检索结果-内蒙古大学图书馆

现代肿瘤医学 2023年第24期31卷 4640-4645页

作者：李天柱郝丹丹赤峰学院基础医学院分子医学研究中心内蒙古赤峰024000 内蒙古人类遗传病研究自治区高等学校重点实验室内蒙古赤峰024000 赤峰学院基础医学院生理学教研室内蒙古赤峰024000

铁死亡是一种独特的细胞死亡方式,在机制和形态学上与其他形式的细胞死亡不同,在调节肿瘤生长方面发挥着关键作用,并为化疗耐药性提供了新的机会。表观遗传修饰失调动态驱动异常转录过程,促进肿瘤耐药性、进展和转移。越来越多的研究表... 详细信息

铁死亡是一种独特的细胞死亡方式,在机制和形态学上与其他形式的细胞死亡不同,在调节肿瘤生长方面发挥着关键作用,并为化疗耐药性提供了新的机会。表观遗传修饰失调动态驱动异常转录过程,促进肿瘤耐药性、进展和转移。越来越多的研究表明,m^(6)A修饰介导的表观遗传修饰调控肿瘤铁死亡。本文首先简要总结了铁死亡的核心分子机制,然后简要讨论了m^(6)A表观修的作用,最后详细描述了m^(6)A修饰调控铁死亡在肿瘤发生中的作用机制。

关键词：肿瘤铁死亡表观修饰 m^(6)A修饰

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抑郁症发病机制的研究进展

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医学综述 2024年第18期30卷 2177-2182页

作者：王春娇吕承霖王立源盛慧海军军医大学基础医学院学员一大队上海200433 海军军医大学基础医学院生理学教研室上海200433

抑郁症是一种常见的精神系统疾病。近年其发病率逐渐升高,已成为全球单因素致残的首要原因。抑郁症的病因及发病机制复杂,目前公认的经典学说(如单胺类神经递质紊乱)难以完全解释抑郁症发病机制。神经炎症反应激活、线粒体异常、类淋巴... 详细信息

抑郁症是一种常见的精神系统疾病。近年其发病率逐渐升高,已成为全球单因素致残的首要原因。抑郁症的病因及发病机制复杂,目前公认的经典学说(如单胺类神经递质紊乱)难以完全解释抑郁症发病机制。神经炎症反应激活、线粒体异常、类淋巴循环障碍、肠道菌群变化等均与抑郁症的发病密切相关。未来,深入研究抑郁症的发病机制,可以为发掘抑郁症治疗的新靶点提供理论依据。

关键词：抑郁症线粒体类淋巴系统肠道菌群

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文献引导与案例学习混合模式在医学生理学教学中的应用

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科教导刊 2022年第25期 101-103页

作者：王娟周寿红辛敏桂林医学院基础医学院生理学教研室广西桂林541199

通过精选与医学生理学课程知识密切联系的前沿科研文献,引导学生阅读与讨论,以此加深学生对理论知识的理解与掌握,同时培养学生的科学思维和视角。在此基础上,结合案例教学法,鼓励高年级学生展示科研案例,高低年级互动沟通学习,这种混... 详细信息

通过精选与医学生理学课程知识密切联系的前沿科研文献,引导学生阅读与讨论,以此加深学生对理论知识的理解与掌握,同时培养学生的科学思维和视角。在此基础上,结合案例教学法,鼓励高年级学生展示科研案例,高低年级互动沟通学习,这种混合教学模式有利于激发学生的自主学习兴趣,锻炼和提升研究生分析和解决问题的能力,培养与提高其科研创新能力和创造思维。

关键词：文献引导式案例教学混合式教学模式医学生理学

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基于5E教学模式的机能实验学教学实践——以家兔呼吸运动调节为例

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科技风 2023年第34期 124-126页

作者：周华方琼姜文涛安徽医学高等专科学校基础医学院生理学教研室安徽合肥230601

实验教学是医学教育中的重要环节,是培养医学生价值观、综合素质与能力的主要阵地和重要手段,在医学人才培养方面具有不可取代的地位。本文以家兔呼吸运动调节为例,采用5E教学模式将整个教学进程分成课前、课中和课后,通过吸引(Engageme... 详细信息

实验教学是医学教育中的重要环节,是培养医学生价值观、综合素质与能力的主要阵地和重要手段,在医学人才培养方面具有不可取代的地位。本文以家兔呼吸运动调节为例,采用5E教学模式将整个教学进程分成课前、课中和课后,通过吸引(Engagement)、探究(Exploration)、解释(Explanation)、迁移(Elaboration)和评价(Evaluation)五个学习周期,帮助教师提供连贯的指导,帮助学生参与适当的活动,以促进学生更好地理解和保留科学知识,提高教学质量和优化教学效果。

