检索结果-内蒙古大学图书馆

解剖科学进展 2024年

作者：李姝雨黄子倩肖映萱郭宇梅高晓婷赵丽妮沈阳医学院药学院2021级药学专业沈阳医学院基础医学院2021级病理学与病理生理学专业沈阳医学院第二临床医学院2020级临床医学专业沈阳医学院药学院药理学教研室

目的探讨长链非编码RNAGLIDR对人脑星形胶质母细胞瘤细胞U87MG增殖、迁移和侵袭能力的影响。方法采用qRT-PCR技术检测NHA和U87MG细胞中GLIDR的表达，并验证敲减GLIDR质粒的转染效率。CCK-8法、划痕实验、Transwell小室迁移实验及侵袭... 详细信息

目的探讨长链非编码RNAGLIDR对人脑星形胶质母细胞瘤细胞U87MG增殖、迁移和侵袭能力的影响。方法采用qRT-PCR技术检测NHA和U87MG细胞中GLIDR的表达，并验证敲减GLIDR质粒的转染效率。CCK-8法、划痕实验、Transwell小室迁移实验及侵袭实验分别检测敲减长链非编码RNAGLIDR对细胞增殖、迁移和侵袭能力的影响。结果与NHA相比，U87MG细胞中长链非编码RNAGLIDR的内源性表达量明显增高；敲减长链非编码RNAGLIDR明显抑制U87MG细胞的增殖、迁移和侵袭能力。结论敲减长链非编码RNA GLIDR抑制U87MG细胞的增殖、迁移和侵袭能力。

关键词：长链非编码RNA GLIDR 胶质瘤增殖迁移侵袭

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外周血白细胞ANAPC1表达水平与冠心病的相关性及其诊断价值

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广西医科大学学报 2024年第1期41卷 67-77页

作者：张书铭张义炜杨英陈宁园黄玲潘尚领彭均华广西医科大学基础医学院病理生理学教研室南宁530021

目的:探讨外周血白细胞(PBLs)细胞周期末期促复合体亚基1(ANAPC1)表达与冠心病(CHD)的相关性及其诊断价值。方法:从GEO数据库检索基因表达数据集和单细胞RNA测序数据集观察ANAPC1在CHD患者PBLs和其他细胞中的表达情况。通过实时荧光定量... 详细信息

目的:探讨外周血白细胞(PBLs)细胞周期末期促复合体亚基1(ANAPC1)表达与冠心病(CHD)的相关性及其诊断价值。方法:从GEO数据库检索基因表达数据集和单细胞RNA测序数据集观察ANAPC1在CHD患者PBLs和其他细胞中的表达情况。通过实时荧光定量PCR(RT-qPCR)法检测和比较70例CHD患者与对照人群ANAPC1的表达水平。用受试者工作特征(ROC)曲线和总ROC(SROC)曲线评价ANAPC1对CHD的诊断价值。使用CDB数据库查找ANAPC1的潜在上游转录因子,ANAPC1差异共表达基因通过基因本体论(GO)、疾病本体论(DO)和京都基因和基因组百科全书(KEGG)进行富集分析。结果:GEO数据库分析显示,ANAPC1在CHD患者PBLs中的表达水平降低(总SMD=-0.74,95%CI:-1.36~-0.13),SROC曲线下面积为0.76,灵敏度为0.73,特异度为0.67。临床标本RT-qPCR显示,ANAPC1在CHD患者PBLs中的表达水平降低,ROC曲线下面积为0.71,灵敏度为0.80,特异度为0.61。GEO数据库查找单细胞RNA测序相关数据集发现,ANAPC1在不同时期、不同细胞中的表达量均无明显差异。上游潜在转录因子预测显示,ETS1(SMD=-0.53,95%CI:-0.99~-0.06)、GATA3(SMD=-0.46,95%CI:-0.87~-0.06)可能正向调控ANAPC1的表达,IRAK1(SMD=0.42,95%CI:0.07~0.77)、ERF(SMD=0.27,95%CI:-0.03~0.51)可能负向调控ANAPC1的表达。DO富集分析提示,ANAPC1差异负相关共表达基因与动脉粥样硬化及动脉粥样硬化性心脏病等疾病相关。结论:ANAPC1在CHD患者PBLs中的表达下调与CHD发生、发展呈正相关关系,且对CHD具有一定的诊断价值。

关键词：细胞周期末期促复合体亚基1 冠心病单细胞RNA测序分析

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PBL联合MDT翻转课堂教学法在心力衰竭病例教学中的应用

