经解剖学杂志 2019年第3期35卷 293-299页

作者：邱欣彤史英武张明明空军军医大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室西安710032 空军军医大学基础医学院学员四大队西安710032 空军军医大学基础医学院学员六大队西安710032

目的:利用重组伪狂犬病毒介导的逆行跨多突触追踪技术,观察小鼠盆神经初级传入在脊髓突触前神经元的形态特征及其与上级神经元的纤维联系。方法:在成年雄性C57小鼠一侧盆神经注射伪狂犬病毒,动物存活一周后灌注取材,在激光共聚焦显微镜... 详细信息

目的:利用重组伪狂犬病毒介导的逆行跨多突触追踪技术,观察小鼠盆神经初级传入在脊髓突触前神经元的形态特征及其与上级神经元的纤维联系。方法:在成年雄性C57小鼠一侧盆神经注射伪狂犬病毒,动物存活一周后灌注取材,在激光共聚焦显微镜下观察全脑的突触前神经元的分布;利用免疫荧光组织化学技术特异性标记脊髓神经元,观察盆神经初级传入的突触前神经元与痛相关神经元的共存情况。结果:将伪狂犬病毒介导的逆行跨多突触病毒注入盆神经后,脊髓和脑内大量核团,如下丘脑、运动皮质、中脑导水管周围灰质、臂旁核和腰骶髓后连合核(DCN)都可观察到密集分布的突触前神经元。利用免疫荧光组织化学染色技术,观察到DCN内存在大量SP受体(SPR)阳性神经元,且SPR阳性神经元与盆神经跨突触标记的突触前神经元不共存,这些突触前神经元主要呈GABA阳性。结论:DCN是盆神经初级传入在脊髓的关键中继部位,内脏伤害性信息可能在DCN处进行初级调控后向上逐级传导。

关键词：盆神经初级传入腰骶髓后连合核逆行跨多突触标记病毒 SP受体小鼠

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分阶段导师制下5年制医学本科生科研能力的培养

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基础医学教育 2020年第12期22卷 933-934页

作者：李雅静张晓蕊艾静崔珈衔李筱贺内蒙古医科大学基础医学院组织胚胎学教研室呼和浩特010110 内蒙古医科大学基础医学院人体解剖学教研室内蒙古医科大学第一临床医学院临床学系

文章在阐述目前医学生科研能力培养现状和问题的基础上,新提出了以分阶段导师制的方式加强5年制医学本科生科研能力培养的方案。导师制的具体实施由最初的启蒙、基础培训期,项目参与阶段,最终的独立、长期科研三阶段组成。最后,文章分... 详细信息

文章在阐述目前医学生科研能力培养现状和问题的基础上,新提出了以分阶段导师制的方式加强5年制医学本科生科研能力培养的方案。导师制的具体实施由最初的启蒙、基础培训期,项目参与阶段,最终的独立、长期科研三阶段组成。最后,文章分析了导师制实施面临的问题,以期对医学院校培养学生科研能力有借鉴意义。

关键词：高等教育科研能力导师制

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线上线下与显微数码互动混合式教学在护理专业组织学实验教学的应用

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护理学杂志 2020年第16期35卷 71-74页

作者：司晓丽陈彦文王琳欣李婧刘珊珊马少玉郭超甘肃中医药大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室甘肃兰州730000 甘肃中医药大学信息工程学院甘肃兰州730000 甘肃中医药大学教学实验实训中心甘肃兰州730000

目的探讨线上线下与显微数码互动混合式教学在护理学专业组织学实验教学改革中的应用效果。方法将护理专业学生48名随机分为对照组(n=24)与实验组(n=24),两组学生分别在组织学实验课中实施传统教学和线上线下+显微数码互动系统混合式教... 详细信息

目的探讨线上线下与显微数码互动混合式教学在护理学专业组织学实验教学改革中的应用效果。方法将护理专业学生48名随机分为对照组(n=24)与实验组(n=24),两组学生分别在组织学实验课中实施传统教学和线上线下+显微数码互动系统混合式教学,并对两组学生从学习过程、实验报告及调查问卷3个方面评价学习效果。结果与对照组比较,实验组对线上线下+显微数码互动混合式教学模式能提高学习兴趣等6方面评价的满意度评分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。同时,在线测试及实验成绩、组织切片阅片数显著高于对照组(均P<0.01)。结论线上线下+显微数码互动混合式教学能够有效地提高护理专业组织学实验课程的学习效果,锻炼学生自主学习能力。

关键词：组织学线上线下教学显微数码互动系统混合式教学护理教育

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Tunel检测凋亡细胞后直接行HE染色法探讨

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世界最新医学信息文摘 2019年第4期19卷 123-124页

作者：卜文超成家茂于亚男刘人郡马楚晗吴朋鑫大理大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室

目的近一步确认TUNEL法检测石蜡组织切片中凋亡细胞在组织中具体分布位置及毗邻组织结构。方法取2例试剂盒中阳性对照石蜡切片和10例肝硬化石蜡组织切片进行法检测凋亡细胞,并以荧光显微镜激发荧光,观察组织细胞凋亡情况;荧光显微镜观... 详细信息