关键词： 5E教学模式机能实验学呼吸运动

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PBL联合MDT翻转课堂教学法在心力衰竭病例教学中的应用

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心脏杂志 2024年第5期36卷 614-617页

作者：穆楠王振禹王一石殷玥余璐马恒空军军医大学基础医学院生理与病理生理学教研室陕西西安710032 空军军医大学基础医学院教学科研处陕西西安710032 空军军医大学基础医学院病理学教研室陕西西安710032

目的探讨基于问题的教学方法(problem-based learning,PBL)联合多学科诊疗(multi-disciplinary treatment,MDT)翻转课堂教学法在心力衰竭病例教学中的应用效果。方法将60名临床医学专业五年制本科生随机分成两组,一组(对照组)采用传统PB... 详细信息

目的探讨基于问题的教学方法(problem-based learning,PBL)联合多学科诊疗(multi-disciplinary treatment,MDT)翻转课堂教学法在心力衰竭病例教学中的应用效果。方法将60名临床医学专业五年制本科生随机分成两组,一组(对照组)采用传统PBL教学模式,另一组(试验组)采用“PBL联合MDT翻转课堂”教学模式。结果“PBL联合MDT翻转课堂”教学模式组的学生成绩显著高于PBL教学模式组(P<0.05)。试验组超80%的学生认可“PBL联合MDT翻转课堂”的教学模式,认为该模式能够提升对临床实践的认识,有利于理论知识的理解掌握和自主学习。结论将PBL联合MDT翻转课堂教学方式用于心力衰竭病例教学,不仅能够拓展学生对提升对临床实践的认识,还能激发学习兴趣,值得推广应用。

关键词： PBL 多学科诊疗翻转课堂心力衰竭

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白藜芦醇通过上调SIRT1/RUNX2表达促进多发性骨髓瘤病人骨髓间充质干细胞成骨分化

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中国生物化学与分子生物学报 2021年第3期37卷 354-362页

作者：潘杰陶叠宏任莉苏传勇陈志炉蒋慧芳王珏钱令波杭州医学院基础医学与法医学院生理学教研室杭州310053 浙江省立同德医院血液科杭州310012

骨髓瘤骨病(myeloma bone disease,MBD)是多发性骨髓瘤(multiple myeloma,MM)最主要的并发症之一。骨髓瘤骨病骨损伤发生的病因是肿瘤细胞浸润以及骨髓微环境改变等因素导致的破骨细胞活化和成骨细胞抑制。骨髓间充质干细胞(bone marrow... 详细信息

骨髓瘤骨病(myeloma bone disease,MBD)是多发性骨髓瘤(multiple myeloma,MM)最主要的并发症之一。骨髓瘤骨病骨损伤发生的病因是肿瘤细胞浸润以及骨髓微环境改变等因素导致的破骨细胞活化和成骨细胞抑制。骨髓间充质干细胞(bone marrow mesenchymal stem cell,BMSC)是成骨细胞的主要来源,促进BMSC的成骨分化可能是治疗骨髓瘤骨病的可行方法之一。白藜芦醇(resveratrol,RES)是一种天然多酚类植物激素。已有研究发现,白藜芦醇具有调节骨质代谢的功能。但白藜芦醇对多发性骨髓瘤病人骨髓间充质干细胞(MM-BMSC)成骨分化的作用和机制尚不明确。本研究成功分离、培养并鉴定了10例MM-BMSC。通过检测碱性磷酸酶(alkaline phosphatase,ALP)活性和骨钙素(osteocalcin,OCN)水平,以及茜素红染色发现,白藜芦醇具有促进多发性骨髓瘤病人骨髓间充质干细胞成骨分化的作用。生物信息学分析提示,沉默信息调节因子1(silent information regulator 1,SIRT1)可能是白藜芦醇调控多发性骨髓瘤病人骨髓间充质干细胞成骨分化的靶基因。体外细胞研究发现,白藜芦醇可增加SIRT1表达(P<0.001),且用siRNA干扰SIRT1表达后多发性骨髓瘤病人骨髓间充质干细胞碱性磷酸酶活性下降(P<0.05),骨钙素表达减少(P<0.01),茜素红染色矿化结节减少。多发性骨髓瘤病人骨髓间充质干细胞经白藜芦醇处理后,Runt相关转录因子2(runt related transcription factor 2,RUNX2)mRNA(P<0.001)和蛋白质(P<0.01)表达水平上升。应用siRNA干扰多发性骨髓瘤病人骨髓间充质干细胞SIRT1表达后,细胞RUNX2 mRNA(P<0.01)和蛋白质(P<0.05)表达均下降。综上所述,本研究发现,白藜芦醇通过上调SIRT1/RUNX2表达促进多发性骨髓瘤病人骨髓间充质干细胞成骨分化。白藜芦醇有可能成为骨髓瘤骨病治疗的潜在有效药物。