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心脏杂志 2024年第5期36卷 614-617页

作者：穆楠王振禹王一石殷玥余璐马恒空军军医大学基础医学院生理与病理生理学教研室陕西西安710032 空军军医大学基础医学院教学科研处陕西西安710032 空军军医大学基础医学院病理学教研室陕西西安710032

目的探讨基于问题的教学方法(problem-based learning,PBL)联合多学科诊疗(multi-disciplinary treatment,MDT)翻转课堂教学法在心力衰竭病例教学中的应用效果。方法将60名临床医学专业五年制本科生随机分成两组,一组(对照组)采用传统PB... 详细信息

目的探讨基于问题的教学方法(problem-based learning,PBL)联合多学科诊疗(multi-disciplinary treatment,MDT)翻转课堂教学法在心力衰竭病例教学中的应用效果。方法将60名临床医学专业五年制本科生随机分成两组,一组(对照组)采用传统PBL教学模式,另一组(试验组)采用“PBL联合MDT翻转课堂”教学模式。结果“PBL联合MDT翻转课堂”教学模式组的学生成绩显著高于PBL教学模式组(P<0.05)。试验组超80%的学生认可“PBL联合MDT翻转课堂”的教学模式,认为该模式能够提升对临床实践的认识,有利于理论知识的理解掌握和自主学习。结论将PBL联合MDT翻转课堂教学方式用于心力衰竭病例教学,不仅能够拓展学生对提升对临床实践的认识,还能激发学习兴趣,值得推广应用。

关键词： PBL 多学科诊疗翻转课堂心力衰竭

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槐耳通过PI3K/AKT信号通路诱导结直肠癌细胞凋亡

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承德医学院学报 2023年第6期40卷 451-455页

作者：温璐雯冯琦霍明一柳新程玉郑纪宁承德医学院病理教研室河北承德067000 承德医学院基础医学研究所承德医学院附属医院

目的探讨槐耳能否影响结直肠癌增殖和凋亡及其机制。方法通过细胞增殖实验检测槐耳对结直肠癌HCT8和HT29细胞增殖的影响,流式细胞术检测槐耳对细胞凋亡的影响,RT-qPCR检测槐耳对P85αmRNA表达水平影响,Western blot检测槐耳对PI3K/AKT... 详细信息

目的探讨槐耳能否影响结直肠癌增殖和凋亡及其机制。方法通过细胞增殖实验检测槐耳对结直肠癌HCT8和HT29细胞增殖的影响,流式细胞术检测槐耳对细胞凋亡的影响,RT-qPCR检测槐耳对P85αmRNA表达水平影响,Western blot检测槐耳对PI3K/AKT通路蛋白P85α、p-AKT和AKT,凋亡蛋白BAX、BCL-2、Cleaved caspase-3和Cleaved caspase-9以及增殖蛋白CDK4和Cyclin D1表达量的影响。结果细胞增殖实验结果显示,槐耳能降低HCT8和HT29细胞的存活率,且存活率随浓度增加而递减。不同浓度槐耳作用下HCT8和HT29细胞凋亡率显著升高,即槐耳能促进HCT8和HT29的凋亡,且凋亡率随浓度增加而递增。不同浓度槐耳作用下,HCT8和HT29细胞中P85αmRNA表达水平显著下调,即槐耳能抑制P85α基因表达水平,且其表达水平随浓度增加而降低。Western blot表明,槐耳可显著降低P85α、p-AKT/AKT、BCL-2、CDK4、Cyclin D1的表达量,提高BAX、Cleaved caspase-3、Cleaved caspase-9的表达量(P均<0.05)。结论槐耳能降低结直肠癌HCT8和HT29细胞存活力和促进细胞凋亡,其机制可能与PI3K/AKT信号通路有关。

关键词：槐耳结直肠癌凋亡 PI3K/AKT信号通路

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临床病例在《病理生理学》课程思政教学中的应用——以湖北科技学院为例

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职业教育（汉斯） 2023年第3期12卷 335-340页

作者：卢红张丽君陈红霞曹霞湖北科技学院基础医学院病理生理学教研室湖北咸宁

本教学团队探讨临床病例在《病理生理学》课程思政中的应用效果。以本校2020级临床医学专业的本科生为研究对象,通过调查问卷的形式分析在临床病例中深挖思政元素并融入教学过程中的效果。结果表明,学生普遍了解课程思政,在《病理生理... 详细信息

本教学团队探讨临床病例在《病理生理学》课程思政中的应用效果。以本校2020级临床医学专业的本科生为研究对象,通过调查问卷的形式分析在临床病例中深挖思政元素并融入教学过程中的效果。结果表明,学生普遍了解课程思政,在《病理生理学》的教学中,结合临床病例开展思政教育,课堂感受及课堂总体效果良好,并有利于实现教书同时育人的效果。