目的近一步确认TUNEL法检测石蜡组织切片中凋亡细胞在组织中具体分布位置及毗邻组织结构。方法取2例试剂盒中阳性对照石蜡切片和10例肝硬化石蜡组织切片进行法检测凋亡细胞,并以荧光显微镜激发荧光,观察组织细胞凋亡情况;荧光显微镜观察后直接省去脱蜡与复水程序,行HE染色。结果以生物素标记的地高辛抗体行SABC-FITC进行荧光显色后,所有石蜡组织切片均可以直接行HE染色。从而实现在同一张切片下实现两种检测方法,达到"一片两用"的效果。结论 TUNEL法检测凋亡细胞后可以直接行HE染色,有助于进一步确认何种细胞凋亡及其周围组织结构,而且缩短了HE染色的时间,在同一张切片上可以先后进行TUNEL法检测凋亡细胞和HE染色。

关键词：石蜡组织细胞凋亡 TUNEL法 HE染色

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PBL联合翻转课堂教学模式对解剖实验课学生培养的影响

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解剖学研究 2020年第6期42卷 562-564页

作者：冯达云陈琨空军军医大学第二附属医院神经外科/空军军医大学基础医学院神经生物教研室陕西西安710038 空军军医大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室陕西西安710038

目的探讨PBL联合翻转课堂教学模式对解剖实验课学生知识、能力、综合素质培养的影响。方法选择2018年5月至2019年6月我院校158名医学生,随机分为观察组与传统组,每组各79例;传统组采用传统带教模式进行教学,观察组采用PBL联合翻转课堂... 详细信息

目的探讨PBL联合翻转课堂教学模式对解剖实验课学生知识、能力、综合素质培养的影响。方法选择2018年5月至2019年6月我院校158名医学生,随机分为观察组与传统组,每组各79例;传统组采用传统带教模式进行教学,观察组采用PBL联合翻转课堂教学模式进行教学;对两组学生学习后对带教模式的满意度、学习效果、以及学习前后的评判思维做出比较与分析。结果观察组学生学习后对所采用的带教模式满意度为94.94%,显著大于传统组72.15%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组学生在学习结束后理论认知和操作技能成绩均优于传统组(P<0.05),综合成绩观察组(95.56±4.16)分,较传统组(85.12±3.97)分显著提高(P<0.05);两组学生在学习前批判思维评分比较差异均无统计学意义(P>0.05),在学习后批判思维评分较学习前比较两组学生均得到提高(P<0.05),但是组间比较观察组批判思维能力的提高显著高于传统组(P<0.05)。结论PBL联合翻转课堂教学模式在解剖实验课中可有效提高学生的专业知识和操作能力,使理论与实践相结合从而提高整体综合素质。

关键词：人体解剖学以问题为基础的教学方法翻转课堂

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FARS2基因突变对大鼠表型的影响

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神经解剖学杂志 2019年第4期35卷 395-399页

作者：李晨浩杨行李谨车凤玉李辉杨颖张勇空军军医大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室西安710032 西安市儿童医院儿科疾病研究所西安710003

目的:探讨苯丙酰胺tRNA合成酶(FARS2)基因点突变对大鼠表型的影响。方法:将FARS2基因点突变大鼠与野生型SD大鼠交配,利用PCR及测序方法鉴定子代大鼠的基因型,观察不同基因型大鼠的表型,利用强迫游泳实验检测FARS2基因突变大鼠运动能力... 详细信息

目的:探讨苯丙酰胺tRNA合成酶(FARS2)基因点突变对大鼠表型的影响。方法:将FARS2基因点突变大鼠与野生型SD大鼠交配,利用PCR及测序方法鉴定子代大鼠的基因型,观察不同基因型大鼠的表型,利用强迫游泳实验检测FARS2基因突变大鼠运动能力的变化,利用免疫荧光染色方法分析突变型FARS2在大鼠脑内的表达。结果:获得杂合子和纯合子子代大鼠,部分子代大鼠出现运动不协调、肢体瘫痪等之症状,大鼠中枢神经系统中FARS2主要表达在小脑,突变型FARS2的表达降低,强迫游泳实验结果显示FARS2基因点突大鼠游泳姿势平衡性变差。结论:FARS2基因突变可导致大鼠运动协调性降低,可作为研究人类遗传性痉挛性瘫痪的动物模型。

关键词：苯丙酰胺tRNA合成酶遗传性痉挛性截瘫线粒体小脑大鼠

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不同穴位针刺治疗脊髓损伤的研究进展

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世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊） 2020年第12期20卷 21,31页

作者：丁洁和凤军云南省中医药大学硕士研究生云南昆明 650000 云南省中医药大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学教研室云南昆明 650000

本文对近年来脊髓损伤治疗中,不同穴位通过细胞信号通路、细胞凋亡、神经营养物质、神经修复微环境等不同机制发挥疗效的实验研究和临床研究进行整理分析,认为今后应深入研究不同配穴在脊髓损伤治疗中的疗效差异,优化穴位配伍方案,为临... 详细信息

本文对近年来脊髓损伤治疗中,不同穴位通过细胞信号通路、细胞凋亡、神经营养物质、神经修复微环境等不同机制发挥疗效的实验研究和临床研究进行整理分析,认为今后应深入研究不同配穴在脊髓损伤治疗中的疗效差异,优化穴位配伍方案,为临床治疗提供理论依据.

关键词：脊髓损伤针刺穴位损伤机制

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