关键词：白藜芦醇多发性骨髓瘤骨髓间充质干细胞成骨分化沉默信息调节因子1

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课程思政在生理学教学中的应用与思考

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课程教育研究 2022年第10期 16-18页

作者：常晋瑞曹健西安医学院基础医学部生理学教研室陕西西安 710021 西安医学院基础医学部生理学教研室陕西西安 710021

课程思政是推动高校思想政治教育的重要措施.生理学是引领医学生入门的一门必修基础医学课程,是促成思想政治教育的一个重要契机.高校教师在进行生理学专业知识传授时,可充分挖掘生理学专业知识中所潜藏的德育资源,坚持专业知识传授与... 详细信息

课程思政是推动高校思想政治教育的重要措施.生理学是引领医学生入门的一门必修基础医学课程,是促成思想政治教育的一个重要契机.高校教师在进行生理学专业知识传授时,可充分挖掘生理学专业知识中所潜藏的德育资源,坚持专业知识传授与思想政治渗透相结合,达到立德树人的目的,为社会培养新时代德才兼备的医学人才.本文浅谈生理学课程思政教育的意义和生理学中的思政元素,以期为生理学课程思政教学带来新的启示.

关键词：生理学课程思政教学

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BLOC-3介导Rab32线粒体定位改变对肝癌细胞生长的作用研究

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中国癌症防治杂志 2023年第2期15卷 129-137页

作者：刘小丽廖达文王星琛许小君魏元元王楠张志刚孙夏承黄启超季乐乐空军军医大学基础医学院生理与病理生理学教研室西安710000 陕西中医药大学第二临床医学院西安710000 延安大学基础医学院生理与病理生理学教研室西安710000 空军军医大学基础医学院教学实验中心西安710000

目的观察溶酶体相关细胞器生物发生复合体-3(biogenesis of lysosome-related organelles complex-3,BLOC-3)亚基Hps1和Hps4对肝癌细胞中Rab32线粒体定位的影响及在肝癌细胞生长中的作用。方法通过公共数据库GenDoma,String和InBio Discover分析Hps1和Hps4与Rab32的相互作用情况。体外培养人肝癌细胞系SNU-739和Hep-3B,利用脂质体转染方法分别转染Hps1和Hps4相关的siRNAs和质粒,采用免疫荧光和Western blot观察Hps1和Hps4对Rab32线粒体定位的影响,细胞划痕、克隆形成、EdU、MTS及Transwell侵袭实验检测Hps1和Hps4调控Rab32线粒体定位后肝癌细胞迁移、增殖和侵袭的变化情况。通过公共数据库UALCAN中的数据集CPTAC分析Rab32蛋白在肝癌和正常肝脏组织中的表达差异。结果数据库分析结果显示,Hps1和Hps4均可以与Rab32相互作用;与正常肝脏组织相比,Rab32蛋白在肝癌组织中的表达显著降低(P<0.001)。在肝癌细胞系SNU-739中干涉Hps1或Hps4或同时干涉Hps1和Hps4后,Rab32线粒体定位均减少(均P<0.01),细胞线粒体Rab32蛋白表达均降低(均P<0.001),细胞增殖、迁移和侵袭能力增强(均P<0.05);在肝癌细胞系Hep-3B中过表达Hps1和Hps4后,Rab32线粒体定位增多(P<0.01),细胞线粒体Rab32蛋白表达增加(P<0.001),细胞增殖、迁移和侵袭能力均受抑制(均P<0.01),而单独过表达Hps1或Hps4时无显著抑制作用(均P>0.05)。结论BLOC-3亚基Hps1和Hps4均可与Rab32相互作用并增加Rab32线粒体定位,进而抑制肝癌细胞生长。

关键词：肝癌 BLOC-3 Rab32 线粒体迁移侵袭

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树突棘及突触发育障碍诱发自闭症小鼠核心症状的机制

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南方医科大学学报 2022年第1期42卷 101-107页

作者：王菲菲王路义熊玥邓静吕明其汤博诣张潇月李英博重庆医科大学基础医学院生理学教研室重庆400016 重庆医科大学实验教学管理中心重庆400016 重庆医科大学临床医学院重庆400016

目的探讨前额叶皮层(PFC)树突棘及突触发育障碍,诱发自闭症(ASD)小鼠核心症状的机制。方法将C57小鼠按照完全随机设计,分为正常对照组(CON组),ASD模型组(VPA组),溶剂对照组(DMSO组)和Wortmannin抑制剂组(Wortmannin组),10只/组。旷场实... 详细信息