关键词：课程思政教学临床病例病理生理学

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先天性心脏病课程思政元素的融入与评价

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医学教育研究与实践 2023年第6期31卷 739-744页

作者：王一石崔丹锋空军军医大学基础医学院生理与病理生理学教研室空军军医大学基础医学院外语教研室陕西西安710032

目的探讨将先天性心脏病课程的理论知识中融入思想政治元素的必要性,分析思政元素对学生先天性心脏病学习的影响。方法选取空军军医大学2019级,2020级八年制临床专业学生各40名作为研究对象,按照2019级仅实施专业课教学,2020级实施“先... 详细信息

目的探讨将先天性心脏病课程的理论知识中融入思想政治元素的必要性,分析思政元素对学生先天性心脏病学习的影响。方法选取空军军医大学2019级,2020级八年制临床专业学生各40名作为研究对象,按照2019级仅实施专业课教学,2020级实施“先天性心脏病+思政教学”的方案展开授课,采用文献资料法和问卷调查法调研并得出最终的授课结果,课程结束后,所有学生进行病例分析与理论课程考核评分。结果将思想政治理论知识、思政理念等要素融入先天性心脏病课程后,统计结果显示2020级学生先天性心脏病理论知识学习成绩和思政价值理念认知,明显优于2019级学生群体(P<0.05),且学生参与课堂学习的积极性极大增强,各项课程满意度调查均明显升高。结论先天性心脏病课程融入思政元素,有助于学生专业课理论认知、实践探究能力的发展,对学生未来职业素养、思想道德品质的塑造具有正向影响。

关键词：儿科学先天性心脏病课程思政教学设计

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肠道微生物代谢产物苯乙酰谷氨酰胺在心血管疾病中的研究进展

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山西医科大学学报 2024年第3期55卷 399-404页

作者：关帅埔姜文华穆楠空军军医大学基础医学院生理与病理生理学教研室西安710032 西北工业大学医学研究院空军军医大学基础医学院生理与病理生理学教研室

心血管疾病又称为循环系统疾病,循环系统是指人体内运送血液的器官和组织,主要包括心脏和血管,血管包括动脉、静脉和微血管。常见的心血管疾病有心力衰竭、高血压、冠心病、心律失常、心肌梗死等。心脏血管的病变容易导致心肌组织的缺... 详细信息

心血管疾病又称为循环系统疾病,循环系统是指人体内运送血液的器官和组织,主要包括心脏和血管,血管包括动脉、静脉和微血管。常见的心血管疾病有心力衰竭、高血压、冠心病、心律失常、心肌梗死等。心脏血管的病变容易导致心肌组织的缺血、缺氧,甚至坏死,会严重影响心脏功能,使患者丧失劳动能力。随着社会经济的发展,国民生活方式的变化,尤其是人口老龄化加速,经济水平的提高,居民不健康生活方式日益突出,心血管疾病危险因素对居民健康的影响越加显著,心血管疾病发病率仍持续增高。《中国心血管健康与疾病报告2020》指出,心血管疾病是中国城乡居民死亡的首要病因,农村为46.66%,城市为43.81%,心血管疾病给居民和社会带来的经济负担日渐加重。

关键词：肠道微生物苯乙酰谷氨酰胺心血管疾病心力衰竭心房颤动 ST段抬高型心肌梗死

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基于云班课的线上线下混合式教学模式在口腔组织病理学实验教学中的应用

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继续医学教育 2024年第2期38卷 45-48页

作者：解娜王姗吴文婷袁振亚海南医学院口腔医学院口腔基础医学教研室海南海口571199 海南医学院第一附属医院病理科海南海口570102

目的探讨基于云班课平台的线上线下混合式教学模式在口腔组织病理学实验教学中的应用效果。方法在2021年3月至2022年7月开展研究,以2019级口腔医学本科班作为试验组,采用基于云班课的线上线下混合式教学模式;以2018级口腔医学专业本科... 详细信息

目的探讨基于云班课平台的线上线下混合式教学模式在口腔组织病理学实验教学中的应用效果。方法在2021年3月至2022年7月开展研究,以2019级口腔医学本科班作为试验组,采用基于云班课的线上线下混合式教学模式;以2018级口腔医学专业本科班作为对照组,采用传统教师主讲的教学方法。对2组的实验考核、期末理论考核成绩进行比较、分析,问卷调查学生的满意度。结果试验组实验切片考核平均成绩(60.79±19.28)分,优于对照组平均成绩(55.23±17.00)分,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组期末考试平均成绩为(63.51±11.09)分,与对照组平均成绩(61.64±9.74)分相比有一定程度的提高。试验组学生对这种教学模式整体满意度为80.30%。结论基于云班课的线上线下混合式教学模式对学生综合能力提升有较大帮助,教学效果优于传统教师主讲的实验教学方法,值得进一步探索。