目的探讨前额叶皮层(PFC)树突棘及突触发育障碍,诱发自闭症(ASD)小鼠核心症状的机制。方法将C57小鼠按照完全随机设计,分为正常对照组(CON组),ASD模型组(VPA组),溶剂对照组(DMSO组)和Wortmannin抑制剂组(Wortmannin组),10只/组。旷场实验,青年玩耍实验和三箱社交实验评价小鼠的ASD样行为;高尔基染色观察小鼠PFC树突棘密度的变化;Western blot检测小鼠PFC信号通路相关蛋白p-PI3K、PI3K、p-AKT、AKT、p-mTOR、mTOR以及突触相关蛋白PSD95、pSyn、Syn的表达;免疫荧光染色观察PSD95、p-Syn的变化。结果与CON组相比,VPA组小鼠出现了ASD样表型,PFC总的、成熟型树突棘密度减少(P<0.05),未成熟型树突棘密度增加(P<0.01),信号通路相关蛋白p-PI3K/PI3K、p-AKT/AKT和p-mTOR/mTOR表达上调(P<0.05),突触相关蛋白PSD95和p-Syn/Syn表达下调(P<0.01或P<0.001)。Wortmannin能改善小鼠ASD样表型,改善树突棘发育,下调PI3K/Akt/mTOR信号通路及上调突触相关蛋白的表达。结论 PI3K/Akt/mTOR信号通路的过度激活和突触相关蛋白PSD95、p-Syn表达降低可能导致VPA诱导的ASD小鼠PFC树突棘损伤和突触发育障碍,最终导致ASD样表型。

关键词：自闭症树突棘突触 PI3K/Akt/mTOR PSD95 Syn

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慢性间歇性酒精暴露对创伤后应激小鼠恐惧、焦虑和抑郁行为的影响及机制

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华中科技大学学报（医学版） 2024年第5期53卷 591-598页

作者：郝丽艳张一博吴杨杏子徐青青张议方袁诗雨肖一帆舒细记龚晓康江汉大学医学部认知与情感障碍湖北省重点实验室武汉430056 江汉大学医学部武汉生物医学研究院武汉430056 江汉大学医学部基础医学院病理学与病理生理学教研室武汉430056

目的观察慢性间歇性酒精暴露对创伤后应激障碍(post-traumatic stress disorder,PTSD)小鼠恐惧、焦虑和抑郁行为的影响以及可能的机制。方法将36只8周龄C57雄性小鼠随机分为正常对照(Control)组,创伤后应激(PTSD)组以及创伤后应激慢性... 详细信息

目的观察慢性间歇性酒精暴露对创伤后应激障碍(post-traumatic stress disorder,PTSD)小鼠恐惧、焦虑和抑郁行为的影响以及可能的机制。方法将36只8周龄C57雄性小鼠随机分为正常对照(Control)组,创伤后应激(PTSD)组以及创伤后应激慢性间歇性酒精暴露(PTSD+Alcohol)组,利用足底电击法制备小鼠PTSD模型后予以慢性间歇性酒精暴露14 d,检测各组小鼠恐惧、焦虑和抑郁行为;采用Western blot法检测各组小鼠海马组织小胶质细胞标记物离子钙接头蛋白1(IBA1)、神经元突触后致密蛋白95(PSD95)和突触结合蛋白(synaptotagminⅠ,SYT1)表达水平;采用免疫荧光染色法检测各组小鼠海马组织IBA1、突触素(synaptophysin,SYN)表达水平;通过酶联免疫分析(ELISA)检测各组小鼠海马组织肿瘤坏死因子α(TNF-α),白细胞介素6(IL-6)和白细胞介素1β(IL-1β)的释放量。结果与Control组相比,PTSD组小鼠在条件恐惧实验中僵直时间率显著增加,开放臂穿越次数减少,强迫游泳测试中不动时间增加,海马IBA1蛋白表达量以及TNF-α释放增加,SYN、PSD95和SYT1蛋白表达则下降(均P<0.05)。与PTSD组相比,PTSD+Alcohol组小鼠在条件恐惧实验中僵直时间率显著增加,旷场测试运动距离和中央区时间减少,海马IBA1蛋白表达增加,TNF-α和IL-1β释放量增加(均P<0.05)。结论慢性间歇性酒精暴露能够加重创伤后应激小鼠的恐惧、焦虑和抑郁行为,其机制可能与小胶质细胞的激活有关。

关键词：创伤后应激酒精使用障碍焦虑抑郁小胶质细胞

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