关键词：云班课口腔组织病理学线上线下混合式教学模式教学效果翻转课堂过程性考核实验教学

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头颈部梭形细胞鳞状细胞癌20例临床病理特征分析

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中国肿瘤临床 2023年第22期50卷 1147-1152页

作者：韩铭徐梦微石力王映梅刘一雄徐婉妮徐玉乔空军军医大学第一附属医院病理科西安市710032 空军军医大学第一附属医院耳鼻咽喉头颈外科空军军医大学基础医学院病理学教研室

目的:探讨头颈部梭形细胞鳞状细胞癌(spindle cell squamous cell carcinoma,SCSCC)的临床病理特征、免疫表型及其预后,以提高对该肿瘤的认识及诊断水平。方法:回顾性分析2012年1月至2022年12月空军军医大学第一附属医院20例头颈部SCSC... 详细信息

目的:探讨头颈部梭形细胞鳞状细胞癌(spindle cell squamous cell carcinoma,SCSCC)的临床病理特征、免疫表型及其预后,以提高对该肿瘤的认识及诊断水平。方法:回顾性分析2012年1月至2022年12月空军军医大学第一附属医院20例头颈部SCSCC患者的临床病理资料,观察其组织学形态、免疫表型,采用原位杂交法检测EBER表达情况,荧光原位杂交法检测MDM2基因扩增情况。结果:20例头颈部SCSCC患者男女比例4∶1,中位年龄67岁。以喉部(35.0%)及鼻腔鼻窦(30.0%)最为多见。息肉状或外生性生长及表面溃疡分别见于61.5%及90.0%的患者。组织学特征方面,15例(75.0%)显示肉瘤样生长方式,其余可见肉芽组织样及血管肉瘤样生长。65.0%肿瘤含有普通型鳞状细胞癌成分,以高-中分化鳞状细胞癌最为常见(91.7%)。免疫组织化学方面,83.3%(15/18)患者表达AE1/AE3,p63及p40表达率分别为62.5%、66.7%。所有患者EBER均为阴性。Ki-67增殖指数范围10%~70%。33.3%(1/3)患者呈现MDM2基因扩增。18例患者中位随访时间18.3(1~92)个月,其中6例生存,12例死亡。结论:头颈部SCSCC多见于老年吸烟男性,以息肉状生长为主,无HPV及EBV感染,确诊需综合临床、病理特征及免疫表型,手术切除为其主要治疗方法。

关键词：头颈部鳞状细胞癌梭形细胞鳞状细胞癌临床病理特征免疫组织化学

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知识图谱赋能基础医学教育的实践

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中华医学教育杂志 2024年第7期44卷 513-516页

作者：于骊邓为民张士杰墨晶温克闫景瑞天津医科大学基础医学院计算机教研室天津300070 天津医科大学基础医学院教学办公室天津300070 天津医科大学基础医学院药理学系天津300070 天津医科大学基础医学院病理学教研室天津300070

目的以自行开发的基础医学教育阶段核心课程知识图谱为工具,探索知识图谱赋能基础医学教育阶段课程教学的效果。方法将基础医学教育阶段核心课程知识图谱从2022年1月起开放给天津医科大学2020级临床医学类专业259名学生,在学科教师的引... 详细信息

目的以自行开发的基础医学教育阶段核心课程知识图谱为工具,探索知识图谱赋能基础医学教育阶段课程教学的效果。方法将基础医学教育阶段核心课程知识图谱从2022年1月起开放给天津医科大学2020级临床医学类专业259名学生,在学科教师的引导下,以此为辅助学习工具学习6个月,并以该级次学生为试验组,以未使用过知识图谱的2018级同类专业248名学生为对照组,对两组学生参加的由天津医科大学组织的基础医学教育阶段核心课程综合考核成绩进行比较,使用Mann-Whitney U检验进行数据分析。结果试验组学生的总成绩[84.0(79.7,88.0)]分,高于对照组学生的[69.0(59.5,78.0)]分,以逻辑推理为主的题型,试验组学生成绩[67.6(55.5,79.7)]分,高于对照组学生的[61.1(54.3,73.6)]分,其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论知识图谱能够帮助临床医学类专业学生提高基础医学核心课程学习效果,增强学生的逻辑推理能力。

关键词：计算机辅助教学知识图谱基础医学教育数字化教学

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